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加你的畢業(yè)典禮的). 5) _______________(其實(shí)我沒(méi)必要穿上我最好的套裝去參加那次聚會(huì)的); most of the guests were wearing jeans and sweaters. 參考答案： 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 1) is being replaced by the computer and the projector 　(考點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)) 2) will have been published by the end of this year 　(考點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的將來(lái)完成時(shí)) 3) can be used to demonstrate the way that cells work 　(考點(diǎn)：1. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與情態(tài)動(dòng)詞聯(lián)用; 2. 漢語(yǔ)有些沒(méi)有“被”字等標(biāo)志詞的句子也表示被動(dòng), 要譯成英語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)) 4) I was startled, for the prices were a great deal higher than I had anticipated 　(考點(diǎn)：同“3”的考點(diǎn)2) 5) Effective measures must be taken immediately 　(考點(diǎn)：漢語(yǔ)的無(wú)主句通常翻譯成英語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)) 情態(tài)動(dòng)詞 1) but there is no answer. She can’t be at home 　　考點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞可以表示可能性，can’t 表示“一定不”) 2) I may have left them in the coffee shop yesterday 　(考點(diǎn)：“情態(tài)動(dòng)詞can/could, may/might, must + 完成式”用于表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作的主觀判斷) 3) You must have dreamed of something terrible 　(考點(diǎn)：同上) 4) You should have invited her to your graduation ceremony 　(考點(diǎn)：“情態(tài)動(dòng)詞should/ought to + have done” 用于評(píng)論過(guò)去應(yīng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)該做而實(shí)際并未做的動(dòng)作，含有批評(píng)的意思) 5) I needn’t have put on my best suit to go to the party 　(考點(diǎn)：“情態(tài)動(dòng)詞needn’t + have + done”表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)論，認(rèn)為“無(wú)須發(fā)生”，“不必做”) 更多節(jié)目請(qǐng)進(jìn)入2010年12月CET6備考小組

要求英文語(yǔ)法正確、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確無(wú)誤，尤其是數(shù)字和日期的表達(dá)要正確。商務(wù)交流活動(dòng)中，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的損失。 3、完整 完整包括文章的各個(gè)要素都要具備，例如一篇好的商務(wù)英語(yǔ)郵件必須從郵件的標(biāo)題、稱(chēng)謂、文章主干、結(jié)尾語(yǔ)，到較后落款，都必須要遺漏無(wú)余的呈現(xiàn)出來(lái)。 二、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作的技巧 1、攻克語(yǔ)法，掌握語(yǔ)句多變能力 考研階段的英語(yǔ)，比中高考和四六級(jí)檔次更高、格調(diào)更高，要想寫(xiě)出，更被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而主動(dòng)語(yǔ)態(tài)則更有趣和有力。當(dāng)然，你不必在每種情況下都使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。當(dāng)動(dòng)作的主語(yǔ)需要拿出來(lái)點(diǎn)看家本事來(lái)。其實(shí)能走到考研這一步的小伙伴，寫(xiě)一篇語(yǔ)言平實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、沒(méi)有語(yǔ)病的作文出來(lái)，相信難度并不大。 2、勤加閱讀，提升寫(xiě)作語(yǔ)感 語(yǔ)感其實(shí)是一種很虛的東西，但在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中它必不可少，尤其是在閱讀和寫(xiě)作中，能夠發(fā)揮無(wú)形的神力。 3、積累特色模板，效率質(zhì)量雙管齊下 如果說(shuō)前面兩項(xiàng)，語(yǔ)法和語(yǔ)感，都是需要在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢積累的內(nèi)容，是無(wú)形中加分的神器，那較后這一項(xiàng)，咱們就來(lái)點(diǎn)“干貨”，是可以在短時(shí)間能就能修煉

態(tài)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是“現(xiàn)在”，動(dòng)作目前的狀態(tài)

語(yǔ)態(tài)問(wèn)題是英語(yǔ)語(yǔ)法中常見(jiàn)的組成內(nèi)容，不知道大家學(xué)得怎么樣了。今天我們就來(lái)看看英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)能變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 5、當(dāng)及物動(dòng)詞leave, enter, reach等的賓語(yǔ)是表示地點(diǎn)和處所(包括組織、團(tuán)體、軍隊(duì)、國(guó)家等)的名詞時(shí)，不可變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。 十二、主動(dòng)形式表被動(dòng)意義 1、某些動(dòng)詞形式上主動(dòng)，但含有被動(dòng)意思，往往表示主語(yǔ)本身的性質(zhì)，而且主語(yǔ)應(yīng)該是事物。 2、在“have+賓語(yǔ)+to do”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)在句中出現(xiàn)時(shí)，不定式用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，否則用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 3、在“be+形容詞+to do”中，不定式的邏輯賓語(yǔ)是句子的主語(yǔ)，用主動(dòng)表被動(dòng)。 4、在某些詞組中，用動(dòng)詞的主動(dòng)形式表被動(dòng)。 (1)be worth doing (2)want, require, need后面的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。 (3)with復(fù)合結(jié)構(gòu) 十三、被動(dòng)形式表示主動(dòng)意義的幾種情況 be seated(坐著)， be hidden(躲藏)，be lost(迷路)，be drunk(喝醉)，be dressed(穿著) 這些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大家都學(xué)會(huì)了嗎?如果還想了解其他英語(yǔ)知識(shí)，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

1.連系動(dòng)詞(如：feel,taste,sound,smell,look等)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)

在被討論的問(wèn)題很重要。 2）Having been told many times,the naughty boy made the same mistake. 被告訴了好幾遍，這個(gè)淘氣的孩子又犯了同一個(gè)錯(cuò)誤。 二、現(xiàn)在分詞可以在句子中作定語(yǔ)：現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，當(dāng)分詞單獨(dú)做定語(yǔ)時(shí)，放在所修飾的名詞前；如果是分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)放在名詞后。 1）In the following years he worked even harder. 在后來(lái)的幾年中，他學(xué)習(xí)更努力了。 2）The man

英語(yǔ)中有兩種語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的應(yīng)用尤為廣泛，這是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和中文不同，更加重視說(shuō)話的客觀性，而被動(dòng)句就是一個(gè)很好的用來(lái)表現(xiàn)客觀性的方法。但是在應(yīng)用的時(shí)候又有什么需要注意的地方呢？今天滬江小編就來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)一下吧！ 1.不及物動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 eg.The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 2.有些動(dòng)詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。這些動(dòng)詞主語(yǔ)以物居多，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般表示主語(yǔ)的性質(zhì)和特征。這類(lèi)動(dòng)詞有許多，如write, break, selld，etc。 3.感官動(dòng)詞或使役動(dòng)詞使用省略to的動(dòng)詞不定式，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不帶to ，但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，須加上to。 somebody do something→somebody+ be +made to do something ??? see somebody do something→somebody +be +seen to do something 4.如果是接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，直接賓語(yǔ)(物)作主語(yǔ)，那么動(dòng)詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與其搭配的動(dòng)詞決定。 eg.He gave me a book.→A book was given to me by him. 5.一些動(dòng)詞短語(yǔ)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，動(dòng)詞短語(yǔ)應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。 We can't laugh at him. →He can’t be laughed at by us. 6.一些表示狀態(tài)的動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài),如have, belong to，etc。 以上就是使用被動(dòng)句時(shí)要注意的六大點(diǎn)，大家都記住多少了呢？其實(shí)這些大多是一些很細(xì)節(jié)的東西，所以并不難，只要多留個(gè)心眼，自然就能慢慢熟記于心了。

到了“have sth. done”這個(gè)結(jié)構(gòu)，用來(lái)表示被動(dòng)，這里的have與以前學(xué)習(xí)的have（有）的意思不一樣哦，這里的意思是表達(dá)“讓別人做某事”，是一個(gè)使役動(dòng)詞，這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)一下使役動(dòng)詞來(lái)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。 除了have以外，get、make也有同樣的用法，它們的結(jié)構(gòu)也類(lèi)似，都表示“讓某事被做”。 have sth done get sth done make sth done 光看結(jié)構(gòu)估計(jì)大家還不是很明白，我們來(lái)看幾個(gè)句子吧！ He had his hair cut. 他理發(fā)了。 You must get your homework finished. 你必須完成作業(yè)。 He made her his wife. 他娶了她。 總結(jié)一下，這些句子的劃線部分都是動(dòng)作的被執(zhí)行者，是一個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 現(xiàn)在讓我們用以上三個(gè)使役動(dòng)詞來(lái)翻譯一句話：“他把衣服洗了”。很簡(jiǎn)單，來(lái)試試吧！ 答案見(jiàn)文章末尾。先自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧～ 好，今天的語(yǔ)法就到這里。是一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)，但也需要大家非常留心這是個(gè)被動(dòng)結(jié)構(gòu)，并給出正確的翻譯。 參考答案： He had the clothes washed. He get the clothes washed. He made the clothes washed. ? 推薦學(xué)習(xí) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：結(jié)構(gòu)與用法 聲明：本文系滬江英語(yǔ)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更加有趣和有力。下面是商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作特點(diǎn)的分析，大家可以作為了解。 用現(xiàn)代商務(wù)語(yǔ)言代替過(guò)時(shí)的表達(dá) 商務(wù)郵件的目的是傳達(dá)信息或說(shuō)服他人，而不是參加作文競(jìng)賽評(píng)選。一定要用你的寫(xiě)作技巧給對(duì)方留下深刻印象，為了達(dá)到交流的目的，商務(wù)寫(xiě)作應(yīng)該簡(jiǎn)潔自然，而不是空談，要用現(xiàn)代商務(wù)語(yǔ)言代替過(guò)時(shí)或陳舊的表達(dá)方式。 用自然、口語(yǔ)化的方式寫(xiě)作 雖然商務(wù)郵件是書(shū)面體，但它不同于一般的書(shū)面體(如學(xué)術(shù)論文)。現(xiàn)代商務(wù)郵件寫(xiě)作鼓勵(lì)自然流暢的語(yǔ)言，就像面對(duì)面的口語(yǔ)對(duì)話一樣。 我們可以把自己的一些想法、個(gè)性和情感融入到寫(xiě)作中，讓讀者感覺(jué)作者是一個(gè)真實(shí)的人，而不是一個(gè)沒(méi)有情感的公文機(jī)器。這樣的句子太正式，很難讀懂，這實(shí)際上會(huì)給讀者一種距離感，影響商務(wù)溝通的效果，可以換成更自然的說(shuō)法。 使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài) 一般來(lái)說(shuō)，在商務(wù)郵件中使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更加有趣和有力。當(dāng)然，你不必在所有情況下都使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，當(dāng)動(dòng)作發(fā)出的主語(yǔ)不明確或者不重要時(shí)，要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 與此同時(shí)，因?yàn)槲覀兛床坏秸l(shuí)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更加有趣和有力。下面是商務(wù)英語(yǔ)行為的發(fā)起者，有時(shí)候在商業(yè)中為了以避免責(zé)任或含糊其辭，我們也會(huì)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 多使用動(dòng)詞而不是名詞 動(dòng)詞名詞化(例如將avoid寫(xiě)成the avoidance of)會(huì)使句子變長(zhǎng)，使句子變得不那么生動(dòng)和有人情味。在寫(xiě)作中我們應(yīng)該盡量使用動(dòng)詞而不是名詞。 使用短句子 研究表明，一個(gè)句子的長(zhǎng)度與人們理解它的程度有直接練習(xí)。當(dāng)句子長(zhǎng)度在15到20個(gè)單詞之間時(shí)，75%的人可以通過(guò)閱讀來(lái)理解，當(dāng)句子長(zhǎng)度在27個(gè)單詞以上時(shí)，這一比例下降到4%。商務(wù)郵件強(qiáng)調(diào)溝通的效率和準(zhǔn)確性，所以盡量使用短句。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作特點(diǎn)的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更加有趣和有力。下面是商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作特點(diǎn)的分析，大家可以作為了解。 用現(xiàn)代商務(wù)語(yǔ)言代替過(guò)時(shí)的表達(dá) 商務(wù)郵件的目的是傳達(dá)信息或說(shuō)服他人，而不是參加作文競(jìng)賽評(píng)選。一定要用你的寫(xiě)作技巧給對(duì)方留下深刻印象，為了達(dá)到交流的目的，商務(wù)寫(xiě)作應(yīng)該簡(jiǎn)潔自然，而不是空談，要用現(xiàn)代商務(wù)語(yǔ)言代替過(guò)時(shí)或陳舊的表達(dá)方式。 用自然、口語(yǔ)化的方式寫(xiě)作 雖然商務(wù)郵件是書(shū)面體，但它不同于一般的書(shū)面體(如學(xué)術(shù)論文)?，F(xiàn)代商務(wù)郵件寫(xiě)作鼓勵(lì)自然流暢的語(yǔ)言，就像面對(duì)面的口語(yǔ)對(duì)話一樣。 我們可以把自己的一些想法、個(gè)性和情感融入到寫(xiě)作中，讓讀者感覺(jué)作者是一個(gè)真實(shí)的人，而不是一個(gè)沒(méi)有情感的公文機(jī)器。這樣的句子太正式，很難讀懂，這實(shí)際上會(huì)給讀者一種距離感，影響商務(wù)溝通的效果，可以換成更自然的說(shuō)法。 使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài) 一般來(lái)說(shuō)，在商務(wù)郵件中使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更加有趣和有力。當(dāng)然，你不必在所有情況下都使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，當(dāng)動(dòng)作發(fā)出的主語(yǔ)不明確或者不重要時(shí)，要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 與此同時(shí)，因?yàn)槲覀兛床坏秸l(shuí)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更加有趣和有力。下面是商務(wù)英語(yǔ)行為的發(fā)起者，有時(shí)候在商業(yè)中為了以避免責(zé)任或含糊其辭，我們也會(huì)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 多使用動(dòng)詞而不是名詞 動(dòng)詞名詞化(例如將avoid寫(xiě)成the avoidance of)會(huì)使句子變長(zhǎng)，使句子變得不那么生動(dòng)和有人情味。在寫(xiě)作中我們應(yīng)該盡量使用動(dòng)詞而不是名詞。 使用短句子 研究表明，一個(gè)句子的長(zhǎng)度與人們理解它的程度有直接練習(xí)。當(dāng)句子長(zhǎng)度在15到20個(gè)單詞之間時(shí)，75%的人可以通過(guò)閱讀來(lái)理解，當(dāng)句子長(zhǎng)度在27個(gè)單詞以上時(shí)，這一比例下降到4%。商務(wù)郵件強(qiáng)調(diào)溝通的效率和準(zhǔn)確性，所以盡量使用短句。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作特點(diǎn)的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡