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對(duì)應(yīng)，達(dá)到總結(jié)全文的目的，給讀者留下深刻的印象。 　　文章結(jié)尾主要有以下幾種寫法。首先就是總結(jié)法或者重述法，在思維保持一致的同時(shí)，改變?cè)⒄Z(yǔ)類考試中，作文都是重中之重，很多人在面對(duì)四級(jí)的時(shí)候，都不知道如何備考作文，那么英語(yǔ)四級(jí)寫作主題句的句型和措詞。其次是建議法，即對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行分析和比較，最后提出解決方案和建議。最后是修辭法，即通過(guò)問(wèn)句的形式來(lái)肯定文章的意義，強(qiáng)化文章主題的實(shí)現(xiàn)，從而激發(fā)讀者的思考。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，希望可以幫助到大家。四級(jí)寫作其實(shí)不難，只要詞匯量達(dá)到了，技巧掌握了，寫出一篇好的文章不是四級(jí)的時(shí)候，都不知道如何備考作文，那么英語(yǔ)四級(jí)寫作有什么技巧呢?今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，一起來(lái)看一下吧。 　　開(kāi)頭段 　　好的文章開(kāi)頭能引起讀者的閱讀興趣，文章開(kāi)頭應(yīng)結(jié)合主題內(nèi)容引出后文，爭(zhēng)取主題簡(jiǎn)明扼要，突出主旨，確定寫作目標(biāo)，激發(fā)情感共鳴。 　　作文開(kāi)頭主要有以下寫法，首先是引用法，以名言或諺語(yǔ)等代表他人論點(diǎn)作為文章的開(kāi)頭;其次是定義法，對(duì)文章的關(guān)鍵詞進(jìn)行解釋和定義，確定文章的寫作范圍和主題。 　　根據(jù)其他報(bào)道的具有說(shuō)服力的數(shù)字作為開(kāi)頭，吸引讀者的注意力;還有就是要開(kāi)門見(jiàn)山，一開(kāi)始就提出自己的觀點(diǎn)并展開(kāi)討論;再有就是間接開(kāi)頭法，從敘述別人的論點(diǎn)開(kāi)始，提出自己的觀點(diǎn);最后是總結(jié)方法，概括文章內(nèi)容現(xiàn)狀，以此引出主題。當(dāng)然，在實(shí)際的寫作過(guò)程中，可以結(jié)合多種寫作技巧來(lái)介紹文章的內(nèi)容。 　　中間段 　　中間段是文章主題的延伸部分，中間段與文章主題聯(lián)系緊密，對(duì)文章主題起著制約作用，中間段應(yīng)以主題觀點(diǎn)為中心，也就是中間段應(yīng)結(jié)合不同的論述角度，對(duì)文章主題進(jìn)行敘述和論證，一般中間段應(yīng)以例證、比較、因果等方法進(jìn)行論證。 　　結(jié)論段 　　文章的結(jié)尾對(duì)文章的思想進(jìn)行了總結(jié)和升華，進(jìn)一步強(qiáng)化了主題。一個(gè)好的結(jié)局應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，并具有深遠(yuǎn)的影響。也就是說(shuō)，文章的結(jié)尾段落要與開(kāi)頭段落相對(duì)應(yīng)，達(dá)到總結(jié)全文的目的，給讀者留下深刻的印象。 　　文章結(jié)尾主要有以下幾種寫法。首先就是總結(jié)法或者重述法，在思維保持一致的同時(shí)，改變?cè)黝}句的句型和措詞。其次是建議法，即對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行分析和比較，最后提出解決方案和建議。最后是修辭法，即通過(guò)問(wèn)句的形式來(lái)肯定文章的意義，強(qiáng)化文章主題的實(shí)現(xiàn)，從而激發(fā)讀者的思考。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，希望可以幫助到大家。四級(jí)難事。

英語(yǔ)單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，多記憶背誦才能學(xué)好英語(yǔ)。下面小編為大家?guī)?lái)英語(yǔ)四級(jí)寫作重點(diǎn)單詞，歡迎大家學(xué)習(xí)! 英語(yǔ)四級(jí)寫作重點(diǎn)單詞1 compatible兼容的 complicated復(fù)雜的 confident自信的 indifferent冷漠的 indispensable不可或缺的 inexhaustible取之不盡的 infectious傳染性的 multilateral多方面的 nourished有營(yíng)養(yǎng)的 obscure晦澀的 pressing緊迫的 prevailing占主導(dǎo)地位的;流行的 professional專業(yè)的 prosperous繁榮昌盛的 prudent明智

面的詞來(lái)連接，使用時(shí)要按組選擇。 1)first, second, third, last 2)firstly, secondly, thirdly, finally 3)the first, the second, the third, the last 4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly 5)to begin with, then, furthermore, finally 6)to start with, next, in addition, finally 7)first and foremost, besides, last but not least 8)most important of all, moreover, finally 9)on the one hand, on the other hand 10)for one thing, for another thing 使用連詞原則 1)并列。前后的句子屬于先后關(guān)系或者并列關(guān)系時(shí)，建議用并列連詞連接兩句話。比如說(shuō)：I enjoy music and I sing a song every day. 我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：Not only do I enjoy music but also I sing a song every day. 其它的短語(yǔ)可以用：besides, furthermore, likewise, moreover等。 2)轉(zhuǎn)折。比如The car was quite old, yet it was in excellent condition. Despite the fact that she is not rich，she studies quite hard.更多的短語(yǔ)：still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding 3)因果。比如The class is over，so we go home. 更多短語(yǔ)：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that 4)主從句。寫作中一定要有從句，常見(jiàn)的從句有狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句等，定語(yǔ)從句最好寫，比如：Through attending college, they can learn to be self-independent as well as cooperative with others, which does good to their individual development. 上述幾點(diǎn)是提高英語(yǔ)四級(jí)寫作水平有效的方法，希望對(duì)大家有所幫助。如果你對(duì)于自己的寫作水平?jīng)]有什么信心的話，可英語(yǔ)四級(jí)考試分為寫作、聽(tīng)力、閱讀和翻譯四以來(lái)這里和更多的朋友一起學(xué)習(xí)。當(dāng)然如果你正在自學(xué)的話，也可以來(lái)這里獲取最新的考試資訊，最后祝大家順利四級(jí)考試分為寫作、聽(tīng)力、閱讀和翻譯四個(gè)模塊，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，作文是大家感到比較難的一個(gè)題型，可能大家想要提升能力與成績(jī)都不是那么容易的。增加語(yǔ)言多樣性是一個(gè)突破口，那么我們?nèi)绾卧黾诱Z(yǔ)言的多樣性，提高寫作技巧呢?以下給大家分享幾條寫作高分技巧。 首先我們需要了解四級(jí)寫作?？荚掝}。近幾年來(lái)四級(jí)寫作?？荚掝}主要為兩類：校園類和社會(huì)類。校園話題含綠色校園、選修課、社團(tuán)活動(dòng)等;社會(huì)話題為博物館、環(huán)境、娛樂(lè)活動(dòng)等。 其次我們需要了解四級(jí)寫作高分標(biāo)準(zhǔn)：切題，表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤。 對(duì)于四級(jí)寫作來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言需要放在第一位，四級(jí)寫作重點(diǎn)考查考生的英語(yǔ)表達(dá)能力。閱卷老師最重視的是語(yǔ)言，考生最需要提高的也是語(yǔ)言。有的同學(xué)以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實(shí)不然。中英文寫作都講究“簡(jiǎn)潔就是美”，語(yǔ)言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用得是否得當(dāng)。當(dāng)然基礎(chǔ)較好的同學(xué)，恰當(dāng)使用高難詞匯有助于提高分?jǐn)?shù)。但是不要盲目追求難度，與其寫一個(gè)錯(cuò)誤的復(fù)雜句，不如寫一個(gè)正確的簡(jiǎn)單句。 短語(yǔ)優(yōu)先原則 使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：一是用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章有亮點(diǎn)精彩的短語(yǔ)，定會(huì)給高分了。二是關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語(yǔ)是一個(gè)辦法!比如：It is important to do.... 可以用短語(yǔ)表達(dá)：It is of vital importance to do...這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。 固定表達(dá)原則 寫作一定要用一些常見(jiàn)的固定表達(dá)，增加文章的連續(xù)性和文采，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊。比如：there is no doubt that...(毫無(wú)疑問(wèn))，when it comes to...(當(dāng)談到……)，it is universally acknowledged that....(眾所周知)，instead of“而不是”等。 邏輯原則 我們?cè)谶M(jìn)行公共演講或正式場(chǎng)合講話時(shí)一般都會(huì)條理清楚?？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。一般四級(jí)的作文為議論文題材，在進(jìn)行論述時(shí)，需要至少用2-3個(gè)論點(diǎn)支撐，那么建議大家在論點(diǎn)前面最好用下面的詞來(lái)連接，使用時(shí)要按組選擇。 1)first, second, third, last 2)firstly, secondly, thirdly, finally 3)the first, the second, the third, the last 4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly 5)to begin with, then, furthermore, finally 6)to start with, next, in addition, finally 7)first and foremost, besides, last but not least 8)most important of all, moreover, finally 9)on the one hand, on the other hand 10)for one thing, for another thing 使用連詞原則 1)并列。前后的句子屬于先后關(guān)系或者并列關(guān)系時(shí)，建議用并列連詞連接兩句話。比如說(shuō)：I enjoy music and I sing a song every day. 我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：Not only do I enjoy music but also I sing a song every day. 其它的短語(yǔ)可以用：besides, furthermore, likewise, moreover等。 2)轉(zhuǎn)折。比如The car was quite old, yet it was in excellent condition. Despite the fact that she is not rich，she studies quite hard.更多的短語(yǔ)：still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding 3)因果。比如The class is over，so we go home. 更多短語(yǔ)：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that 4)主從句。寫作中一定要有從句，常見(jiàn)的從句有狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句等，定語(yǔ)從句最好寫，比如：Through attending college, they can learn to be self-independent as well as cooperative with others, which does good to their individual development. 上述幾點(diǎn)是提高英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)考試。

面的現(xiàn)象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來(lái)思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì)跑題。 　　一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題，使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給閱卷老師節(jié)省了時(shí)間，自然會(huì)得到一些額外的"好感分"。 　　2個(gè)范圍 　　任何一個(gè)作文題目，如果能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話題"，勢(shì)必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物"，也許不要"事關(guān)重大"，但是必須是有話可說(shuō)的。 　　"人"或"物"，就是四六級(jí)作文的兩個(gè)命題范圍： 　　(1)關(guān)于"人"的文章，一般涉及"個(gè)人成長(zhǎng)成功、心態(tài)、哲理話題、價(jià)值觀、品質(zhì)、習(xí)慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強(qiáng)英語(yǔ)寫作是學(xué)生最容易失分的題型，它不僅要求你的詞匯過(guò)關(guān)，還要求的你的語(yǔ)法正確，英語(yǔ)寫作中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)中式英語(yǔ)，熟悉寫作調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)"，強(qiáng)調(diào)"積極意義、教育價(jià)值"，命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。因此，與人有關(guān)的"成長(zhǎng)類、心態(tài)類和哲理類話題"是第一個(gè)命題的范圍。 　　(2)關(guān)于"物"的文章，一般涉及"社會(huì)事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象"等較為"具體、實(shí)在"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)"社會(huì)事件和現(xiàn)象"，旨在考察考生的"觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的實(shí)質(zhì)能力。諸如2012年6月的四級(jí)考試"excessive package of products"(商品過(guò)度包裝)、2012年12月四級(jí)考試education pays (教育的回報(bào))以及2013年6月六級(jí)的地球資源與人類的需求和貪婪，考察的都是關(guān)于"物"的實(shí)在現(xiàn)象。 　　上述就是為大家分享的英語(yǔ)四級(jí)如何審題的內(nèi)容，希望可以切實(shí)幫助到大家，進(jìn)一步提升自己四級(jí)寫作的能力。更多有關(guān)四級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，可關(guān)注滬江網(wǎng)四級(jí)寫作如何審題的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。 　　1個(gè)宗旨 　　一個(gè)經(jīng)典的四六級(jí)作文主題，應(yīng)該能夠給考生"帶來(lái)一定教育意義"，能啟發(fā)考生去"弘揚(yáng)、踐行某種積極的價(jià)值觀、品質(zhì)"，抑或是啟發(fā)考生去"規(guī)避、解決某種負(fù)面的現(xiàn)象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來(lái)思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì)跑題。 　　一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題，使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給閱卷老師節(jié)省了時(shí)間，自然會(huì)得到一些額外的"好感分"。 　　2個(gè)范圍 　　任何一個(gè)作文題目，如果能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話題"，勢(shì)必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物"，也許不要"事關(guān)重大"，但是必須是有話可說(shuō)的。 　　"人"或"物"，就是四六級(jí)作文的兩個(gè)命題范圍： 　　(1)關(guān)于"人"的文章，一般涉及"個(gè)人成長(zhǎng)成功、心態(tài)、哲理話題、價(jià)值觀、品質(zhì)、習(xí)慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)"，強(qiáng)調(diào)"積極意義、教育價(jià)值"，命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。因此，與人有關(guān)的"成長(zhǎng)類、心態(tài)類和哲理類話題"是第一個(gè)命題的范圍。 　　(2)關(guān)于"物"的文章，一般涉及"社會(huì)事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象"等較為"具體、實(shí)在"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)"社會(huì)事件和現(xiàn)象"，旨在考察考生的"觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的實(shí)質(zhì)能力。諸如2012年6月的四級(jí)考試"excessive package of products"(商品過(guò)度包裝)、2012年12月四級(jí)考試education pays (教育的回報(bào))以及2013年6月六級(jí)的地球資源與人類的需求和貪婪，考察的都是關(guān)于"物"的實(shí)在現(xiàn)象。 　　上述就是為大家分享的英語(yǔ)四級(jí)如何審題的內(nèi)容，希望可以切實(shí)幫助到大家，進(jìn)一步提升自己四級(jí)寫作的能力。更多有關(guān)四級(jí)查詢。

后由閱卷老師在電腦上閱卷，所以在閱卷老師主觀判卷的過(guò)程中，作文的框架以及書(shū)寫的整潔程度會(huì)對(duì)最終的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生很大的影響。筆者建議考生采用黑色水筆作答，這樣可以顯得更加清晰。同時(shí)提醒考生，切勿將答題卡折疊。 　　② 嚴(yán)格按給定提綱的順序?qū)懽??？忌诮M織作文的寫作思路時(shí)，要嚴(yán)格按照提綱給定的要求寫作。當(dāng)然，考生也可以靈活運(yùn)用寫作套路，使用一些經(jīng)典詞匯或句型，把提綱句作為中心句放在每段的開(kāi)頭，后面再加上由邏輯詞連接的分支觀點(diǎn)，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。 　?、?文章至少三段。四級(jí)寫作的判卷規(guī)英語(yǔ)四級(jí)的考試時(shí)間是非常緊張的，寫作作為最后一個(gè)題型，很多時(shí)候有的考生都來(lái)不及好好寫作則有一條是這樣規(guī)定的：只寫一段 0～7分;兩段0～9分。因此，筆者建議考生至少寫三段內(nèi)容。 　　④ 保證字?jǐn)?shù)。四級(jí)寫作規(guī)定的字?jǐn)?shù)是120詞或150詞左右，每少10個(gè)單詞扣1分，因而考生在寫作時(shí)一定要注意達(dá)到相應(yīng)字?jǐn)?shù)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)臨考技巧:寫作的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其?shí)不管是四級(jí)考試中的哪個(gè)題型，掌握技巧都能夠提高自己的答題速度以及準(zhǔn)確率，也能夠幫助大家在四級(jí)考試中取得好四級(jí)的考試時(shí)間是非常緊張的，寫作作為最后一個(gè)題型，很多時(shí)候有的考生都來(lái)不及好好寫作，這就可能會(huì)影響到了整體的考試成績(jī)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)臨考技巧：寫作，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈岣哂兴鶐椭?　　筆者作為四級(jí)閱卷老師，比較熟悉閱卷老師的普遍心理。在閱卷過(guò)程中，老師最重視的是考生的語(yǔ)言表達(dá)，“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，考生作文的語(yǔ)言使用能力對(duì)評(píng)分起著決定性作用。然而，語(yǔ)言的貧乏向來(lái)是中國(guó)考生寫作的通病。四級(jí)寫作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)整篇作文一個(gè)詞用到底的情況，例如一遇到“改變/變化”就是change，“影響”就是effect，“流行”就是popular， “因?yàn)椤本褪莃ecause，“意識(shí)到”就是realize等。 　　試想一下，閱卷老師在批閱了無(wú)數(shù)篇作文并產(chǎn)生了審美疲勞后，最想看到什么?肯定是一些能讓人眼前一亮的詞匯或短語(yǔ)。所以，考生就要從用詞的多樣性方面來(lái)吸引閱卷老師的眼球。其實(shí)英語(yǔ)詞匯是很豐富的，同一個(gè)意思可以有很多不同的詞匯來(lái)表達(dá)。下面表格列舉了一些常見(jiàn)詞匯的多種表達(dá)方式。 　　常見(jiàn)詞匯的多種表達(dá)方式 　　中文詞匯 　　不同的英文表達(dá)方式 　　改變 　　change, modify, alter, shift, transform, convert 　　保護(hù) 　　protect, conserve, safeguard 　　保存 　　save, preserve, conserve, keep, store 　　流行 　　popular, prevalent, prevailing, universal 　　想到 　　think of, come up with, occur to/strike sb., 　　come to, remind, suggest 　　看作 　　regard…as…, look on/consider/view/see/take…as… 　　因?yàn)?　　because, owing to, thanks to, due to, as a result of, 　　in virtue of, on account of, resulting from..., considering 　　關(guān)于 　　about, with regard to, as regards, concerning, relating to 　　因此 　　so, accordingly, consequently, hence, thereby, 　　in this way, for this reason 　　不同 　　different, differ, vary from…to…, conflicting, diverse, 　　diversified, various, a variety of 　　吸引人的 　　attractive, appealing, inviting, tempting, fascinating, 　　charming, alluring, glamorous, absorbing, enticing 　　希望以上的表格能起到拋磚引玉的作用，也提醒考生在寫作時(shí)注意多體現(xiàn)詞匯的多樣性，詞匯豐富了，整篇作文也就有了色彩。除此以外，考生在寫作時(shí)還需注意以下事項(xiàng)： 　?、?字跡清晰。由于四級(jí)作文的閱卷方式是先掃描后復(fù)制到電腦上，然后由閱卷老師在電腦上閱卷，所以在閱卷老師主觀判卷的過(guò)程中，作文的框架以及書(shū)寫的整潔程度會(huì)對(duì)最終的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生很大的影響。筆者建議考生采用黑色水筆作答，這樣可以顯得更加清晰。同時(shí)提醒考生，切勿將答題卡折疊。 　?、?嚴(yán)格按給定提綱的順序?qū)懽鳌？忌诮M織作文的寫作思路時(shí)，要嚴(yán)格按照提綱給定的要求寫作。當(dāng)然，考生也可以靈活運(yùn)用寫作套路，使用一些經(jīng)典詞匯或句型，把提綱句作為中心句放在每段的開(kāi)頭，后面再加上由邏輯詞連接的分支觀點(diǎn)，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。 　?、?文章至少三段。四級(jí)寫作的判卷規(guī)則有一條是這樣規(guī)定的：只寫一段 0～7分;兩段0～9分。因此，筆者建議考生至少寫三段內(nèi)容。 　?、?保證字?jǐn)?shù)。四級(jí)寫作規(guī)定的字?jǐn)?shù)是120詞或150詞左右，每少10個(gè)單詞扣1分，因而考生在寫作時(shí)一定要注意達(dá)到相應(yīng)字?jǐn)?shù)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)臨考技巧:寫作的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其?shí)不管是四級(jí)考試中的哪個(gè)題型，掌握技巧都能夠提高自己的答題速度以及準(zhǔn)確率，也能夠幫助大家在四級(jí)的成績(jī)。

面的現(xiàn)象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來(lái)思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì)跑題。 　　一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題，使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給閱卷老師節(jié)省了時(shí)間，自然會(huì)得到一些額外的"好感分"。 　　2個(gè)范圍 　　任何一個(gè)作文題目，如果能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話題"，勢(shì)必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物"，也許不要"事關(guān)重大"，但是必須是有話可說(shuō)的。 　　"人"或"物"，就是四六級(jí)作文的兩個(gè)命題范圍： 　　(1)關(guān)于"人"的文章，一般涉及"個(gè)人成長(zhǎng)成功、心態(tài)、哲理話題、價(jià)值觀、品質(zhì)、習(xí)慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強(qiáng)英語(yǔ)四級(jí)考試中，寫作是最容易失分的題型，不僅要求有足夠的詞匯量，還要求語(yǔ)法必須要正確，不能夠出現(xiàn)中式英語(yǔ)調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)"，強(qiáng)調(diào)"積極意義、教育價(jià)值"，命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。因此，與人有關(guān)的"成長(zhǎng)類、心態(tài)類和哲理類話題"是第一個(gè)命題的范圍。 　　(2)關(guān)于"物"的文章，一般涉及"社會(huì)事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象"等較為"具體、實(shí)在"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)"社會(huì)事件和現(xiàn)象"，旨在考察考生的"觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的實(shí)質(zhì)能力。諸如2012年6月的四級(jí)考試"excessive package of products"(商品過(guò)度包裝)、2012年12月四級(jí)考試education pays (教育的回報(bào))以及2013年6月六級(jí)的地球資源與人類的需求和貪婪，考察的都是關(guān)于"物"的實(shí)在現(xiàn)象。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)寫作如何審題的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在四?jí)寫作中，審題是第一步，也是非常關(guān)鍵的一步，在備考的時(shí)候一定要將其作為重點(diǎn)，希望本文的介紹可以幫助到四級(jí)考試中，寫作是最容易失分的題型，不僅要求有足夠的詞匯量，還要求語(yǔ)法必須要正確，不能夠出現(xiàn)中式英語(yǔ)。那么在寫作的時(shí)候，如何審題呢?今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)寫作如何審題，一起來(lái)了解一下吧。 　　1個(gè)宗旨 　　一個(gè)經(jīng)典的四六級(jí)作文主題，應(yīng)該能夠給考生"帶來(lái)一定教育意義"，能啟發(fā)考生去"弘揚(yáng)、踐行某種積極的價(jià)值觀、品質(zhì)"，抑或是啟發(fā)考生去"規(guī)避、解決某種負(fù)面的現(xiàn)象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來(lái)思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì)跑題。 　　一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題，使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給閱卷老師節(jié)省了時(shí)間，自然會(huì)得到一些額外的"好感分"。 　　2個(gè)范圍 　　任何一個(gè)作文題目，如果能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話題"，勢(shì)必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物"，也許不要"事關(guān)重大"，但是必須是有話可說(shuō)的。 　　"人"或"物"，就是四六級(jí)作文的兩個(gè)命題范圍： 　　(1)關(guān)于"人"的文章，一般涉及"個(gè)人成長(zhǎng)成功、心態(tài)、哲理話題、價(jià)值觀、品質(zhì)、習(xí)慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)"，強(qiáng)調(diào)"積極意義、教育價(jià)值"，命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。因此，與人有關(guān)的"成長(zhǎng)類、心態(tài)類和哲理類話題"是第一個(gè)命題的范圍。 　　(2)關(guān)于"物"的文章，一般涉及"社會(huì)事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象"等較為"具體、實(shí)在"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)"社會(huì)事件和現(xiàn)象"，旨在考察考生的"觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的實(shí)質(zhì)能力。諸如2012年6月的四級(jí)考試"excessive package of products"(商品過(guò)度包裝)、2012年12月四級(jí)考試education pays (教育的回報(bào))以及2013年6月六級(jí)的地球資源與人類的需求和貪婪，考察的都是關(guān)于"物"的實(shí)在現(xiàn)象。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)寫作如何審題的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在四?jí)大家。

　　在四年大學(xué)生活中，學(xué)生們不僅要修夠?qū)W分，取得相應(yīng)的專業(yè)證書(shū)還要取得英語(yǔ)四級(jí)

理了英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　首先要了解下近幾年寫作的題型，比如說(shuō)議論文(考得比較多)、圖表、書(shū)信、看圖說(shuō)話等。 　　然后就是拿到考試作文題，要做的三件事： 　　1、審題(確定文章中心) 　　2、確定主題句——擴(kuò)展內(nèi)容——結(jié)尾。 　　3、論述觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)善用連詞，轉(zhuǎn)折詞等。 　　設(shè)定作文的框架是很重要的，不然你可能會(huì)寫著寫著偏離了主題，框架設(shè)定完之后，就要豐富這篇文章，寫一些具體的內(nèi)容，多舉些例子。 　　不要過(guò)多使用老掉牙的句子，最好選用一些新穎點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn)的單詞和句子，這樣就會(huì)讓批卷老師耳目一新，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所增加，前提是你要有把握句子和單詞使用正確、拼寫正確。 　　英語(yǔ)寫作和語(yǔ)文寫作一樣的一點(diǎn)就是，字跡工整，也會(huì)讓批卷老師看得舒服，開(kāi)始的印象分就有了。所以盡量不要涂改，如果寫錯(cuò)了，就用筆在上面劃一條線。 　　平常多寫寫英語(yǔ)作文，起碼一周寫一篇。多看看別人寫得好的作文或者把寫得好的英語(yǔ)文章背下來(lái)，在看的時(shí)候，別人寫得好的地方要學(xué)習(xí)，別人寫得不好的地方要注意自己不要犯。準(zhǔn)備一本小本子，專門記錄一些實(shí)用的句子等等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)寫作如果不掌握技巧，文章流于世俗，就會(huì)和所英語(yǔ)四級(jí)，能力不夠，技巧來(lái)湊。很多人在備考的時(shí)候因?yàn)椴怀渥?，都?dǎo)致成績(jī)低下。但是如果在備考的時(shí)候掌握了好的寫作有的考生一樣，是不能夠取得好四級(jí)，能力不夠，技巧來(lái)湊。很多人在備考的時(shí)候因?yàn)椴怀渥?，都?dǎo)致成績(jī)低下。但是如果在備考的時(shí)候掌握了好的寫作技巧，也是可以起到加分的作用的。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　首先要了解下近幾年寫作的題型，比如說(shuō)議論文(考得比較多)、圖表、書(shū)信、看圖說(shuō)話等。 　　然后就是拿到考試作文題，要做的三件事： 　　1、審題(確定文章中心) 　　2、確定主題句——擴(kuò)展內(nèi)容——結(jié)尾。 　　3、論述觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)善用連詞，轉(zhuǎn)折詞等。 　　設(shè)定作文的框架是很重要的，不然你可能會(huì)寫著寫著偏離了主題，框架設(shè)定完之后，就要豐富這篇文章，寫一些具體的內(nèi)容，多舉些例子。 　　不要過(guò)多使用老掉牙的句子，最好選用一些新穎點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn)的單詞和句子，這樣就會(huì)讓批卷老師耳目一新，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所增加，前提是你要有把握句子和單詞使用正確、拼寫正確。 　　英語(yǔ)寫作和語(yǔ)文寫作一樣的一點(diǎn)就是，字跡工整，也會(huì)讓批卷老師看得舒服，開(kāi)始的印象分就有了。所以盡量不要涂改，如果寫錯(cuò)了，就用筆在上面劃一條線。 　　平常多寫寫英語(yǔ)作文，起碼一周寫一篇。多看看別人寫得好的作文或者把寫得好的英語(yǔ)文章背下來(lái)，在看的時(shí)候，別人寫得好的地方要學(xué)習(xí)，別人寫得不好的地方要注意自己不要犯。準(zhǔn)備一本小本子，專門記錄一些實(shí)用的句子等等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)的成績(jī)的。

四級(jí)考前如何快速提分？最重要的就是抓住「翻譯」和「寫作」部分！ 今天，小編為大家更新整理了「寫作

英語(yǔ)四級(jí)考試的題型有：寫作、聽(tīng)力理解、閱讀理解、翻譯。想要在英語(yǔ)四級(jí)考試寫作