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能到北方生活一段時(shí)間,受到地道的普通話的熏陶,勝過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)幾年。我們的母語(yǔ)不是英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)是在漢語(yǔ)的氛圍下進(jìn)行的。沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。 2　利用多媒體實(shí)行情境教學(xué) 《九年義務(wù)教育全日制初中英語(yǔ)教學(xué)大綱》指出:“利用實(shí)物、掛圖、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、錄像片、電影和計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。形象直觀,生動(dòng)活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語(yǔ)?！彼宰鳛楝F(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、收錄機(jī)、幻燈機(jī)、錄像機(jī)等輔助工具,利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生直接地、具體地獲得英語(yǔ)知識(shí)。 3　進(jìn)行游戲教學(xué) 小孩子天性好動(dòng),樂(lè)于參與游戲活動(dòng)。若能將知識(shí)溶于游戲之中。讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識(shí),在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣。 4　實(shí)施快節(jié)奏的教學(xué)模式 快節(jié)奏教學(xué)并非語(yǔ)速快、內(nèi)容進(jìn)程快,而是根據(jù)兒童心理和語(yǔ)言作為技英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要從小開(kāi)始培養(yǎng)，對(duì)于少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要激發(fā)孩子的英語(yǔ)能來(lái)學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)是有意注意時(shí)間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時(shí)刻的優(yōu)勢(shì),以學(xué)生能接受的快節(jié)奏來(lái)組織

學(xué)好音標(biāo)，不管是英式還是美式，根據(jù)自己的喜好。在一般情況下，音流利，也會(huì)影響英語(yǔ)思維邏輯的建立。 其次，不可以去按照字面讀英語(yǔ)，英語(yǔ)不是一種發(fā)音非常規(guī)律的語(yǔ)言。即使兩個(gè)單詞的某些單詞是相同的，發(fā)音可能也不一樣，而且不少單詞還有“重音”。跟著外國(guó)人的發(fā)音，或者學(xué)習(xí)音標(biāo)才能念得標(biāo)準(zhǔn)。還有學(xué)詞匯只追求量不追求質(zhì)。 最后，千萬(wàn)不能想學(xué)就學(xué)，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你一直抱著一種想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的心態(tài)，你一輩子都恐怕很難學(xué)會(huì)英語(yǔ)，更別提精通英語(yǔ)了。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

音標(biāo)。來(lái)自不同地方的學(xué)生在發(fā)音過(guò)程中有不同的問(wèn)題。比如英語(yǔ)中的“l(fā)”音在很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)都是一個(gè)難點(diǎn)，單詞比如angel，apple，能正確拼讀音標(biāo)有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中節(jié)省不少精力。 2.我們要明白我們要學(xué)什么樣的英語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，有英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)，而美式英語(yǔ)更受歡迎。通常聽(tīng)美式英語(yǔ)發(fā)音，聽(tīng)到一定程度后，我們的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)會(huì)對(duì)特定的發(fā)音更敏感，所以在聽(tīng)的過(guò)程中要多模仿，模仿發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和連讀。你也可以錄下你的發(fā)音并進(jìn)行比較。如果有不正確的發(fā)音，應(yīng)該及時(shí)糾正。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)正確的發(fā)音 英文的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過(guò)程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。 在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，下一步是要多讀單詞，然后是短語(yǔ)，再然后是句子，最后是段落。時(shí)間長(zhǎng)了在大腦里產(chǎn)生記憶，嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶，會(huì)形成條件反射，最后正確的流利的說(shuō)出來(lái)。 在此過(guò)程中，可以找一些音頻或者視頻來(lái)進(jìn)行跟讀和模仿，盡量錄下自己的發(fā)音并將其與原音頻進(jìn)行比較，尋找差異，從而改進(jìn)。長(zhǎng)此以往，必有收獲。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是進(jìn)行交流，即是要說(shuō)出來(lái)，讓其他人能聽(tīng)懂理解。在掌握了以上兩種方法后，最學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過(guò)程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音重要的是多說(shuō)話，即在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 以上就是小編給大家分享的三個(gè)英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

盡量做到快速、準(zhǔn)確。要大聲地朗讀，讀準(zhǔn)字符聲音，讀出節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)氣。簡(jiǎn)而言之，就是要融入和讀出情感。 只有多模仿標(biāo)準(zhǔn)錄音，才能對(duì)文章或?qū)υ挼恼Z(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)產(chǎn)生整體印象。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，可以體會(huì)英語(yǔ)句子的優(yōu)美和英語(yǔ)發(fā)音的韻律，并形成語(yǔ)感。 要多聽(tīng)多練，盡量讓自己在一天之內(nèi)，把所有要說(shuō)的話，全部用英語(yǔ)表達(dá)。另外，除了聽(tīng)力，口語(yǔ)還與英語(yǔ)的其它方面緊密相連，比如經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，可以使口語(yǔ)準(zhǔn)確。 三.糾正英語(yǔ)發(fā)音的方法 1.學(xué)習(xí)音標(biāo)，糾正發(fā)音。找一本詳細(xì)的語(yǔ)音教材，根據(jù)上面的說(shuō)明弄清楚發(fā)音的器官和方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)音標(biāo)，正確發(fā)音?？梢杂靡纛l材料一遍又一遍地模仿發(fā)音。 2.配合單詞，練習(xí)發(fā)音。堅(jiān)持練習(xí)，直到每個(gè)正確發(fā)音都變成習(xí)慣，每個(gè)單詞都能脫口而出。練習(xí)時(shí)一定要大聲，不要干喊，學(xué)會(huì)用腹部大聲練習(xí)。 3.糾正發(fā)音問(wèn)題，養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣?；c(diǎn)時(shí)間認(rèn)英語(yǔ)發(fā)音，那么可以找一本詳細(xì)的語(yǔ)音教材，根據(jù)上面的說(shuō)明弄清楚發(fā)音的器官和方法。認(rèn)真學(xué)真地努力找出自己的發(fā)音問(wèn)題并改正，盡量擺脫中國(guó)式發(fā)音。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的發(fā)音，有必要養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，如練氣、聲由腹出、元音飽滿、聲音響亮干脆等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

要嗎 一個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)候好不好聽(tīng)，標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，流暢不流暢，就好比一個(gè)人的長(zhǎng)相。他是不是好人，從長(zhǎng)相看不出來(lái)，但是看著舒服。他英語(yǔ)好不好，從語(yǔ)音上不能全然判定，但是聽(tīng)著舒服。就好比一個(gè)美國(guó)文盲，雖然他不英語(yǔ)課堂總是以書(shū)本內(nèi)容為主，而且老師很少會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)音，所以導(dǎo)致一些學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音識(shí)字，但是我們聽(tīng)他說(shuō)英語(yǔ)會(huì)覺(jué)得很好聽(tīng)。雖然他的英語(yǔ)也就聽(tīng)說(shuō)比較夠用，讀寫(xiě)就基本沒(méi)有戰(zhàn)斗力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 英語(yǔ)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，可以看出你的英語(yǔ)能力，如果你的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)讓人曲解你的意思，而且不利于你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。如果大家不滿意自己的英語(yǔ)發(fā)音，可以到滬江在線平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)哦!同時(shí)利用學(xué)生們十分熟悉的漢語(yǔ)拼音排序來(lái)記英語(yǔ)音標(biāo)。

英語(yǔ)音標(biāo)就是一字碼的形式來(lái)表示單詞發(fā)音的符號(hào),目前全球英語(yǔ)通用的是國(guó)際音標(biāo) 音標(biāo)就是記錄音然而不用力，發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專(zhuān)屬課程。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要掌握音標(biāo)的發(fā)音，音標(biāo)的學(xué)習(xí)能夠快速的幫助大家認(rèn)識(shí)單詞，上文是關(guān)于o英語(yǔ)發(fā)音音標(biāo)，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。

面的說(shuō)明弄清楚發(fā)音的器官和方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)音標(biāo)，正確發(fā)音?？梢杂靡纛l材料一遍又一遍地模仿發(fā)音。 3.糾正發(fā)音問(wèn)題，養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣?；c(diǎn)時(shí)間認(rèn)英語(yǔ)發(fā)音技巧，可以多看電視劇和聽(tīng)英文歌曲?？疵绖】梢詭椭覀?cè)诳磩〉倪^(guò)程中更加熟悉美式英語(yǔ)的發(fā)音真地努力找出自己的發(fā)音問(wèn)題并改正，盡量擺脫中國(guó)式發(fā)音。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的發(fā)音，有必要養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，如練氣、聲由腹出、元音飽滿、聲音響亮干脆等。 三.如何練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音 1.模仿英語(yǔ)讀音。模仿是一種最原始的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)讀音這種需要實(shí)踐的語(yǔ)言技能來(lái)說(shuō)，模仿的學(xué)習(xí)方法會(huì)更加直接有效。 2.糾正英語(yǔ)讀音。因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，所以，在英語(yǔ)讀音的學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題，一般的英語(yǔ)老師只注重單詞和語(yǔ)法的應(yīng)試教育，不夠重視口語(yǔ)發(fā)音上的問(wèn)題。 3.英語(yǔ)讀音的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使我們沒(méi)有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，但可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些好的英語(yǔ)環(huán)境，積極參加英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)讀音的練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

發(fā)音正確才能準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)信息，也便于我們更好的溝通。提高英語(yǔ)發(fā)音正確的方法有很多，下面是小編為大家分享的怎么提高英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確度?希望對(duì)大家有幫助。 一、怎么提高英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確度 (1)通讀文章 這個(gè)步驟在朗讀之前是很重要的。很多同學(xué)看到文本就讀，從頭讀到尾后可能都不知道自己在讀什么，這樣的朗讀，整個(gè)聽(tīng)下來(lái)也會(huì)是零零散散聽(tīng)不出大意的。所以在朗讀之前，有個(gè)很有必要的步驟，就是通讀。 (2)標(biāo)注音標(biāo) 通讀的時(shí)候，自己拿不準(zhǔn)的單詞在旁邊標(biāo)注一下音標(biāo)，就不會(huì)望詞生音的亂讀一氣，對(duì)于自己的正音也很有好處。如果一個(gè)詞你經(jīng)常讀錯(cuò)的話，遇到其他人用正確的發(fā)音講出來(lái)，你的耳朵也是不能識(shí)別的，也就聽(tīng)不懂了哦，所以發(fā)音也會(huì)比較影響聽(tīng)力。 (3)劃分句群 另外還要做的一件事就是通覽一下文章大意。知道文章在講什么，就知道哪段和哪段不能分開(kāi)，哪里是可以斷開(kāi)換氣不影響整體理解的。你也可以像小石頭一樣用豎線斜線劃一下。這樣讀到要斷句的地方就知道調(diào)整呼吸了。 二、如何訓(xùn)練英語(yǔ)發(fā)音 1、首先正確拼讀英語(yǔ)字母和音標(biāo)讀音，可以跟著老師一起訓(xùn)練，并且模仿口形進(jìn)行正確的發(fā)間方式，同時(shí)聲音要清晰和洪亮，這樣發(fā)音才有效果。 2、可以借助英語(yǔ)聽(tīng)力設(shè)備進(jìn)行英語(yǔ)簡(jiǎn)單單詞或句型的訓(xùn)練，同時(shí)可以邊放音邊跟讀，一開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)可以看著聽(tīng)力材料，習(xí)慣后，放開(kāi)聽(tīng)力材料，直接進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，要在聽(tīng)力訓(xùn)練中留意不同發(fā)音單詞的差異，并注意矯正?？梢越柚⒄Z(yǔ)詞典進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練，遇到生詞就查找正確的發(fā)音，并抄下來(lái)進(jìn)行拼讀練習(xí)，可以反復(fù)練習(xí)，直到記住它的正確發(fā)音。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提高發(fā)音需要時(shí)間和耐心，你需要每天都進(jìn)行練習(xí)。只有通過(guò)不斷的練習(xí)，你的發(fā)音才能得到提高?？偟膩?lái)說(shuō)，提高英語(yǔ)發(fā)音需發(fā)音正確才能準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)信息，也便于我們更好的溝通。提高英語(yǔ)發(fā)音正確的方法有很多，下面是小編為大家分享的怎么提高英語(yǔ)發(fā)音要你投入時(shí)間和精力，但是只要你堅(jiān)持下去，你一定能看到進(jìn)步。

重復(fù)美國(guó)人也能聽(tīng)懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯(cuò)。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí)，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過(guò)，摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音，要振動(dòng)聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動(dòng)。 6.這個(gè)音漢語(yǔ)里是沒(méi)有的，可英語(yǔ)發(fā)音錯(cuò)誤包括：th 和 s 音不分。例如，thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯(cuò)誤地讀成兒化音等等。 一、英語(yǔ)發(fā)音不要誤讀成漢語(yǔ)拼音中的“z”(茲)音。漢語(yǔ)拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動(dòng)。 三、各類(lèi)輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。 3.[t](特)雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音，振動(dòng)聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開(kāi)，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常見(jiàn)的聽(tīng)說(shuō)場(chǎng)景是學(xué)校和醫(yī)院。所以在選擇母語(yǔ)資源時(shí)，優(yōu)先選擇學(xué)校、醫(yī)院、商店等語(yǔ)境中的相關(guān)資源。 2.進(jìn)行模仿 在找到并聽(tīng)了英語(yǔ)資源后，試著跟讀。跟讀是翻譯訓(xùn)練中最常用的方法之一，稱(chēng)為影子練習(xí)。也就是模仿，也就是母語(yǔ)者講完后，自己再跟著讀。 在挑選跟學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，一定要掌握學(xué)習(xí)方法。在找到并聽(tīng)了英語(yǔ)讀者時(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)效果，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 首先，選擇和自己性別相同的讀者。例如我是一個(gè)女性，我會(huì)選擇女性來(lái)進(jìn)行模仿跟讀。 其次，選擇和自己年齡相仿的讀者。每個(gè)年齡層都有不同的用詞、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。如果我是十歲，我模仿的就是一些卡通片或者兒童節(jié)目的發(fā)音，而不是模仿60歲以上外國(guó)新聞主播的發(fā)音。 再者，應(yīng)該選擇與我們平時(shí)接觸語(yǔ)境最相似的語(yǔ)境。例如我是學(xué)生，所以我會(huì)多看一些關(guān)于學(xué)校生活和家庭生活的語(yǔ)境。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡