亚洲日韩精品一二三区,日本妇人成熟免费2020在线,热re99久久精品国产99热,亚洲国产精品一区二区尤物

單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，英語(yǔ)六級(jí)備考的過(guò)程中，如何高效記憶英語(yǔ)單詞

學(xué)習(xí)過(guò)的外語(yǔ)知識(shí)，較之用其他方法記憶得快而扎實(shí)。這正是聽(tīng)視法記憶單詞的絕妙之處。 4.不要用整段時(shí)間來(lái)背單詞 我看過(guò)很多人的每日計(jì)劃，什么幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是背單詞時(shí)間。這個(gè)沒(méi)用，你花幾個(gè)小時(shí)光背單詞，記憶效率絕對(duì)很低，腦袋都木掉，合上書(shū)一個(gè)字也想不起來(lái)。我高中的時(shí)候幾屆英語(yǔ)牛人就一個(gè)背單詞方法——小詞匯的記憶，而且會(huì)伴隨整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯，那么如何快速的記憶單詞卡片。每天沒(méi)事就拿出來(lái)看一下，堅(jiān)持不懈，效果絕對(duì)好。 5.在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí) 有個(gè)偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個(gè)曲線在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。我高中用的文曲星就支持這個(gè)功能，我堅(jiān)持用了高三一年，到現(xiàn)在所有單詞都記得特別清楚，大學(xué)四六級(jí)壓根沒(méi)復(fù)習(xí)，就憑那會(huì)的底子一次闖關(guān)。 以上就是為大家整理的記憶英語(yǔ)單詞的快速方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了快速記憶的方法，還要多加練習(xí)，才能夠快速積累詞匯。

1、解詞說(shuō)文 （1）組合詞 carmine：n.& adj. 洋紅色(的)，胭脂紅(的) 解字：car+mine (將組合詞分解為“單詞+單詞”—拆分是否科學(xué)是記憶的前提。) 定位：car小汽車；[w]mine[/w]我的 (將分解出的單詞選定其常用意義定位。) 說(shuō)文：我的（跑）車是→洋（深）紅色的。（跑車以紅色居多） (用一句簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的形象表述將分解出的“定位意義”與單詞本身的意義串聯(lián)起來(lái)，完成單詞的記憶。通過(guò)“（說(shuō)文）形象表述”把孤立的概念轉(zhuǎn)化成完整的邏輯思維，把原需機(jī)械記憶的、平淡的、枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成可以理解的、有聯(lián)系的、回味無(wú)窮的內(nèi)容。因此，說(shuō)文（形象表述）是否“精彩”是記憶的保障

我們以前認(rèn)識(shí)的單詞加了前綴或后綴演變而來(lái)的，對(duì)于這些單詞，我們只要記住前綴后綴所表達(dá)的含義，詞義就迎刃而解了。dis-：disadvantage，disagree 語(yǔ)境記憶法：這是我認(rèn)為最有效的方法， 這里的語(yǔ)境主要指在閱讀的過(guò)程中極易單詞。在平時(shí)閱讀時(shí)，我們會(huì)遇到生詞，查閱含義之后我們會(huì)記住這個(gè)單詞出現(xiàn)的文章場(chǎng)景，當(dāng)我們下次再單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，要想提高單詞記憶效率，掌握方法很重要。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞記憶遇見(jiàn)他時(shí)，首先會(huì)回憶在哪里見(jiàn)過(guò)它，回憶該場(chǎng)景，隨即詞義也就順理成章的出現(xiàn)在腦海，當(dāng)我們遇見(jiàn)單詞多次之后，就像見(jiàn)到老朋友一樣熟悉了(這個(gè)方法要求我們平時(shí)大量閱讀)。 妙招：把生詞寄到一個(gè)小本子上，隨身攜帶,空閑時(shí)拿出來(lái)看看(注意記錄格式可以列英語(yǔ)一列漢語(yǔ)，這樣就可以用一只手擋住英語(yǔ)或漢語(yǔ)來(lái)記憶另外一半)，記住的單詞可以劃掉，遇到的生詞再繼續(xù)天道本子上，久而久之我們也可以被嚇大量單詞。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞記憶法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

7、元級(jí)派生 利用“英語(yǔ)單詞倍增定位記憶法字母轉(zhuǎn)換兩大基本原則”，不加前、后綴派生單詞的方法。（注：該部分理論難度較大，僅供中、高級(jí)英語(yǔ)愛(ài)好者參考、運(yùn)用。） band：n.帶子；樂(lè)隊(duì) .用帶捆扎（下面這些“元級(jí)派生”詞都有“捆綁”的意思。） →[w]bandage[/w]：n. 繃帶(-age名詞后綴，捆綁受傷的肢體的帶子→) →ban：n. 禁令 vt. 禁止；取締(書(shū)刊等)（法律意義上的“捆綁”→） →bind：v. 綁，鑲邊 →[w]bundle[/w]：n.捆,束,包 →[w]boundary[/w]：n.邊界，分界線 →button：n.鈕扣 v.扣住 (a=u,d=t,n系填充字母，-ton后綴) long：adj.長(zhǎng)的，長(zhǎng)期的（下面這些“元級(jí)派生”詞都有“長(zhǎng)”的意思。） →[w]lounge[/w]：n.長(zhǎng)沙發(fā)，閑逛，休閑室 →[w]lance[/w]：n.長(zhǎng)矛，標(biāo)槍；〈醫(yī)〉手術(shù)刀 →lank：adj.瘦的,（樹(shù)等）細(xì)長(zhǎng)的，（頭發(fā)）平直的 →[w]languish[/w]：vi.憔悴，凋萎(此詞系綴合派生詞。-uish為形容詞后綴;長(zhǎng)時(shí)間工作，不休息→)

也是我認(rèn)為如果看閱讀沒(méi)有較大的問(wèn)題不要找單詞書(shū)背，而應(yīng)該做完閱讀之后將不認(rèn)識(shí)的單詞挑出來(lái)背的原因。 　　3、關(guān)于中文選擇的問(wèn)題：中國(guó)一句老話，叫“知其本意，其錯(cuò)不遠(yuǎn)?！北硢卧~也是一樣，記住本意就可以了，其他的你都可以當(dāng)做詞類活用啦，引申義來(lái)詞匯是雅思考試的最基礎(chǔ)，沒(méi)有了雅思詞匯這個(gè)基礎(chǔ)，接下來(lái)的口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作都將無(wú)法處理。英語(yǔ)其實(shí)是一門很靈活的語(yǔ)言。包括很多熟詞僻義都是可以由本意推斷出來(lái)的。當(dāng)然，熟詞僻義的考察，也是背單詞不夠，需要從閱讀中找生單詞繼續(xù)背的原因。 　　4、其實(shí)不論什么方法，都回歸到注1，重復(fù)27次，不管是何種重復(fù)! 　　再次說(shuō)明，背單詞關(guān)鍵是要找自己能背的下去的書(shū)和能實(shí)行下去的方法，重復(fù)多次，其實(shí)大家的方法略有不同但是重復(fù)確實(shí)根本，所以，背單詞的烤鴨們，fighting啦~ 　　以上就是雅思單詞的記憶方法有哪些的相關(guān)內(nèi)容，詞匯掌握不好的學(xué)員一定要牢記了，希望可以幫助到各位考生的備考。更多雅思詞匯記憶技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)。

裝在杯子里. 三,輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng),主要靠嘴形來(lái)記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音. [?]――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長(zhǎng)的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場(chǎng)大雨. 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把“哎”的ī給讀出來(lái)，嘴唇放松自然地讀】 e: egg ?bell ?desk ?leg ??pet ??ten ?pen ea: bread ?head ?breakfast ? 第二組 ?元音音標(biāo)[ei] [ai] [?i] [au] [ei] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合a ?ai ?ay【有點(diǎn)像答應(yīng)人的“誒”的聲音】 a: cake ?make ?name ?game ?snake gate ?lazy ai: rain ?train ?wait ay:day ?May ?play ?taday ?way ? [ai] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合i ?y ?ie ?uy 諧音為：愛(ài)（ai）；音標(biāo)的讀音跟拼音一樣?！景Α?i: kite ?bike ?nice ?tiger ?write ?knife y: by ?cry ?fly ?my ?sky ?try why ie:tie ?pie uy:buy ? [?i] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合oi ?oy 這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。 【哦－喂 ???連著讀】 oi: oil ?boil ?coin oy: boy ?toy ? [au] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合ou ow 諧音為：傲（ao）；一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 ou: house mouse mouth trousers ow: flower ?cow ?how ?now ?down ? 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音方法及口型有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來(lái)吧~

記憶 通過(guò)詞根詞綴、諧音記憶、聯(lián)想記憶、分拆組合等方法將一個(gè)單詞分解開(kāi)。單詞記憶下去”真是夠讓人丟臉的。其實(shí)我們熟悉的單詞里有很多都含有-hum-這個(gè)詞根。比如： human 人（據(jù)說(shuō)上帝用泥土造人）；[w]humid[/w] 潮濕的（靠近地面最潮濕）；[w]humble[/w] 謙卑的(和泥土最近的農(nóng)民最謙卑）；humor幽默（也是貼近大地的農(nóng)民最幽默，比如本山大叔，當(dāng)然也有我，因?yàn)槲乙彩堑氐赖霓r(nóng)民）；還有很多的詞。 humiliate的同義詞還有[w]disgrace[/w]，mortify等 disgrace這個(gè)詞好理解 dis否定；grace優(yōu)雅；讓人沒(méi)法優(yōu)雅，讓人丟臉、蒙羞 mortify 這個(gè)詞有點(diǎn)恐懼，-mort-表示

詞根為核心意義的詞義各異的詞，這些詞就叫同根詞。 方法16：后綴法，后綴是外語(yǔ)單詞重要的組成部分，它不僅表示單詞的詞類和詞性，而且不同的后綴還含有不同的詞匯意義，例如：英語(yǔ)詞millionaire(百萬(wàn)富翁)的后綴-aire不僅標(biāo)明該詞是名詞，而且表示它是表人的后綴。 方法17：把你所要記憶的單詞分組記在筆記本上，如果你要記住一個(gè)十位數(shù)的數(shù)字1127772235，只要我們把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)成112-777-2235，就很容易記住。這種方法在記單詞的過(guò)程中是很有效的。假設(shè)你要記住二十個(gè)單詞，可把它們每四個(gè)分成一組，分組進(jìn)行記憶。 方法18：反義法，任何事物都有相對(duì)性，諸如：快與慢、高與低、好與壞、大與小、明與暗、熱與冷、上與下、左與右……等等，不勝枚舉。反義記憶法是利用外語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)事物相對(duì)性的反義聯(lián)想來(lái)挖掘大腦記憶潛力的一種學(xué)習(xí)手段。 方法19：聽(tīng)視法是快速牢記外語(yǔ)單詞的又一重要手段。采用聽(tīng)視法記憶單詞的基本原理是：充分利用視聽(tīng)設(shè)備和外語(yǔ)音像器材，發(fā)揮人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)器官易于接受外界音響和圖象信號(hào)刺激