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          詞匯是基礎(chǔ)。面對(duì)六級(jí)考試也是如此,六級(jí)考試對(duì)于考生的詞匯

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        • 英語(yǔ)六級(jí)高頻詞匯記憶:文化六級(jí)類(lèi)

          有的,真正的   orientation / ?:rien’tei??n/n.向東;定位;方向   perpetual / p?’pet?u?l/a.永久的;四季開(kāi)花的   prevalence / ‘prev?l?ns/ n.流行;盛行   purity / ‘pju?riti/n.純凈;純潔;純度   radical / ‘r?dik?l/a.基本的;激進(jìn)的   resemblance / ri’zembl?ns/n.相似,相似性   replacement / ri’pleism?nt/n.歸還;取代;置換   retention / ri’ten??n/n. 保留,保有,保持   subtle / ‘sΛbtl/a.微妙的;精巧的   unanimous / ju(:)’n?nim?s/a.(全體)一致的   aesthetic / i:s’θetik/a. 美學(xué)的,審六級(jí)考試,吸引了無(wú)數(shù)人的注意力。今年的考試那些即將參加的學(xué)生已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎?高頻詞美的,有美感   antique / ?n’ti:k/a.古代的 n.古物   chorus / ‘k?:r?s/vt.&vi.合唱   comedy / ‘k?midi/n.喜劇;喜劇場(chǎng)面   tragic / ‘tr?d?ik/a.悲劇性的,悲慘的 (tragedy:悲劇)   galaxy / ‘g?l?ksi/n. 銀河,星系,一群顯赫的人物   gallery / ‘g?l?ri/n.長(zhǎng)廊,游廊;畫(huà)廊   idiom / ‘idi?m/n.習(xí)語(yǔ),成語(yǔ)   landscape / ‘l?ndskeip/n.風(fēng)景,景色,景致   masterpiece / ‘ma:st?pi:s/n.杰作,名著   melody / ‘mel?di/n.旋律,曲調(diào);歌曲   myth / miθ/n. 神話   narrative / ‘n?r?tiv/n. 敘述,故事 a. 敘述的,敘事的   ornament /‘?:n?m?nt, ?:n?ment/n.裝飾物   prose / pr?uz/n.散文   renaissance / r?’neis?ns/n. 復(fù)活,復(fù)興,文藝復(fù)興   repertoire /‘rep?twa:/n.全部/保留劇目,全部技能   script / skript/n. 手跡,手稿,劇本,字母表   sculpture / ‘skΛlpt??/n. 雕刻,雕塑,雕刻(術(shù))   slogan / ‘sl?ug?n/n.標(biāo)語(yǔ),口號(hào)   solo / ‘s?ul?u/n.獨(dú)唱,獨(dú)奏;獨(dú)唱曲   spectacle / ‘spekt?kl/n.場(chǎng)面;景象,奇觀   spectacular / spek’t?kjul?/a. 驚人的 n. 展覽物   symphony / ‘simf?ni/n.交響樂(lè);交響樂(lè)團(tuán)   theme / θi:m/n.題目;詞干;主旋律   token / ‘t?uk?n/n.象征;輔幣;紀(jì)念品 (symbol:象征)   verbal / ‘v?:b?l/a. 言辭的,文字的,口頭的,動(dòng)詞的   verse / v?:s/n.詩(shī),韻文;詩(shī)行   上述這些詞匯希望大家好好去掌握,因?yàn)楦哳l詞都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)考試大家總結(jié)出來(lái)的,掌握了他們對(duì)自己的備考是非常有幫助的。其實(shí)英語(yǔ)四級(jí)的備考不僅僅是詞匯的積累,還有寫(xiě)作閱讀聽(tīng)力口語(yǔ)等等方面,需要專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)有計(jì)劃地去六級(jí)考試,吸引了無(wú)數(shù)人的注意力。今年的考試那些即將參加的學(xué)生已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎?高頻詞一定要好好去掌握,今天我們就來(lái)了解一下關(guān)于文化類(lèi)的英語(yǔ)六級(jí)完成。

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          會(huì)不會(huì)氣我跟你在這兒? 3. [w]retort[/w] v. 反駁 He retorted that it was my fault as much as his. 他反駁說(shuō)我的錯(cuò)誤并不比他的小。 4. [w] retrieve[/w] v. 取回=get back, bring back I should like to retrieve my umbrella which I left in the car. 我想取回我留在車(chē)上忘記帶走的雨傘。 5. [w] reunion[/w] n. 團(tuán)聚=get-together New Year's Day is a day for family

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          此地居民的多發(fā)病? 4. [w]prey[/w] n. 捕獲物 The eagle seized its prey in a tenacious grip. 鷹將捕獲物緊緊抓住。 5. [w]probe[/w] v. 探究 The journalist was probing into several financial scandals. 那記者正在調(diào)查幾起財(cái)務(wù)丑聞。 6. [w]proficiency[/w] n. 熟練 How do you think of your proficiency in written and spoken English? 你認(rèn)為你的書(shū)面英語(yǔ)和口語(yǔ)熟練程度如何? 7.[w]profound[/w] a. 深刻的; 深?yuàn)W的 I didn't have the slightest interest in his profound theories. 我對(duì)他那些深?yuàn)W的理論絲毫不感興趣。 8.[w]prolong[/w] v. 延長(zhǎng) How can we endeavor to prolong the brevity of human life? 我們?cè)鯓硬拍苎娱L(zhǎng)短促的人生? 9.[w] prospective[/w] a. 預(yù)期的,未來(lái)的 his prospective father-in-law 他未來(lái)的岳父 We receive prospective results in the experiment. 我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中得