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選詞填空第三套: At 43, I've reached the stage where women are warned to watch out for the creeping... 26.H) fragility 27.E) diminished 28.J) obscurity 29.B) authentic 30.0) suppress 31.F) drowned 32.M) purchasable 33.G)embark 34.A) adversity 35.D) depictions

章和段落的主題句：為了使考生更易于理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計(jì)完型填空試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整的、或是大半個(gè)完整的表達(dá)主旨的句子，而這樣的句子往往位于文章的開頭。因此，考生應(yīng)充分利用文章開頭去了解文章的主旨。另外段落的首句也往往是該段的主題句，所以，考生也要學(xué)會(huì)利用段首句提供的信息，把握文章的結(jié)構(gòu)和行文思路。 英語六級(jí)完形填空簡單技巧 其實(shí)完型填空分值挺低的，主要是根據(jù)上下文理解(平時(shí)反復(fù)翻譯一些句子)和選項(xiàng)單詞應(yīng)用范圍及意思。先說英語的根，英語說到底還是詞匯量的問題，這填空是英語六級(jí)必考項(xiàng)目，完形考察單詞主要在三方面:難詞辨析,近義詞辨析和形近詞也是決定整個(gè)六級(jí)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。所以我建議你多去背單詞，背單詞的方法一定是要短時(shí)間內(nèi)大量記憶，接著反復(fù)記憶，就我而言，這樣效果挺好。 以上就是英語六級(jí)完形填空備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來六級(jí)必考項(xiàng)目，完形考察單詞主要在三方面:難詞辨析,近義詞辨析和形近詞辨析。下面是小編給大家分享的技巧，大家可以作為參考。 英語六級(jí)完形填空技巧(一) 利用排除法排除明顯干擾選項(xiàng)：如果不能很有把握地直接選出某一道題的答案，可以先利用排除法將各選項(xiàng)代入空白處，排除明顯不符題意的選項(xiàng)，從而縮小選擇的范圍。具體來講，可以利用如下線索：1.判斷所填詞在句中充當(dāng)什么成份，應(yīng)是什么詞性，從而排除干擾選項(xiàng)。2.利用上下文的時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣排除不符合要求的干擾選項(xiàng)。3.利用名詞的數(shù)來判斷各選項(xiàng)是否符合句子要求。4.尋找與空白處構(gòu)成搭配的詞語，從而排除不能與其搭配的選項(xiàng)。5.將各選項(xiàng)代入空白處將句子譯成漢語，排除明顯不能使句子通順的選項(xiàng)。尋找固定搭配或習(xí)慣用法：運(yùn)用詞匯間的搭配關(guān)系經(jīng)常可以無需理解上下文而直接確定答案，即使確定不了答案，也往往可以排除一些明顯不符合搭配關(guān)系的選項(xiàng)，縮小選擇范圍，提高答案的準(zhǔn)確率。理清所在句子結(jié)構(gòu)：理清句子的語法結(jié)構(gòu)對(duì)解答完型填空題來說尤其重要，這不僅僅限于直接考查語法結(jié)構(gòu)的題目，在解答那些不是針對(duì)語法結(jié)構(gòu)而設(shè)置的題目時(shí)，考生也必須仔細(xì)分析每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)，從而理解句子的含義和上下文之間的邏輯關(guān)系，最終在空白處填入正確的詞。 英語六級(jí)完形填空技巧(二) 尋找復(fù)現(xiàn)或共現(xiàn)關(guān)系：完型填空的文章是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語篇，圍繞一個(gè)話題論述，因此在行文中詞語的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個(gè)原則，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。所以，解題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。熟悉常用邏輯關(guān)系詞語：只有明確文章結(jié)構(gòu)，了解各段與段之間、句與句之間的邏輯關(guān)系，才能加深對(duì)文章的理解，從而在空白處填入正確的詞語，這就要求考生熟悉和掌握一些常用的邏輯關(guān)系詞語。利用文章和段落的主題句：為了使考生更易于理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計(jì)完型填空試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整的、或是大半個(gè)完整的表達(dá)主旨的句子，而這樣的句子往往位于文章的開頭。因此，考生應(yīng)充分利用文章開頭去了解文章的主旨。另外段落的首句也往往是該段的主題句，所以，考生也要學(xué)會(huì)利用段首句提供的信息，把握文章的結(jié)構(gòu)和行文思路。 英語六級(jí)完形填空簡單技巧 其實(shí)完型填空分值挺低的，主要是根據(jù)上下文理解(平時(shí)反復(fù)翻譯一些句子)和選項(xiàng)單詞應(yīng)用范圍及意思。先說英語的根，英語說到底還是詞匯量的問題，這也是決定整個(gè)六級(jí)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。所以我建議你多去背單詞，背單詞的方法一定是要短時(shí)間內(nèi)大量記憶，接著反復(fù)記憶，就我而言，這樣效果挺好。 以上就是英語六級(jí)幫助。

做題，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于語言文字的敏感度，達(dá)到看到選項(xiàng)就能想到前六級(jí)考試在即，大家在考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。今天@滬江英語四六級(jí)文中的句子，這樣就能保證這部分的準(zhǔn)確率了。 最后，這兩部分的閱讀都是很好的閱讀材料和作文素材，所以在做完題目之后，一定要回過頭細(xì)讀文章，梳理文章中的句型結(jié)構(gòu)和生詞，這樣做，一篇文章就完成了它的使命了！愿大家在這兩部分的閱讀中滿分飄過！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班

2018年6月英語六級(jí)閱讀答案：試卷二選詞填空（新東方版）

就是為什么，越來越多的醫(yī)院現(xiàn)在都依賴上了止痛藥配給專家?！?2. 當(dāng)出現(xiàn)“一個(gè)完整的句子 + ，____ + 名詞/介詞”的結(jié)構(gòu)時(shí)，逗號(hào)后邊的部分是伴隨狀語，表示伴隨狀態(tài)或者表示原因，應(yīng)當(dāng)填動(dòng)詞加ing形式或動(dòng)詞加ed形式。當(dāng)這個(gè)動(dòng)詞與句子主語是主動(dòng)關(guān)系，填動(dòng)詞加ing形式，當(dāng)兩者是被動(dòng)關(guān)系，填動(dòng)詞加ed形式。 舉例說明： The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6) 根據(jù)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)原則，應(yīng)該填動(dòng)詞ing或動(dòng)詞ed，選項(xiàng)中只有bringing符合要求。從意思來看，bring“帶來”與rainfall“降雨”之間是主動(dòng)關(guān)系，即“the rainfall brings floods”，所以用bringing無論從意思上還是結(jié)構(gòu)上都符合要求。 3. 橫線處如果填謂語動(dòng)詞，往往與上下半句的謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致。 舉例說明： In particular, when older patients ___ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的從句里有主語patients但沒有謂語，因此橫線處填謂語動(dòng)詞。下半句的謂語動(dòng)詞為were和would都是一般過去時(shí)，因此橫線里填一個(gè)一般過去時(shí)的謂語動(dòng)詞。正確答案是complained。 形容詞： 當(dāng)出現(xiàn)“a/the/the most/more +___+名詞”的結(jié)構(gòu)時(shí)，橫線處通常填形容詞 舉例說明： The 1982-83 EI Nino brought the most _____ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容詞，表示形容詞的最高級(jí)。正確答案是destructive。 副詞： 1. 當(dāng)一句話完整的時(shí)候，句尾的空往往是副詞。 舉例說明： Today, we lake pain _____. （07-6）這級(jí)六級(jí)句話有主語we，謂語lake，賓語pain，表達(dá)完整的意思，句尾判斷應(yīng)該填副詞。正確答案是seriously。 2. 當(dāng)一句話出現(xiàn)“主語 + ___ + 謂語”的情況時(shí)，橫線處通常填副詞。 舉例說明： In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs.主語是students，謂語是outperform，兩者之間通常填副詞。正確答案是consistently。 記背選詞填空選項(xiàng)的重點(diǎn)范圍： 1. 歷年曾經(jīng)考過的復(fù)合式聽寫的單詞 2. 歷年曾經(jīng)考過的完形填空的選項(xiàng)，仔細(xì)閱讀態(tài)度題的選項(xiàng) 3. 歷年曾經(jīng)考過的真題中六級(jí)考試的閱讀部分，除了傳統(tǒng)的兩篇仔細(xì)閱讀和一篇快速閱讀，還有一種讓考生普遍頭痛的考法：選詞填空。 選詞填空的考察形式是：一篇280詞左右的文章，文章中挖出10個(gè)空，并統(tǒng)一給出A-O15個(gè)備選答案。 選詞填空區(qū)別于完形填空，有更大的解題難度，原因在于： 1. 完形填空每題都是四選一，選詞填空第一題要十五選一，就算用到排除法，最后一題也要六選一，而且在十五個(gè)選項(xiàng)中還有五個(gè)根本不會(huì)用到，難度加大； 2. 完形填空每題的四個(gè)選項(xiàng)都是統(tǒng)一的詞性，只需要辨析詞義、搭配就基本可以作答，而選詞填空的十五個(gè)選項(xiàng)有多個(gè)詞性，解題時(shí)需要同時(shí)判斷詞性和詞義，難度加大； 3. 完形填空每題的四個(gè)選項(xiàng)往往都是統(tǒng)一時(shí)態(tài)，統(tǒng)一形式，而在選詞填空中會(huì)涉及選項(xiàng)的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、第三人稱單數(shù)形式、被動(dòng)主動(dòng)語態(tài)，名詞的單復(fù)數(shù)等的辨析，難度加大。 因此，針對(duì)選詞填空的解題方法分為三步： 1. 預(yù)覽選項(xiàng)，了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類詞性：名詞n，動(dòng)詞v，形容詞a，副詞ad，在每個(gè)選項(xiàng)后作詞性的簡要標(biāo)記； 2. 精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判斷每空的詞性； 3. 把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。 四級(jí)考試的常用后綴在判斷選項(xiàng)詞性時(shí)可以有一定幫助作用： 常見名詞后綴： -sion，-tion，如：starvation，attraction，profession -ity，如：quality，diversity 常見動(dòng)詞后綴： -ate，如：estimate，generate -en，如：widen，worsen 常見形容詞后綴： -able，如：stable，affordable -tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive -ous，如：unconscious，enormous 常見副詞后綴： -ly，如：deliberately，completely，remarkably， 在根據(jù)前后文判斷每空的詞性時(shí)，一些經(jīng)?？疾斓男问?名詞： 通常來說，冠詞（如a，an，the）、形容詞、介詞后面搭配名詞，即“a/an/the/adj./prep. + n.”，舉例說明： Education soon became a _____. 冠詞a后面加可數(shù)名詞的單數(shù)形式，正確答案是nightmare，這句話的意思是“教育很快成了一種噩夢(mèng)?！?As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介詞in后面加名詞，正確答案是strength，這句話的意思是“當(dāng)信風(fēng)強(qiáng)度減弱的時(shí)候，海洋溫度上升，導(dǎo)致從東部流入的秘魯洋流上升了5攝氏度之多?！?較難的一個(gè)例子：Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12) 這里可以用兩種判斷方法來判斷橫線處所填詞的詞性。第一種方法，用句子結(jié)構(gòu)來判斷，前面一句話，husbands and children now do some of these jobs，這是一個(gè)完整的句子，主語husbands and children，謂語動(dòng)詞do，賓語some of these jobs；后面的that引導(dǎo)的是一個(gè)同位語從句，它所修飾的中心詞就是a后面需要填的詞，而定語從句的中心詞是名詞，所以橫線處應(yīng)填一個(gè)名詞。第二種方法，根據(jù)剛才所說的“a + 名詞”的語法規(guī)則來判斷，橫線處應(yīng)該填一個(gè)名詞，而且是一個(gè)可數(shù)名詞的單數(shù)形式。正確答案是situation。這句話的意思是“丈夫和孩子現(xiàn)在也做一些這樣的工作了，這種情況就改變了許多產(chǎn)品的目標(biāo)市場?！?點(diǎn)擊查看下一頁>> 動(dòng)詞： 動(dòng)詞的考點(diǎn)很多，我們來看其中三種： 1. 主語后缺謂語動(dòng)詞。 舉例說明： He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在這句話里，主語是he，本來后面應(yīng)該有一個(gè)動(dòng)詞作謂語，但是這里沒有動(dòng)詞，而是在橫線后面出現(xiàn)了一個(gè)介詞短語from his teachers，這樣這句話就缺少謂語動(dòng)詞，所以橫線上應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞。正確答案是hid，這句話的意思是“他不愿見老師，哭著回家，想要退學(xué)?！?That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who ___ in pain medicine. (07-6) 在這句話里，who___ in pain medicine是physicians的定語從句，這個(gè)定語從句的主語是who，后面也沒有跟動(dòng)詞作謂語，而是直接出現(xiàn)了一個(gè)介詞短語in pain medicine，因此橫線上應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞，而physicians是復(fù)數(shù)，這就決定了who也是復(fù)數(shù)，這樣橫線所填的動(dòng)詞應(yīng)該與主語性數(shù)搭配一致。正確答案是specialize，這句話的意思是“這就是為什么，越來越多的醫(yī)院現(xiàn)在都依賴上了止痛藥配給專家。” 2. 當(dāng)出現(xiàn)“一個(gè)完整的句子 + ，____ + 名詞/介詞”的結(jié)構(gòu)時(shí)，逗號(hào)后邊的部分是伴隨狀語，表示伴隨狀態(tài)或者表示原因，應(yīng)當(dāng)填動(dòng)詞加ing形式或動(dòng)詞加ed形式。當(dāng)這個(gè)動(dòng)詞與句子主語是主動(dòng)關(guān)系，填動(dòng)詞加ing形式，當(dāng)兩者是被動(dòng)關(guān)系，填動(dòng)詞加ed形式。 舉例說明： The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6) 根據(jù)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)原則，應(yīng)該填動(dòng)詞ing或動(dòng)詞ed，選項(xiàng)中只有bringing符合要求。從意思來看，bring“帶來”與rainfall“降雨”之間是主動(dòng)關(guān)系，即“the rainfall brings floods”，所以用bringing無論從意思上還是結(jié)構(gòu)上都符合要求。 3. 橫線處如果填謂語動(dòng)詞，往往與上下半句的謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致。 舉例說明： In particular, when older patients ___ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的從句里有主語patients但沒有謂語，因此橫線處填謂語動(dòng)詞。下半句的謂語動(dòng)詞為were和would都是一般過去時(shí)，因此橫線里填一個(gè)一般過去時(shí)的謂語動(dòng)詞。正確答案是complained。 形容詞： 當(dāng)出現(xiàn)“a/the/the most/more +___+名詞”的結(jié)構(gòu)時(shí)，橫線處通常填形容詞 舉例說明： The 1982-83 EI Nino brought the most _____ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容詞，表示形容詞的最高級(jí)。正確答案是destructive。 副詞： 1. 當(dāng)一句話完整的時(shí)候，句尾的空往往是副詞。 舉例說明： Today, we lake pain _____. （07-6）這句話有主語we，謂語lake，賓語pain，表達(dá)完整的意思，句尾判斷應(yīng)該填副詞。正確答案是seriously。 2. 當(dāng)一句話出現(xiàn)“主語 + ___ + 謂語”的情況時(shí)，橫線處通常填副詞。 舉例說明： In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs.主語是students，謂語是outperform，兩者之間通常填副詞。正確答案是consistently。 記背選詞填空選項(xiàng)的重點(diǎn)范圍： 1. 歷年曾經(jīng)考過的復(fù)合式聽寫的單詞 2. 歷年曾經(jīng)考過的完形填空的選項(xiàng)，仔細(xì)閱讀態(tài)度題的選項(xiàng) 3. 歷年曾經(jīng)考過的真題中的高頻詞匯

六級(jí)選詞填空的技巧，尤其是選詞填空常用的判斷詞性的方法，希望對(duì)大家考試有幫助。 選詞填空答題步驟：第一步，標(biāo)注詞性，預(yù)先分組; 第二步，瀏覽全文，判斷詞性; 第三步，同性比較，精確定位; 第四步，帶入選項(xiàng)，通讀檢查。 對(duì)原文空缺處的單詞進(jìn)行詞性預(yù)判，對(duì)15個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行詞性歸類后，可以將選擇范圍逐漸縮小為4選1，3選1，甚至是2選1，這是選詞填空解題的關(guān)鍵步驟 選詞填空判斷詞性技巧： 判斷名詞 名詞一般充當(dāng)主語、賓語或表語。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：冠詞+_______。 結(jié)構(gòu)2：形容詞+_______。 結(jié)構(gòu)3：及物動(dòng)詞+_______。名詞充當(dāng)動(dòng)詞的賓語。 結(jié)構(gòu)4：介詞+_______。名詞充當(dāng)介詞的賓語。 例：Although these educators may have (及物動(dòng)詞) good (形容詞) _______, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition. 判斷動(dòng)詞 動(dòng)詞可充當(dāng)任何成分：動(dòng)詞一般作謂語，其分詞結(jié)構(gòu)和不定式結(jié)構(gòu)可作主語、賓語、定語、狀語或補(bǔ)語。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：名詞+_______+名詞?？崭袂暗拿~作主語，空格后的名詞作賓語，所填詞充當(dāng)謂語動(dòng)詞，且為及物動(dòng)詞。 結(jié)構(gòu)2：名詞+_______(+副詞/介詞)?？崭袂暗拿~作主語，所填詞充當(dāng)謂語動(dòng)詞，且為不及物動(dòng)詞。 結(jié)構(gòu)3：have/has/had/be+_______?？崭裉帪閯?dòng)詞的分詞形式，與have/has/had構(gòu)成完成時(shí)態(tài);與be構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)或被動(dòng)語態(tài)。 結(jié)構(gòu)4：(連詞+)_______+其它非主要成分，+一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的句子。空格處很可能為動(dòng)詞過去分詞或現(xiàn)在分詞作狀語。過去分詞表示與其邏輯主語是被動(dòng)關(guān)系;現(xiàn)在分詞表示與其邏輯主語是主動(dòng)關(guān)系。 例：Since children (主語) from poor families often are (助動(dòng)詞) _______ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate. 判斷形容詞 形容詞一般充當(dāng)定語、表語或補(bǔ)語。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：(不定冠詞/定冠詞+)_______+名詞。形容詞作定語修飾名詞。 結(jié)構(gòu)2：be/get等系動(dòng)詞(+副詞)+_______。形容詞作表語。 結(jié)構(gòu)3：make等使役動(dòng)詞+名詞+_______。形容詞作賓語補(bǔ)足語。 例：Teachers consider learning two languages to be (系動(dòng)詞) too (副詞) _______ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations. 判斷副詞 副詞一般充當(dāng)狀語，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：_______+動(dòng)詞，或者動(dòng)詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾動(dòng)詞。 結(jié)構(gòu)2：_______+形容詞，或者形容詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾形容詞。 結(jié)構(gòu)3：_______，+一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的句子。副詞作狀語，修飾整個(gè)句子。 例：Educators may fear that children (主語) hearing two languages will become (系動(dòng)詞) _______ confused (形容詞，作表語) and thus their language development will be delayed. 相關(guān)文章：英語六級(jí)：單句翻譯 黃金三準(zhǔn)則 “干掉四六級(jí)”超全備考指南： 精選學(xué)習(xí)干貨：四六級(jí)備考專題>>> 不懂游戲規(guī)則：兩分鐘帶你看懂四六級(jí)考卷>>> 你不是一個(gè)在戰(zhàn)斗：最強(qiáng)四六級(jí)學(xué)習(xí)攻略>>??四六級(jí)備考集中營>>??壁咚四六級(jí)，約嘛？>> 考前抱佛腳：英語四級(jí)【救命班】??英語六級(jí)【救命班】 助攻提分黨：英語四級(jí)【簽約班】??大學(xué)英語六級(jí)【簽約班】??英語零基礎(chǔ)直達(dá)CET4級(jí)考試版? 英語四六級(jí)最后沖刺：英語四級(jí)【沖刺強(qiáng)化】??英語六級(jí)【沖刺六級(jí)選詞填空的技巧，尤其是選詞填空常用的判斷詞性的方法，希望對(duì)大家考試有幫助。 選詞填空答題步驟：第一步，標(biāo)注詞性，預(yù)先分組; 第二步，瀏覽全文，判斷詞性; 第三步，同性比較，精確定位; 第四步，帶入選項(xiàng)，通讀檢查。 對(duì)原文空缺處的單詞進(jìn)行詞性預(yù)判，對(duì)15個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行詞性歸類后，可以將選擇范圍逐漸縮小為4選1，3選1，甚至是2選1，這是選詞填空解題的關(guān)鍵步驟 選詞填空判斷詞性技巧： 判斷名詞 名詞一般充當(dāng)主語、賓語或表語。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：冠詞+_______。 結(jié)構(gòu)2：形容詞+_______。 結(jié)構(gòu)3：及物動(dòng)詞+_______。名詞充當(dāng)動(dòng)詞的賓語。 結(jié)構(gòu)4：介詞+_______。名詞充當(dāng)介詞的賓語。 例：Although these educators may have (及物動(dòng)詞) good (形容詞) _______, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition. 判斷動(dòng)詞 動(dòng)詞可充當(dāng)任何成分：動(dòng)詞一般作謂語，其分詞結(jié)構(gòu)和不定式結(jié)構(gòu)可作主語、賓語、定語、狀語或補(bǔ)語。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：名詞+_______+名詞。空格前的名詞作主語，空格后的名詞作賓語，所填詞充當(dāng)謂語動(dòng)詞，且為及物動(dòng)詞。 結(jié)構(gòu)2：名詞+_______(+副詞/介詞)?？崭袂暗拿~作主語，所填詞充當(dāng)謂語動(dòng)詞，且為不及物動(dòng)詞。 結(jié)構(gòu)3：have/has/had/be+_______?？崭裉帪閯?dòng)詞的分詞形式，與have/has/had構(gòu)成完成時(shí)態(tài);與be構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)或被動(dòng)語態(tài)。 結(jié)構(gòu)4：(連詞+)_______+其它非主要成分，+一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的句子?？崭裉幒芸赡転閯?dòng)詞過去分詞或現(xiàn)在分詞作狀語。過去分詞表示與其邏輯主語是被動(dòng)關(guān)系;現(xiàn)在分詞表示與其邏輯主語是主動(dòng)關(guān)系。 例：Since children (主語) from poor families often are (助動(dòng)詞) _______ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate. 判斷形容詞 形容詞一般充當(dāng)定語、表語或補(bǔ)語。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：(不定冠詞/定冠詞+)_______+名詞。形容詞作定語修飾名詞。 結(jié)構(gòu)2：be/get等系動(dòng)詞(+副詞)+_______。形容詞作表語。 結(jié)構(gòu)3：make等使役動(dòng)詞+名詞+_______。形容詞作賓語補(bǔ)足語。 例：Teachers consider learning two languages to be (系動(dòng)詞) too (副詞) _______ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations. 判斷副詞 副詞一般充當(dāng)狀語，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：_______+動(dòng)詞，或者動(dòng)詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾動(dòng)詞。 結(jié)構(gòu)2：_______+形容詞，或者形容詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾形容詞。 結(jié)構(gòu)3：_______，+一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的句子。副詞作狀語，修飾整個(gè)句子。 例：Educators may fear that children (主語) hearing two languages will become (系動(dòng)詞) _______ confused (形容詞，作表語) and thus their language development will be delayed. 相關(guān)文章：英語六級(jí)：單句翻譯 黃金三準(zhǔn)則 “干掉四六級(jí)”超全備考指南： 精選學(xué)習(xí)干貨：四六級(jí)備考專題>>> 不懂游戲規(guī)則：兩分鐘帶你看懂四六級(jí)考卷>>> 你不是一個(gè)在戰(zhàn)斗：最強(qiáng)四六級(jí)學(xué)習(xí)攻略>>??四六級(jí)備考集中營>>??壁咚四六級(jí)，約嘛？>> 考前抱佛腳：英語四級(jí)【救命班】??英語六級(jí)【救命班】 助攻提分黨：英語四級(jí)【簽約班】??大學(xué)英語六級(jí)【簽約班】??英語零基礎(chǔ)直達(dá)CET4級(jí)考試版? 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選詞填空~? 選詞填空可以說是四六級(jí)試卷上分值占比最少的題目了。如果按100分算的話，填