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單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，在英語(yǔ)語(yǔ)法要點(diǎn)解析這個(gè)部分中，將針對(duì)最容易混淆的單詞，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為參考。 辨析重點(diǎn) 1 cup/glass/mug 同樣都是“杯”的意思，該怎么用呢? 通常西方人用來(lái)喝茶的杯子都是有柄的小杯子cup，而glass專(zhuān)指沒(méi)有柄的玻璃杯，通常用來(lái)喝水，所以一杯水就是a glass of water. mug指的是圓桶狀的平底杯，通常比較大，也語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，在英語(yǔ)語(yǔ)法就是平常所說(shuō)的“馬克杯”。 請(qǐng)利用下面的例句，幫助更熟悉記憶單詞的用法。 Please give me a cup of tea.請(qǐng)給我一杯茶。 Glasses do

看看幾個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法沒(méi)有學(xué)好的同學(xué)常見(jiàn)的例子： 1. 稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的句子不會(huì)說(shuō)，因?yàn)椴恢绬卧~如何擺放 2. 稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的文章看不懂，因?yàn)榉植磺鍟r(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài) 3. 與人交流總是表達(dá)不清，因?yàn)橹鲃?dòng)和被動(dòng)都分不清。也就是說(shuō)，我們平時(shí)出現(xiàn)的看不懂、說(shuō)不出、寫(xiě)不出的這些問(wèn)題，往往是英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)沒(méi)有掌握好造成的。 二、剛剛?cè)腴T(mén)學(xué)英語(yǔ)要不要學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 1、英語(yǔ)語(yǔ)法是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育最重視的部分，從小學(xué)到大學(xué)，我們一直都在反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，各種單項(xiàng)選擇，完形填空，但一旦到實(shí)際應(yīng)用中就懵了。原因也許恰恰就在于我們背誦了太多語(yǔ)法條目，眾多語(yǔ)法點(diǎn)英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)足夠的英語(yǔ)單詞就可以考高分，背幾個(gè)常用句子就可以日常交流，英語(yǔ)語(yǔ)法交織起來(lái)，反而使我們不能形成一個(gè)完整的語(yǔ)法體系，故而越學(xué)越難。 2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，首先要建立語(yǔ)法體系，簡(jiǎn)單說(shuō)就是造句。英語(yǔ)句子是有單詞組成的，而語(yǔ)法就是單詞排列的規(guī)則，而學(xué)語(yǔ)法就是為了掌握每個(gè)英語(yǔ)句子的邏輯結(jié)構(gòu)。如果把英語(yǔ)學(xué)習(xí)比作一棵樹(shù)，語(yǔ)法就是樹(shù)干，樹(shù)葉就是單詞，只有想要大樹(shù)枝繁葉茂，那么枝干的框架就一定要搭好。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以?huà)咭粧哳I(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法”的所有內(nèi)容了，希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r(jià)值。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注滬江網(wǎng)，會(huì)為大家提供更多精彩內(nèi)容。

開(kāi)在課堂上用心聽(tīng)取教師的講授與剖析之外，也要自己進(jìn)行總結(jié)與概括，便于之后的學(xué)習(xí)中可以隨時(shí)隨地翻看，增長(zhǎng)自己的知識(shí)貯備。 學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的技巧 首先，要練好基本句型。目前很多英語(yǔ)廣播、電視節(jié)目或網(wǎng)絡(luò)視頻教材，在入門(mén)階段多采用句型教學(xué)法?？衫眠@些資源以及課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。 其次，學(xué)語(yǔ)法要結(jié)合課文去學(xué)。課文里有各類(lèi)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，可以學(xué)得活，記得牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法條目要英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，掌握語(yǔ)法知識(shí)很重要。通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，能夠?qū)W得活，記住牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法有效得多。 最后，英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書(shū)，記得多少條語(yǔ)法規(guī)則，而是看你能否真正將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。 以上就是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

用到生活。擴(kuò)展運(yùn)用，也就是把定語(yǔ)從句和以前學(xué)過(guò)的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。把簡(jiǎn)單的句式整合成長(zhǎng)又復(fù)雜的復(fù)句從句，表達(dá)對(duì)事物綜合性復(fù)雜的看法。 三.英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)該怎么學(xué) 1.要找準(zhǔn)教材。這是學(xué)好語(yǔ)法最基本的，歷年各地的高考英語(yǔ)考卷中，都會(huì)有英語(yǔ)詞匯題和語(yǔ)法題，所涉及的知識(shí)點(diǎn)涵蓋英語(yǔ)幾乎所有主要常用語(yǔ)法。 2.口語(yǔ)練習(xí)。學(xué)語(yǔ)法最簡(jiǎn)單的方法，就是口語(yǔ)練習(xí)了，只有多說(shuō)多練才能掌握語(yǔ)法的應(yīng)用技巧。 3.多做題多整理。做語(yǔ)法題的時(shí)候，會(huì)總結(jié)一些很容易忘記的知識(shí)點(diǎn)。比如動(dòng)詞時(shí)態(tài)規(guī)則，自己多整理，再英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書(shū)，記得多少條語(yǔ)法用你總結(jié)的規(guī)律去做題。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以?huà)咭粧哳I(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“如何快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法”的所有內(nèi)容了，希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r(jià)值。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注滬江網(wǎng)，會(huì)為大家提供更多精彩內(nèi)容。

英語(yǔ)必背的100個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法到了這里我才意識(shí)到這個(gè)地方不僅以美景聞名，而且它的天氣也很有名。 公式038 It+be+形容詞(+for sb.)+to do sth. ? It is very

行時(shí)：表示將來(lái)的某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作。經(jīng)常用來(lái)表示詢(xún)問(wèn)、請(qǐng)求等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過(guò)去和將來(lái)進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)法是人們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言后系統(tǒng)總結(jié)出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)法的本質(zhì)在于掌握語(yǔ)行時(shí)：表示就過(guò)去某一時(shí)間而言，將來(lái)某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。常用于賓語(yǔ)從句，尤其是間接引語(yǔ)中?；窘Y(jié)構(gòu)：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時(shí)：過(guò)去發(fā)生或完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過(guò)去開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞+其他。 10. 過(guò)去完成時(shí)：基于過(guò)去的某個(gè)時(shí)間，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+had+過(guò)去分詞+其它。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松、愉快! 2.理解是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要真正理解，不要死記硬背。比如很多老師在教課時(shí)，會(huì)特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞在句子中的不同成分，分詞可以作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ);動(dòng)名詞可作定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。這樣很容易記混淆。其實(shí)分詞就相當(dāng)于形容詞。形容詞能充當(dāng)?shù)某煞址衷~基本都能充當(dāng);動(dòng)名詞就相當(dāng)于名詞，名詞能充當(dāng)?shù)某煞謩?dòng)名詞基本都能充當(dāng)。這樣也便于理解為什么動(dòng)名詞能充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)，而分詞則不能。理解語(yǔ)法并不是要對(duì)語(yǔ)法規(guī)則刨根到底，而是要聯(lián)系實(shí)際情況來(lái)體會(huì)句子要表達(dá)的意思。 3.歸納是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的保障 要養(yǎng)成歸納的習(xí)慣，這也是學(xué)習(xí)任何知識(shí)的重要方法，它更能提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，而不是被動(dòng)地等待老師的總結(jié)，然后記在本子上，那樣就和死記硬背幾乎是沒(méi)什么區(qū)別了。 最后，實(shí)踐是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的捷徑。 語(yǔ)法是學(xué)習(xí)的工具，而不是最終的目的，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法是為了應(yīng)用于實(shí)踐，而不是針對(duì)各種各樣復(fù)雜的考試。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 要想快速學(xué)會(huì)語(yǔ)法，就要有一定的詞匯基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)詞，越多越好。平時(shí)還要多造英語(yǔ)語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要基礎(chǔ)，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一。以下是一些方法，可以幫助我們學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法。 一、學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法句子，每天背三五句課文中的重點(diǎn)句子還要多讀文章，這些都會(huì)對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)有幫助的。

英語(yǔ)感嘆句是用來(lái)表示強(qiáng)烈感情的句子，如喜怒哀樂(lè)等等，句末用感嘆號(hào)。英語(yǔ)語(yǔ)