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也是一個(gè)詞綴，它的兩種基本意思是①橫過(guò)，越過(guò);②變換，改變，轉(zhuǎn)移。類(lèi)似的以trans開(kāi)頭的詞還有transaction n. 交易，辦理 transcribe n. 抄寫(xiě)，轉(zhuǎn)錄 transnormal adj. 超出常規(guī)的。所以大家在記這些單詞時(shí)可以拆開(kāi)來(lái)背哦trans+mit→transmit;trans+plant→transplant;trans+port→transport。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)高頻詞匯(3) 1. shift v. 轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)變 表示移動(dòng)的詞還有transfer，transform，alter等，我們來(lái)看看這幾個(gè)詞的細(xì)微區(qū)別。 shift 通常指同一類(lèi)屬的位置方向的轉(zhuǎn)變，或較小的改變。 transform 則指深刻、徹底的變化，由一種形式變?yōu)榱硪环N形式，可以指外表，也可指性質(zhì)、特點(diǎn)、功能的改變。 alter 則是在原來(lái)面貌的基礎(chǔ)上進(jìn)行改變，如衣服的改大改小，裝修中房屋作用的改變，比如由臥室改為會(huì)客廳等。 transfer 一般多指轉(zhuǎn)送或移交遷移，尤其指交通運(yùn)輸中的職務(wù)調(diào)動(dòng)或換乘等。 Can you help me shift the desk to the study? 能不能幫我個(gè)忙，把這個(gè)書(shū)桌搬到書(shū)房里去? 2. vary v. 變化，改變;使多樣化 vary是指不規(guī)則或斷斷續(xù)續(xù)地變。vary from 不同于

定好目標(biāo)，知道理論以后，剩下的就是列計(jì)劃和執(zhí)行了。比如今天是一號(hào)，那么我會(huì)在L1a的那一面開(kāi)頭，寫(xiě)下應(yīng)該背誦這個(gè)單元的日期。比如，1號(hào)【背】，2號(hào)、3號(hào)、5號(hào)、8號(hào)、16號(hào)【復(fù)習(xí)】。就是說(shuō)1號(hào)背誦，其余的5天都需要再次復(fù)習(xí)這個(gè)單元，這樣才視為這個(gè)單元背過(guò)一遍。 三、每次復(fù)習(xí)，對(duì)于不會(huì)的詞都需要有自己獨(dú)特的標(biāo)記。比如我第一遍不會(huì)的，就拿鉛筆在那個(gè)單詞下畫(huà)一道橫線(xiàn)，第二次拿黑筆，第三次拿紅筆畫(huà)個(gè)圈，然后黃色記號(hào)筆，藍(lán)色記號(hào)筆，到后期你不會(huì)的單詞就那么一些，拿個(gè)小詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，很多人在記憶單詞上都是采用的死記硬背的方法，這種方法提升起來(lái)很困難。面對(duì)專(zhuān)八的時(shí)候，詞匯本子記下來(lái)，隨時(shí)看看。這就是所謂的利用碎片時(shí)間背單詞。 以上就是為大家整理的專(zhuān)八詞匯高效記憶法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?zhuān)八對(duì)于詞匯的要求量是比較高的，如果詞匯量達(dá)不到，想要順利通過(guò)考試就變的非常的困難。

有的(或特定范圍的)詞和固定短語(yǔ)的總和.詞匯是詞的集合體，詞匯和詞的關(guān)系是集體與個(gè)體的關(guān)系，下面是高考英語(yǔ)重點(diǎn)高頻詞匯復(fù)習(xí)，供大家參考借鑒。 高考英語(yǔ)重點(diǎn)高頻詞匯復(fù)習(xí)一 slidev.滑動(dòng),滑落n.滑動(dòng);滑面;幻燈片 bacterian.細(xì)菌 breedn.種,品種v.繁殖,產(chǎn)仔 budgetn.預(yù)算v.編預(yù)算,作安排 candidaten.候選人 campusn.校園 transformv.轉(zhuǎn)變,變革;變換 transmitv.傳播,播送;傳遞 transplantv.移植 shiftv.轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)變 varyv.變化,改變;使多樣化 vanishvi.消滅,不見(jiàn) swallowv.吞下,咽下n.燕子 suspicionn.懷疑,疑心 suspiciousa.懷疑的,可疑的 boundaryn.分界線(xiàn),邊界 catalogn.目錄(冊(cè))v.編目 vaguea.模糊的,不明確的 vainn.徒勞,白費(fèi) extraordinarya.不詞匯，又稱(chēng)語(yǔ)匯，是一種語(yǔ)言里所有的(或特定范圍的)詞和固定短語(yǔ)的總和.詞匯是詞的集合體，詞匯和詞平常的,特別的,非凡的 acceleratevt.加速,促進(jìn) absolutea.絕對(duì)的,無(wú)條件的;完全的 liberala.慷慨的;豐富的;自由的 transportvt.運(yùn)輸,運(yùn)送n.運(yùn)輸,運(yùn)輸工具 milda.溫暖的,暖和的;溫柔的,味淡的 tendera.溫柔的;脆弱的 nuisancen.損害,妨害,討厭

詞匯是基礎(chǔ)只有詞匯量達(dá)到了，才能夠更好的表達(dá)自己。下文中為大家整理了英語(yǔ)口語(yǔ)常用高頻詞匯

最難的，要求先聽(tīng)一段用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速英語(yǔ)念的文章(只念一遍)，在放音的同時(shí)要 2 閱讀 分為一般閱讀和快速閱讀兩部分。前者的應(yīng)試技巧和六級(jí)無(wú)二，而后者則要求在十分鐘的時(shí)間內(nèi)看完六到七篇文章，每一篇文章都附有一個(gè)或兩個(gè)問(wèn)題。就我的經(jīng)驗(yàn)而言，這些題目不會(huì)涉及對(duì)文章主題思想等深層問(wèn)題的理解，都是一些比較膚淺的問(wèn)題。這部分要求考生具備一目幾行的閱讀技巧和很強(qiáng)的搜索信息的能力，如果這方面的能力比較強(qiáng)的話(huà)，這類(lèi)快速閱讀應(yīng)該是比較容易得分的。 3 改錯(cuò) 在錯(cuò)專(zhuān)八考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解詞匯誤點(diǎn)的設(shè)置方面與四六級(jí)改錯(cuò)相比增加了“邏輯錯(cuò)誤”部分，這個(gè)的難度是比較大的，有時(shí)候替換錯(cuò)詞的詞和其在本質(zhì)上沒(méi)有任何聯(lián)系，主要看是否符合上下文的語(yǔ)境還有表達(dá)方式是否妥當(dāng)?shù)确矫妗?4 翻譯 包括英譯漢和漢譯英。首先當(dāng)然要閱讀相關(guān)的介紹翻譯常識(shí)的文章、書(shū)籍，掌握一些翻譯的基本技巧，但最主要的還是要勤練筆，當(dāng)然要擴(kuò)大詞匯量是不可缺少的。翻譯的文章大多是說(shuō)理性的。2001年的翻譯試題，漢譯英出得比較容易，英譯漢部分出得較難(涉及很抽象的倫理學(xué))。 5 寫(xiě)作 如果你已經(jīng)具備較高的寫(xiě)作能力的話(huà)，這部分會(huì)讓你覺(jué)得做十分過(guò)癮，它要求寫(xiě)一篇不少于300字的短文，題目一般會(huì)給出(幾乎全是議論文)，然后給你充分的自由發(fā)揮的空間。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)八詞匯量要求的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?zhuān)八詞匯量要求掌握了，大家就必須要按照要求來(lái)提升自己，如果沒(méi)有好的提升方法，可以去咨詢(xún)滬江的老師。

專(zhuān)八是能力的體現(xiàn)，也是一種比較高的榮譽(yù)，那么在備考專(zhuān)八的時(shí)候，需要掌握多少詞匯要求會(huì)拼寫(xiě)。而聽(tīng)力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫(xiě)而且朗讀正確。 三、如何選擇單詞書(shū) 怎樣選擇單詞書(shū)?在選擇單詞書(shū)的時(shí)候有下述幾個(gè)原則： 1)選擇專(zhuān)業(yè)的單詞書(shū)：不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大，但是在側(cè)重點(diǎn)上是有差別的。備考時(shí)間比較有限，應(yīng)該選擇針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料。 2)選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料：這包括適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)方法上“沒(méi)有最好，只有最適合”。 以上就是為大家整理的專(zhuān)八詞匯表里有多少個(gè)單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?zhuān)八想要順利通過(guò)，詞匯是基礎(chǔ)，只有充足的詞匯量才能夠支撐大家順利通過(guò)考試。

正在準(zhǔn)備2020年6月英語(yǔ)四六級(jí)考試考試的小伙伴們?cè)诟咝淇嫉耐瑫r(shí)，請(qǐng)多多關(guān)注本網(wǎng)站。小編會(huì)為大家及時(shí)帶來(lái)英語(yǔ)四六級(jí)考試相關(guān)資訊及備考技巧。今天為大家整理了2020年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高頻詞匯，一起來(lái)看看吧！ 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高頻詞匯：凝結(jié) condense v. (使)凝結(jié);壓縮 heal vt. 使愈合，使康復(fù);調(diào)停;vi. 愈合 forbid vt. 禁止 confidence n. 信任;信心 graceful a. 優(yōu)美的;得體的 optional a. 可以任選的 inquiry n. 詢(xún)問(wèn);調(diào)查 largely ad. 大部分 origin n. 起源;(常pl.)出身 inquire/enquire v. 詢(xún)問(wèn) emerge vi. (from)出現(xiàn);暴露 以上就是小編為各位同學(xué)帶來(lái)的關(guān)于2020年上半年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高頻詞匯的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)之后備考六級(jí)的考生有所助益。更多六級(jí)考試資訊及備考技巧等內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注滬江英語(yǔ)四六級(jí)網(wǎng)站。

大家都知道四六級(jí)考試詞匯量是非常重要的，因此我們要隨時(shí)學(xué)習(xí)新單詞。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)dictate和attribute這兩個(gè)單詞。 dictate v. 聽(tīng)寫(xiě)，口授；規(guī)定，命令；支配，影響 n. 命令，規(guī)定 【例】 as dictated by? 如（某人）所規(guī)定的那樣 【例】 She’s dictating a letter to her secretary right now. 她正在給秘書(shū)口述一封信。 --單詞講解-- dict是“說(shuō)”的意思，-ate是動(dòng)詞后綴。憶學(xué)生年代，感同身受的我們，多少節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)白是在“各科老師在說(shuō)，我們拿著本子寫(xiě)”這樣的情境中過(guò)來(lái)的。所以，dictate

正在準(zhǔn)備2020年6月英語(yǔ)四六級(jí)考試考試的小伙伴們?cè)诟咝淇嫉耐瑫r(shí)，請(qǐng)多多關(guān)注本網(wǎng)站。小編會(huì)為大家及時(shí)帶來(lái)英語(yǔ)四六級(jí)考試相關(guān)資訊及備考技巧。今天為大家整理了2020年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高頻詞匯，一起來(lái)看看吧！ 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高頻詞匯：有影響的 influential a. 有影響的 confine vt. 限制;使不外出;n. (pl.)界限 analysis n. 分析 innocent a.(of)無(wú)罪的;沒(méi)有惡意的;天真的 eternal a. 永恒的;沒(méi)完沒(méi)了的 conclusion n. 結(jié)論;結(jié)尾;締結(jié) amusement n. 娛樂(lè) confuse vt. 使困惑;混淆;混亂 detail n. 細(xì)節(jié);枝節(jié);vt. 詳述;列舉 highlight vt. 突出;n. 最精彩的部分 以上就是小編為各位同學(xué)帶來(lái)的關(guān)于2020年上半年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高頻詞匯的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)之后備考六級(jí)的考生有所助益。更多六級(jí)考試資訊及備考技巧等內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注滬江英語(yǔ)四六級(jí)網(wǎng)站。

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