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一物相比較，不用比喻詞。 Personification(擬人)：把非人的事物當(dāng)作人來寫，把人的特點(diǎn)賦予事物或某種抽象概念，用本來只適用于人的名詞、形容詞、動(dòng)詞來描寫事物，使其具有人的某些屬性。 Hyperbole(夸張)：故意夸大事實(shí)，給人以深刻的印象，起強(qiáng)調(diào)作用。 Euphemism(委婉語)：即專八考試包括聽力題25分、閱讀使用婉辭來避免提及刺耳或不愉快的東西。 Irony(反語)：即講反話，故意使用同本意相反的說法。 Metonymy(轉(zhuǎn)喻/借代)：即借用與某物相關(guān)或關(guān)聯(lián)的東西代稱該物，二者之間不是互為部分和整體的關(guān)系。 Analogy(類比)：把兩種本質(zhì)上不同的事物之間的共同點(diǎn)加以比較，來說明道理，把抽象的概念具體化，把深?yuàn)W的哲理淺顯化。 Synecdoche(提喻)：以某事物的局部表示整體，抽象表示具體，特殊表示一般，或者反之。Paradox

常被命題人所青睞。解答指代關(guān)系題時(shí)要注意：所有格代詞(their，its，his，her)指代其前面與其最接近的名詞;對于并列的及物動(dòng)詞而言，第二個(gè)及物動(dòng)詞后面的代詞賓語指代第一個(gè)及物動(dòng)詞后面的名詞短語。 6、復(fù)雜句、特殊句處?？?。 包含插入語、同位語、從句、非謂語動(dòng)詞短語等多個(gè)附屬和修飾成分的復(fù)雜句，以及強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬句等特殊句式，常專八主要是針對英語專業(yè)的學(xué)生，而想要順利的通過專八考試，每個(gè)題型都是必須要提升的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z專八閱讀常是閱讀理解題命題的重點(diǎn)。解答這類閱讀題時(shí)，考生一定要注意弄清句子的層次邏輯關(guān)系。 7、因果關(guān)系處?？?。 兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系常常成為出題人的命題點(diǎn)，一般來說，這種選擇題有兩種形式：給原因推結(jié)果或是給結(jié)果找原因。 8、結(jié)論處或引用人物論斷處常考。 作者為正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)或使論點(diǎn)更有說服力，常會(huì)引用某些權(quán)威人士的論斷或采納其重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此處做文章。 很多文章都涉及到一些調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，這些調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、結(jié)論常常成為考點(diǎn)，因此讀者一定要注意find，show，reveal

一題恰巧是main idea的，則建議考生把它放在最后做。 2. 尤其要注意NOT, EXCEPT, INCORRECT這樣的詞!!! (唉，即使大寫，估計(jì)還有同學(xué)會(huì)錯(cuò)，出錯(cuò)原因僅僅是因?yàn)閷@些詞視而不見。) 3. 如果題干中出現(xiàn)tone或者attitude這樣的詞，請帶著問題閱讀。通過抽絲剝繭，考生可以判斷出作者的態(tài)度。一般來說，有indifferent一詞的選項(xiàng)不會(huì)作為答案。(態(tài)度都那么冷漠了，寫文章就木有必要了吧~) 4. 如果題干中有l(wèi)earn from或者infer這樣的詞，那么注意不要選擇與原文完全一致的，那樣的話就是事實(shí)判斷，而不是推理判斷了。當(dāng)然，也不能選擇過度推斷的。 簡答題 1. 答題順序問題：由于選擇題在前面，簡答題在后面，一些同學(xué)做完所有選擇題再專八閱讀理解的題型從2016年開始進(jìn)行了改革：新增了簡答題這種考試題型，即變成了"選擇題+簡答題"兩種題型。專八去做簡答題時(shí)，就已經(jīng)忘了文章講的是什么，又要重新讀一次文章。這樣做太浪費(fèi)寶貴的考試時(shí)間了！建議考生在做閱讀理解題時(shí)，把每篇閱讀文章的選擇題和簡答題一起做，這樣可以節(jié)約時(shí)間，避免出現(xiàn)答不完題的情況。 2. 字?jǐn)?shù)問題：簡答題的要求是no more than 10 words。題目就是short answer questions。 3. 注意千萬不要出現(xiàn)任何語法或者拼寫錯(cuò)誤！因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)而丟掉一分，非常不值得。 來源：英語專業(yè)

了解其中心論點(diǎn)及其所作的闡述。 2. 看題 即瀏覽文章后面試題。在閱讀試題的題干和四個(gè)選項(xiàng)以后，了解每道試題的考查內(nèi)容，以便帶著問題有目的地復(fù)讀文章，尋找答案。 3. 復(fù)讀 即 “scan” (read quickly without careful reading, often looking for a particular thing, such as facts, names, time, figures, etc.)。復(fù)讀采用跳專八臨近，閱讀是不是還是你最頭疼痛苦的那一部分？就讓小編來告訴你專八考試應(yīng)該知道的必要的閱讀步驟的，讓你的閱讀讀法?？忌梢园凑赵囶}要求，有針對性地從文中迅速找出所需要的關(guān)鍵信息。 4. 核讀 對把握不大或較難的試題，尤其是概括歸納題、作者意圖題等等，可以根據(jù)通篇意思，仔細(xì)判斷。對細(xì)節(jié)題、推理題、詞義題、圖示題等等，不能僅憑主觀想像，要在文中的有關(guān)段落找到根據(jù)，以做到正確無誤。當(dāng)然，這樣做首先要有時(shí)間上的保證。因此，考生在平時(shí)操練時(shí)要注意提高閱讀的準(zhǔn)確性，以逐步提高解題能力和閱讀速度。

專八考試，很多人都是比較謹(jǐn)慎的吧。專八

八級考試，那么就說明你的英語能力已經(jīng)很好了，當(dāng)然基礎(chǔ)內(nèi)容也要注意。面對專八

　　考生們在托福閱讀備考練習(xí)以前，肯定會(huì)糾結(jié)在要怎么去選擇適合自己的備考材料。在托福閱讀的備考過程里怎樣的材料才算是更有效的呢?下面詳細(xì)的分析一下托福閱讀訓(xùn)練材料要如何選擇。 　　托福閱讀訓(xùn)練材料要如何選擇?具體分析如下： 　　1、托福閱讀詞匯篇 　　在準(zhǔn)備托福閱讀的過程里比較基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)是在詞匯了。但是在詞匯的準(zhǔn)備里因?yàn)槊恳粋€(gè)人的能力是參差不齊的。因此大家還能夠把托福詞匯的準(zhǔn)備細(xì)化為基本詞匯和專業(yè)詞匯兩個(gè)方面。 　　推薦資料： 　　在基礎(chǔ)詞匯的準(zhǔn)備里主要是針對于詞匯量相當(dāng)薄弱的考生，推薦的書籍有：找一本大學(xué)英語四六級的詞匯書，只需要排版你便喜歡，還能夠會(huì)多看幾眼?；蚴峭懈Ｔ~匯書中的基礎(chǔ)詞匯，核心詞匯或是高頻詞匯。 　　2、托福閱讀長難句篇 　　針對近期的托福閱讀里，長難句的出現(xiàn)頻率是在不斷的提升，因此不管是從提升答題準(zhǔn)確率，或者是從加快答題速度而言，長難句成為了大家一定要攻克的一個(gè)難關(guān)。若想快速攻克托福閱讀里的長難句主要的還是要抓住題干，快速理解句子內(nèi)容。 　　推薦資料：《托福閱讀120長難句+分析》 　　在這120句內(nèi)容里不僅整理出了托福閱讀里常見的長難句例句內(nèi)容，并且細(xì)的對其結(jié)構(gòu)、分句等等細(xì)節(jié)要素做了分析，在閱讀完以后還會(huì)詳細(xì)為大家的備考帶來不少的幫助。 　　3、托福閱讀試題篇 　　對于托福閱讀的練習(xí)里后面大家依然是要?dú)w結(jié)到試題的練習(xí)它為的是要了解出題人的目的，從而避免了自己在解題的過程中思路分析上有偏差又或是鉆牛角尖。因此在平日的練習(xí)里要通過練習(xí)試題來了解出題人的一般出題點(diǎn)以及熟悉考題類型以增加答題的正確率。 　　推薦資料：T P O閱讀練習(xí) 　　相信在全部的練習(xí)材料里，只有T P O材料才可以貼切的告訴大家，托福閱讀的究竟是什么樣。利用對于T P O中的文章進(jìn)行翻譯練習(xí)，以及反復(fù)分析可以很大程閱讀備考練習(xí)以前，肯定會(huì)糾結(jié)在要怎么去選擇適合自己的備考材料。在托福閱讀度上提高解題的邏輯思維能力以及閱讀速度。 　　以上介紹了托福閱讀訓(xùn)練材料要如何選擇的內(nèi)容，總之，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，深入掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，快速提升自己的閱讀學(xué)習(xí)效率。

閱讀是一個(gè)非常重要的技能。通過有效的閱讀策略訓(xùn)練，可以提高閱讀風(fēng)格的文章，從簡單到復(fù)雜逐漸提高閱讀難度。 5. 閱讀后反思和總結(jié) 閱讀結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)也是非常重要的。可以回顧文章內(nèi)容，確認(rèn)自己對文章的理解是否準(zhǔn)確和完整；可以思考文章中的觀點(diǎn)和論證方式，分析作者的意圖和表達(dá)手法；還可以總結(jié)新學(xué)到的詞匯和句型，加深記憶和應(yīng)用。 6. 培養(yǎng)持續(xù)閱讀的習(xí)慣 最后，持續(xù)閱讀是提高閱讀能力的關(guān)鍵。建議讀者養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，可以選擇適合自己興趣和水平的閱讀材料，保持對閱讀的熱情和動(dòng)力，不斷提高自己的閱讀技能和水平。 通過以上有效的閱讀策略訓(xùn)練方法，讀者可以在英語學(xué)習(xí)過程中更加高效地提升閱讀能力，增強(qiáng)對英語語言的理解和運(yùn)用能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

猜測詞義 看這個(gè)生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處(或多處)的語境相比較，也許能更加準(zhǔn)確地猜出詞義。 5. 充分利用所閱讀內(nèi)容已有的知識來猜測詞義 根據(jù)上下文的內(nèi)容來猜測詞義。 為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇后，可以把本篇中最重要的生詞查一下詞典，準(zhǔn)確地了解它在文中的意思。 四、利用6種方法推測段落的隱含意思 有時(shí)，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達(dá)。有時(shí)需要對一句話的含義進(jìn)行推測，而有時(shí)則要對整個(gè)篇章的含義進(jìn)行推測。以下幾種方法可以幫專八考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？專八閱讀是專八助你進(jìn)行推測： 1. 根據(jù)作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的"言外之意"。 2. 仔細(xì)體會(huì)某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但后者有貶義的色彩，即“政客”，而前者則沒有。 3. 結(jié)合作者的思想觀點(diǎn)、寫作背景進(jìn)行推測。 4. 尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。 5. 得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。 6. 充分利用自己已有的各方面知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來考慮。 五、掌握簡答題的3個(gè)答題技巧 1. 結(jié)合語境和例證理解詞匯。 2. 利用原文，巧妙進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 3. 利用語法知識檢查核對。

猜測詞義，即在文章中的詞性，并看與哪些詞搭配使用，就可以進(jìn)行猜測。 3 利用詞匯復(fù)現(xiàn)來專八的小伙伴們，小編提醒大家在寒假多備考。每次做閱讀猜測詞義 即看該生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處（或多處）的語境相比較，也許能更加準(zhǔn)確地猜出詞義。 推測段落隱含意思的6種方法 1、根據(jù)作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”。 2、仔細(xì)體會(huì)某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。 3、結(jié)合作者的思想觀點(diǎn)、寫作背景進(jìn)行推測。 4、尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。 5、得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。 6、充分利用自己已有的各方面的知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來考慮。