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2017專八：高頻詞匯（14）
專八高頻詞匯供大家記憶學(xué)習(xí)。 paralyse vt.使麻痹，使癱瘓 paralyze v. 使癱瘓，使無效 partisan n.游擊隊(duì)員 passive a.被動(dòng)的;消極的 pastry n. 糕點(diǎn)，點(diǎn)心 pathetic a.哀婉動(dòng)人的;可憐的 patronage n. 贊助，惠顧 peculiarity n.特性，獨(dú)特性;怪癖 pedestal n. (柱石或雕像的)基座 pelt n. 毛皮. v. 投擲，(雨)猛降 perception n.感覺;概念;理解力 pernicious adj. 有害的，致命的 perpendicular a.垂直的 n.垂直(線
2016-10-27 -
英語專八詞匯量提高三大方法
就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。 3) 情景聯(lián)想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。 4) 練習(xí)記憶：也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。 5) 分項(xiàng)記憶：因?yàn)槁?、說、讀、寫各項(xiàng)對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識(shí)讀為主，很多單詞只要求記住意思不詞匯上，那么對于高難的專八來說，詞匯要求會(huì)拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫而且朗讀正確。 三、如何選擇單詞書 怎樣選擇單詞書?在選擇單詞書的時(shí)候有下述幾個(gè)原則： 1) 選擇專業(yè)的單詞書：不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大，但是在側(cè)重點(diǎn)上是有差別的。備考時(shí)間比
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英語專八詞匯量積累的三個(gè)方法
會(huì)有調(diào)整。常見的幾種背單詞的習(xí)慣 1) 集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時(shí)間來記憶單詞，然后再隨時(shí)鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。 2) 舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。 3) 情景聯(lián)想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。 4) 練習(xí)記憶：也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。 5) 分項(xiàng)記憶：因?yàn)槁牎⒄f、讀、寫各項(xiàng)對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識(shí)讀為主，很多單詞只要求記住意思不專八的時(shí)候，需要大量的積累單詞要求會(huì)拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫而且朗讀正確。 三、如何選擇單詞書 怎樣選擇單詞書?在選擇單詞書的時(shí)候有下述幾個(gè)原則： 1) 選擇專業(yè)的單詞書：不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大，但是在側(cè)重點(diǎn)上是有差別的。備考時(shí)間比較有限，應(yīng)該選擇針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料。 2) 選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料：這包括適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)方法上“沒有最好，只有最適合”。 以上就是小編給大家分享的三個(gè)英語專八詞匯量積累方法，希望可以給大家在備考的過程中帶來幫助。
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2017專八：高頻詞匯（2）
大家開始背單詞了嗎？專八考試中的高頻詞匯
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2017專八：高頻詞匯（3）
大家都知道，詞匯量的多少對專八成績高低有著直接影響，所以想拿高分的同學(xué)要開始努力背單詞啦。 blunder vi.犯大錯(cuò) n.大錯(cuò) boom n. 興旺 bout n. 一回合，一陣 brag n. 吹牛 brandish vt. 揮,揮舞 brandy n.白蘭地酒 brittle a.脆的;易損壞的 broth n. 肉湯 budget n.預(yù)算，預(yù)算案 bully v. 欺負(fù)，威協(xié) buoy n. 浮標(biāo)，救生圈，v. 支持，鼓勵(lì) buoyant adj. 易浮的，快樂的. burgher n. 公民,市民 burglar n.夜盜，竊賊 burner n.燈頭，煤氣頭 burnish
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2017專八：高頻詞匯（1）
詞匯量的多少直接影響聽、說、讀、寫、譯等各項(xiàng)能力的提高，要想取得優(yōu)秀成績，那么必須打好詞匯的基礎(chǔ)。2017專八詞匯理了考試中的高頻詞匯，希望有所幫助。 abolition n. 廢除，革除 abstract adj.抽象的;深?yuàn)W的 academic a.學(xué)院的;學(xué)術(shù)的 accumulate vt.積累 vi.堆積 accuracy n.準(zhǔn)確(性);準(zhǔn)確度 acknowledgment n. 承認(rèn),承認(rèn)書,感謝 acquisition n. (有價(jià)值的)獲得 adapt vt.使適應(yīng);改編 adaptation n. 適應(yīng) adequate a.足夠的;可以勝任的 adhere vi.粘附;追隨;堅(jiān)持 adjective n.形容詞 a.形容詞的 adjustment n. 調(diào)節(jié) admirer n. 欽佩者,仰慕者,求愛者 ado n. 忙亂，騷擾 adult n.成年人 a.成年的 adviser n. 顧問,指導(dǎo)教授,勸告者 ailment n. (不嚴(yán)重的)疾病 alert a.警惕的;活躍的 allay vt. 使鎮(zhèn)靜,使緩和 allot vt. 分配,分?jǐn)傊付?allurement n. 誘惑物 ally n.同盟國;同盟者 almanac n. 年鑒,歷書 alongside prep.在…旁邊 alphabet n.
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專八詞匯量要求多少個(gè)
理了專八詞匯量要求多少個(gè)，一起來看一下吧。 GRE詞匯量要求 除了過于偏的專業(yè)詞匯，再除去衍生詞匯，綜合歷年的考試真題來算，GRE的核心詞匯應(yīng)該在10000出頭;也就是說，一個(gè)已經(jīng)掌握5000詞匯的考生需要再增加5000以上單詞才能夠應(yīng)付GRE考試。 在新GRE考試詞匯量要求中，由于將類比反義詞類題型取消，單詞量要求相對減少，生僻詞考查力度削弱，主要考查一些具有特征的單詞，即使某個(gè)生詞不認(rèn)識(shí)也完全能根據(jù)上下文的語境把詞的大致含義給推斷出來。 雖然新GRE考試詞匯要求降低，但是新GRE考試詞匯量要求的變化并不是說考生可以對單詞放松警惕，對于一些常見詞匯還是應(yīng)該掌握，像閱讀、句子填空等題型都是以單詞為基礎(chǔ)的。 常見的幾種背單詞的習(xí)慣： 1)集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時(shí)間來記憶單詞，然后再隨時(shí)鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。 2)舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。 3)情景聯(lián)想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。 4)練習(xí)記憶：也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。 5)分項(xiàng)記憶：因?yàn)槁?、說、讀、寫各項(xiàng)對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識(shí)讀為主，很多單詞只要求記住意思不專八是針對英語專業(yè)的學(xué)生，但是并不是所有的人都能夠順利通過，備考專八最基礎(chǔ)的是掌握足夠的詞匯，今天我們?yōu)榇蠹艺砹藢０艘髸?huì)拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫而且朗讀正確。 以上就是為大家整理的專八詞匯量要求多少個(gè)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專八詞匯量是備考的基礎(chǔ)，只有詞匯量達(dá)到了，備考起來才會(huì)比較輕松。
2021-06-10 -
提高英語專八詞匯量的方法
理了好的方法，一起來看一下吧。 單詞量上看，大學(xué)英語四級考試(CET4)要求的詞匯量是4000左右，六級是6000左右。而英語專業(yè)四級則是8000左右，專八則是13000詞匯。 提高閱讀速度的一個(gè)重要內(nèi)容是擴(kuò)大詞匯量。其必要性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1.詞匯量決定了你的閱讀理解能力，詞匯量越大，你閱讀得越廣，視野就越開闊，你閱讀理解的得分就越高。 2.有限的詞匯量必然會(huì)影響你閱讀理解能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來，并易于被識(shí)記、理解、掌握。換句話說，是上下文給某個(gè)詞以特定含義，而這個(gè)特定含義往往是字典無法提供的。有的人或許會(huì)說，我們從中學(xué)到大學(xué)英語詞匯都是通過背生詞表來記單詞的。但是這樣說的讀者忽視了很重要的一點(diǎn)：所學(xué)課文后面的詞匯表都是為課文服務(wù)的，而且，教師上課時(shí)對某些詞或表達(dá)方式所舉的實(shí)例，實(shí)質(zhì)上是為它們設(shè)置上下文。不少教師鼓勵(lì)學(xué)生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目的，即要學(xué)生在上下文中理解并掌握詞匯和短語。 3.多讀是擴(kuò)大詞匯量的最好的方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應(yīng)考試的需要。 如何選擇單詞書 怎樣選擇單詞書?在選擇單詞書的時(shí)候有下述幾個(gè)原則： 1)選擇專業(yè)的單詞書：不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大，但是在側(cè)重點(diǎn)上是有差專八是針對英語專業(yè)的學(xué)生，要求非常的嚴(yán)格，最明顯的就是體現(xiàn)在詞匯量上，那么提高英語專八詞匯別的。備考時(shí)間比較有限，應(yīng)該選擇針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料。 2)選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料：這包括適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)方法上“沒有最好，只有最適合”。 總之，詞匯是英語專四專八考試的基礎(chǔ)，大家要在前期復(fù)習(xí)階段打好詞匯基礎(chǔ)關(guān)，為后期深入復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。 以上就是為大家整理的提高英語專八詞匯量的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是備考專八的基礎(chǔ)，只有詞匯量達(dá)到了，才能夠在專八考試中考出好的成績。
2021-08-09 -
2017專八：高頻詞匯（20）
的，防水的 wean n. 斷奶，戒掉 weird adj. 古怪的，荒唐的 weld vt.&n.焊接，熔接 wharf n.碼頭，停泊所 whichever a.無論哪個(gè)，無論哪些 whisker n.髯，連鬢胡子 widen vt.加寬 vi.變寬 wile n. 詭計(jì)，花言巧語 wince v. 避開，畏縮 wiry a. 金屬線制的,鐵絲似的,瘦長結(jié)實(shí)的 wistful a. 渴望的,想望的 wrangle v. 爭論，激辯，吵架 wretchedness n.可憐，不幸，潦倒 xerography n. 靜電印刷法 相關(guān)閱讀推薦： 2017專八：高頻詞匯（1） 2017專八
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專八英語詞匯量提高三大技巧
似的詞組串聯(lián)在一起同時(shí)記住。而如果同義詞之間含義用法有細(xì)微差別，尤其要注意辨清。 4.聯(lián)想記憶法∶ 結(jié)合單詞拼寫特征或者與發(fā)音上與漢語的諧音效果來輔助記憶。如strong這個(gè)單詞，發(fā)音非常接近漢語"死壯"，且單詞本身確實(shí)表示"強(qiáng)壯"之意，因此可巧妙地聯(lián)想到中文來記憶。另外，針對一些拼寫非常接近的詞匯，尤其要利用聯(lián)想來加以區(qū)分。比如stationary是形容詞，表示"靜止不動(dòng)的";stationery是名詞，表示"文具"，這兩個(gè)單詞發(fā)音完全相同，拼寫僅在黑體字部分有一字母之差，確實(shí)很難記憶。此時(shí)可抓住唯一有區(qū)專八這種高難度的英語考試的時(shí)候，詞匯別的黑體字部分展開聯(lián)想∶由stationery中的字母e聯(lián)想到時(shí)下文案工作最常用的email，因此可記住含有e的stationery是"文具"之意，而另一個(gè)同音詞 stationary就表示"靜止不動(dòng)的"。聯(lián)想記憶法尤其適用于考試中的"形近詞辨析題"。 以上就是為大家整理的專八英語詞匯量提高三大技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專八詞匯要求量是很高的，所以提高詞匯是順利通過專八的基礎(chǔ)。
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