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能帶 to；不能選B是因?yàn)閯?dòng)詞 agree 習(xí)慣上不用于 agree sb to do sth 這一句式；不能選D是因?yàn)樵?promise sb to do sth 這一句式中，to do sth 的邏輯主語(yǔ)是 promise 的主語(yǔ)而不其是賓語(yǔ)，比如 He promised me to go 的意思是“他答應(yīng)我，他去”，而不是“他答應(yīng)我讓我去”。之所以能選C，是因?yàn)?allow sb to do sth(允許某人做某事)與上文語(yǔ)境剛好吻合。 　　5. “Do your parents agree to your doing that？” “Yes, of course. In fact, they always ______ me to try something new?！?　　A. hope ? ? ? ? ?B. suggest ? C. support ? ? ? D. encourage 　　【解析】此題的正解答案是D. 因?yàn)樵谝陨纤膫€(gè)選項(xiàng)中，只有encourage 可后接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)，即可用于 encourage sb to do sth，而其余三者均不可后接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)，即英語(yǔ)中習(xí)慣上不說(shuō) hope sb to do sth, suggest sb to do sth, support sb to do sth。

英語(yǔ)中有兩種語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的應(yīng)用尤為廣泛，這是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和中文不同，更加重視說(shuō)話的客觀性，而被動(dòng)句就是一個(gè)很好的用來(lái)表現(xiàn)客觀性的方法。但是在應(yīng)用的時(shí)候又有什么需要注意的地方呢？今天滬江小編就來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)一下吧！ 1.不及物動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 eg.The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 2.有些動(dòng)詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。這些動(dòng)詞主語(yǔ)以物居多，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般表示主語(yǔ)的性質(zhì)和特征。這類動(dòng)詞有許多，如write, break, selld，etc。 3.感官動(dòng)詞或使役動(dòng)詞使用省略to的動(dòng)詞不定式，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不帶to ，但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，須加上to。 somebody do something→somebody+ be +made to do something ??? see somebody do something→somebody +be +seen to do something 4.如果是接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，直接賓語(yǔ)(物)作主語(yǔ)，那么動(dòng)詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與其搭配的動(dòng)詞決定。 eg.He gave me a book.→A book was given to me by him. 5.一些動(dòng)詞短語(yǔ)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，動(dòng)詞短語(yǔ)應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。 We can't laugh at him. →He can’t be laughed at by us. 6.一些表示狀態(tài)的動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài),如have, belong to，etc。 以上就是使用被動(dòng)句時(shí)要注意的六大點(diǎn)，大家都記住多少了呢？其實(shí)這些大多是一些很細(xì)節(jié)的東西，所以并不難，只要多留個(gè)心眼，自然就能慢慢熟記于心了。

要求英文語(yǔ)法正確、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確無(wú)誤，尤其是數(shù)字和日期的表達(dá)要正確。商務(wù)交流活動(dòng)中，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的損失。 3、完整 完整包括文章的各個(gè)要素都要具備，例如一篇好的商務(wù)英語(yǔ)郵件必須從郵件的標(biāo)題、稱謂、文章主干、結(jié)尾語(yǔ)，到較后落款，都必須要遺漏無(wú)余的呈現(xiàn)出來(lái)。 二、商務(wù)英語(yǔ)寫作的技巧 1、攻克語(yǔ)法，掌握語(yǔ)句多變能力 考研階段的英語(yǔ)，比中高考和四六級(jí)檔次更高、格調(diào)更高，要想寫出，更被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得生硬和官僚化，而主動(dòng)語(yǔ)態(tài)則更有趣和有力。當(dāng)然，你不必在每種情況下都使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。當(dāng)動(dòng)作的主語(yǔ)需要拿出來(lái)點(diǎn)看家本事來(lái)。其實(shí)能走到考研這一步的小伙伴，寫一篇語(yǔ)言平實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、沒(méi)有語(yǔ)病的作文出來(lái)，相信難度并不大。 2、勤加閱讀，提升寫作語(yǔ)感 語(yǔ)感其實(shí)是一種很虛的東西，但在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中它必不可少，尤其是在閱讀和寫作中，能夠發(fā)揮無(wú)形的神力。 3、積累特色模板，效率質(zhì)量雙管齊下 如果說(shuō)前面兩項(xiàng)，語(yǔ)法和語(yǔ)感，都是需要在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢積累的內(nèi)容，是無(wú)形中加分的神器，那較后這一項(xiàng)，咱們就來(lái)點(diǎn)“干貨”，是可以在短時(shí)間能就能修煉

文中的“被”需要用“be+過(guò)去分詞”來(lái)表達(dá)。be動(dòng)詞的形式要根據(jù)不同時(shí)態(tài)而改變。我們?cè)賮?lái)看看剛才的句子： I was beaten by my classmate. 我被同學(xué)打來(lái)。 結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞+by+賓語(yǔ) 在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)里，我們有三個(gè)要素：be動(dòng)詞、動(dòng)詞過(guò)去分詞、by（此部分可省略） 這個(gè)句子也可以不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，那么主語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置就互換了，比較一下下面兩個(gè)句子： 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：My classmate beat me. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I was beaten by my classmate. 是不是發(fā)現(xiàn)my classmate和I（me）的位置互換了呢？ 此外，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用非常靈活，適用于各個(gè)時(shí)態(tài)。給大家列個(gè)表格，就能一目了然了。 我們還常常在帶有情態(tài)動(dòng)詞的句子中，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如： The question must be answered in English. 這個(gè)問(wèn)題必被動(dòng)語(yǔ)態(tài)須用英語(yǔ)來(lái)回答。 Our homework should be finished by ourselves. 我們的作業(yè)應(yīng)該自己完成。 這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法，相信難不倒大家，基本還是比較符合漢語(yǔ)的邏輯，但關(guān)鍵是要靈活變換不同時(shí)態(tài)下be動(dòng)詞的形態(tài)，以及牢固掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化。

語(yǔ)態(tài)問(wèn)題是英語(yǔ)語(yǔ)法中常見(jiàn)的組成內(nèi)容，不知道大家學(xué)得怎么樣了。今天我們就來(lái)看看英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)能變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 5、當(dāng)及物動(dòng)詞leave, enter, reach等的賓語(yǔ)是表示地點(diǎn)和處所(包括組織、團(tuán)體、軍隊(duì)、國(guó)家等)的名詞時(shí)，不可變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。 十二、主動(dòng)形式表被動(dòng)意義 1、某些動(dòng)詞形式上主動(dòng)，但含有被動(dòng)意思，往往表示主語(yǔ)本身的性質(zhì)，而且主語(yǔ)應(yīng)該是事物。 2、在“have+賓語(yǔ)+to do”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)在句中出現(xiàn)時(shí)，不定式用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，否則用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 3、在“be+形容詞+to do”中，不定式的邏輯賓語(yǔ)是句子的主語(yǔ)，用主動(dòng)表被動(dòng)。 4、在某些詞組中，用動(dòng)詞的主動(dòng)形式表被動(dòng)。 (1)be worth doing (2)want, require, need后面的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。 (3)with復(fù)合結(jié)構(gòu) 十三、被動(dòng)形式表示主動(dòng)意義的幾種情況 be seated(坐著)， be hidden(躲藏)，be lost(迷路)，be drunk(喝醉)，be dressed(穿著) 這些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大家都學(xué)會(huì)了嗎?如果還想了解其他英語(yǔ)知識(shí)，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

被動(dòng)句的英語(yǔ)：passive sentence。passive：讀音：英[?p?s?v]，美[?p?s?v]；含義：adj.被動(dòng)的，消極的；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的；n.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 passive 英?[?p?s?v]，美?[?p?s?v]? adj. 被動(dòng)

語(yǔ)學(xué)習(xí)中，情態(tài)動(dòng)詞是經(jīng)常會(huì)遇到的，有的小朋友會(huì)說(shuō)，情態(tài)動(dòng)詞我知道，要放在相關(guān)動(dòng)詞前，表示說(shuō)話人對(duì)這一動(dòng)作或狀態(tài)時(shí)態(tài)及句型的變化僅由情態(tài)動(dòng)詞完成，“be+過(guò)去分詞”部分不變。 Tables?can?be?made?of?stone.?桌子可由石頭制造。 Tables?could?be?made?of?stone?at?that?time.?那時(shí)桌子可由石頭制造。（一般過(guò)去時(shí)） Can?tables?be?made?of?stone??桌子能用石頭制造嗎？（疑問(wèn)句） 2、含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，應(yīng)在情態(tài)動(dòng)詞后面加not；變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，應(yīng)將情態(tài)動(dòng)詞移到句首。 Waste?paper?should?not?be?thrown?here.?廢紙不應(yīng)該扔在這里。 Should?it?be?done?by?Li?Ming？?這件事應(yīng)該是李明干嗎？ 3、含有情態(tài)動(dòng)詞的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，要把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)中的主語(yǔ)；主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)椤扒閼B(tài)動(dòng)詞+助動(dòng)詞be+過(guò)去分詞”；主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的主語(yǔ)變?yōu)榻樵~by?的賓語(yǔ)，放在句尾（如果不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者，by短語(yǔ)?？墒÷裕?。 Parents?should?allow?fourteen-year-olds?to?choose?their?own?clothes.?父母應(yīng)該允許十四歲的少年選擇他們自己的服裝。 →Fourteen-year-olds?should?be?allowed?to?choose?their?own?clothes（by?parents）。

到了“have sth. done”這個(gè)結(jié)構(gòu)，用來(lái)表示被動(dòng)，這里的have與以前學(xué)習(xí)的have（有）的意思不一樣哦，這里的意思是表達(dá)“讓別人做某事”，是一個(gè)使役動(dòng)詞，這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)一下使役動(dòng)詞來(lái)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。 除了have以外，get、make也有同樣的用法，它們的結(jié)構(gòu)也類似，都表示“讓某事被做”。 have sth done get sth done make sth done 光看結(jié)構(gòu)估計(jì)大家還不是很明白，我們來(lái)看幾個(gè)句子吧！ He had his hair cut. 他理發(fā)了。 You must get your homework finished. 你必須完成作業(yè)。 He made her his wife. 他娶了她。 總結(jié)一下，這些句子的劃線部分都是動(dòng)作的被執(zhí)行者，是一個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 現(xiàn)在讓我們用以上三個(gè)使役動(dòng)詞來(lái)翻譯一句話：“他把衣服洗了”。很簡(jiǎn)單，來(lái)試試吧！ 答案見(jiàn)文章末尾。先自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧～ 好，今天的語(yǔ)法就到這里。是一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)，但也需要大家非常留心這是個(gè)被動(dòng)結(jié)構(gòu)，并給出正確的翻譯。 參考答案： He had the clothes washed. He get the clothes washed. He made the clothes washed. ? 推薦學(xué)習(xí) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：結(jié)構(gòu)與用法 聲明：本文系滬江英語(yǔ)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)考點(diǎn)聚焦 　　(一)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的概念： 　　不知道或沒(méi)必要提到動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)時(shí)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

有的主動(dòng)句都可以變換成被動(dòng)句，更不是所有的被動(dòng)句都可以自由變換成主動(dòng)句。雖然語(yǔ)法原則上允許主動(dòng)和被動(dòng)句的互相轉(zhuǎn)換，但有的句子轉(zhuǎn)換后會(huì)變成不被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是由“助動(dòng)詞be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。助動(dòng)詞be隨著主語(yǔ)通順或不地道的英語(yǔ)句子。因此，在某些題目里，這也成為判斷應(yīng)該用主動(dòng)還是用被動(dòng)的依據(jù)。 4.有些動(dòng)詞可以有