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點來。 這時could和can沒有時間上的差別。 4、在虛擬條件句中構(gòu)成謂語。如： 1) I would certainly do it for you if I could. 要是我能做得到，我一定會為你們做這事兒。 2) How I wish I could go with you! 我多么希望和你們一道去！ 5、在以Could引導(dǎo)的表示委婉語氣的疑問句，常用來表示請求別人幫助或?qū)﹂L輩的請求的。Could you come to my party on Saturday afternoon? 周日下午，你能參加我的聚會嗎？ 注意：這里不是情態(tài)動詞的用法。 回答為：肯定：Yes，I can./Sure./Certainly. 否定:Sorry,I am afraid not. (在作否定回答時，要注意：在拒絕長輩的請求時，不動詞中，could是我們經(jīng)常用到的一個情態(tài)動詞能用can not，這樣顯得語氣太過生硬，不禮貌。但是在長輩拒絕晚輩的請求是可以用can not的。)例如： I can not finish it in 1 hour. 在一小時之內(nèi)，我不能完成它。

動詞的用法 綜觀歷年高考英語情態(tài)動詞

行時和被動語態(tài)。 進行時態(tài)中的be 此時，be可以與主要動詞的現(xiàn)在分詞一起，構(gòu)成各種進行時態(tài)。如： 1. He is reading in the library now.(現(xiàn)在進行時) 2. She was swimming in the river this time yesterday.(過去進行時) 助動詞 特殊句型中的be 特殊句 There be句型 與上面用法都動詞中有一個叫做be動詞。英語名“be verb”。除了原形不同的是，be可以與there一起構(gòu)成there be句型，用來表示存在。 幾個常見的例句： 1. There is a white ruler on the desk. 2. There were a great many people in the car race last year. 文中提到的英語語法內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?還想學(xué)習(xí)哪些英語知識，可以來網(wǎng)校告訴我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

什么事。 7.He must have done sometime. Certainly he had always been jealous of him as a child. 有時他肯定愛，當然他總是忌妒弟弟，像一個小孩子。 二、can/could have done sth.本來能夠做某事，而實際上未做 1.But we could have done it all so much better. 但是，我們本可以把這一切做得更好。 2.If you do a good job, you may tell yourself that it wasn’t good enough or that anyone could have done as well. 比如你完成了一項出色的工作，你或許告訴你自己它不夠好，任何人都可以做的像你一樣好。 三、can't/couldn't have done sth.不可能做過某事 1.I could't have done it without you. 若是沒有你，我不可能做到那樣的。 2.We could't have done it without you. 沒有你動詞我們辦不成這事。 四、ought to/should have done sth.過去本應(yīng)該做某事而實際上并沒有做 1.You should have done it when you first saw them blooming this spring. 你應(yīng)該在今年春天第一次看到它們盛開的時候就挖一些的。 2.Even if it’s something you should have done earlier in the week or missed a detail on. 甚至你在一個星期前的就提早完成了一件事或者忽略了一個小細節(jié)。

敢在公眾面前說話。 2.Dare you catch the little cat? 你敢抓小貓嗎? dare 除用作情態(tài)動詞外，更多的是當實義動詞使用，用法同實義動詞一樣，要考慮人稱，單復(fù)數(shù)，時態(tài)等。 1.Do you dare to walk in the dark? 你敢黑夜走路嗎？ 2.He doesn't dare to tell the teacher what happened that day. 他不敢告訴老師那天發(fā)生的事。 三、Dare和need常動詞用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，所不同的是，作實義動詞時，在肯定句中，dare后面通常接帶to的不定式，在否定和疑問句中，dare

常用?was?(were)?able?to，而不用?could(參見以上有關(guān)說明)。另外，be?able?to?不僅有多種時態(tài)形式(通常不用于進行時或與?be?going?to?連用),?而且還可以與某些情態(tài)動詞連用(通常不與?can?連用),?甚至還可以有非謂語形式。如： We?won’t?be?able?to?come?tonight.?我們今晚來不了啦。 I?ought?to?be?able?to?live?on?my?salary.?我應(yīng)當能靠薪水生活。 He?felt?bad?for?not?being?able?to?lend?a?hand.?他因不能幫忙感到遺憾。 ? 引用地址:Article/201606/

該要雙寫，再加“ed”。以“元音+l”結(jié)尾非重讀結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫“l(fā)”再加“ed”。 此外，一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫最后一個輔音，并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worshippe。，上述兩種情況在美國一般都是直接加“ed”的。 5.對于以ic結(jié)尾的動詞，將ic改為ick并添加ed。 這些是過去分詞的用法和變化規(guī)律，也是交流中常用的知識點，相信大家都詞是常見的一種英語形式，除了豐富的用法外，它還有許多固定搭配和自身的變化規(guī)律，很多人會把過去式和過去分詞已經(jīng)熟悉了，但還是不能放松。平時練習(xí)時應(yīng)該多留個心眼，把知識點放在適當?shù)奈恢?，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，讓所有學(xué)到的東西都清晰地顯示在大腦中，只有這樣，才能一步步取得進步。 以上就是英語分詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

動詞后面跟另一個動詞時，該動詞通常需要使用其“ing”形式，即動名詞形式。這是因為“enjoy”后面常常跟名詞

動詞還有一個很重要的用法，即情態(tài)動詞表推測—— 一、情態(tài)動詞

方向呢，我們要聯(lián)系其上下文，這詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，要想提升英語詞句話下面說：Tens of millions of people have been forced to move from their homes……從這句話看出人們被迫離開家鄉(xiāng)，那就說明這個水資源政策的影響肯定是負方向的，從而我們也就能知道jeopardise這個詞大概是危害損害的意思。 以上就是小編給大家分享的英語詞匯高效積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡