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目的狀語從句是指從句部分用以補充說明主句中謂語動詞發(fā)生的目的的狀語從句，是一種廣泛使用的從句類型。雖說難度不大，大多數(shù)學(xué)習(xí)者都能輕松掌握，但這也絕不是能夠忽略這部分學(xué)習(xí)的借口，學(xué)習(xí)就是要面面俱到，所以這次滬江小編就為大家?guī)砟康臓钫Z從句幾種特殊用法講解。 1、由so...the...和 such...that...引導(dǎo)的目的狀語從句，應(yīng)該注意可能出現(xiàn)的以下結(jié)構(gòu)。 so nice a boy that… such a nice boy that… so beautiful/diligent/carefully … that… such (fine weather/great

用作連詞，引導(dǎo)時間狀語從句。如： Next time you come in, please close the door. 下次你進來，請關(guān)門。 He didn’t tell me anything the last time I saw him. 上次我見狀語從句是一種使用頻率極高的狀語從句，也往往是學(xué)習(xí)狀語從句到他時他什么也沒告訴我。 By the time I got home, she had already gone to bed. 我到家時她已睡覺了。 好了，以上就是這次滬江小編為大家?guī)淼膬?nèi)容，大家都看明白了嗎？ 綜上所述我們可以看出，時間狀語從句里最重要的就是時態(tài)的使用，即使是意思相同的連詞，甚至是同一個連詞，因為時態(tài)的不同也會導(dǎo)致意思的不同，學(xué)習(xí)者們需要格外注意。

狀語從句是一種相對簡單的從句

獨用 so 或 that 來引導(dǎo)目的狀語從句。 eg.We'll sit nearer the front so we can hear better. 我們坐的靠前一點，因此，我們聽得清楚一點。 Bring it closer that I might see it better. 拿近些，使我能看得清楚些。 3. 目的狀語從句中常含有can,could,may,might,should等情態(tài)動詞。 eg.I got up early so that I could catch the first bus. ??? 我起得狀語從句是指從句部分用以補充說明主句中謂語動詞發(fā)生的目的的狀語從句，是一種廣泛使用的從句很早，目的是為了趕上頭班公共汽車。 4.由于目的都是未來的行為，所以從句中一般用表示未來可能性時態(tài)。 eg. I prepare some cakes so that they would have something after sports. ???? 我準(zhǔn)備了些蛋糕，這些他們在運動完就有東西吃了。 以上就是滬江小編為大家總結(jié)的四條目的狀語從句的用法了，大家有沒有什么收獲呢？引導(dǎo)詞作為從句中不可忽略的部分是各位學(xué)習(xí)者必須要掌握的重點，目的狀語從句中的引導(dǎo)詞都是平常會使用到的基礎(chǔ)詞匯，所以只要掌握規(guī)律，就能慢慢地熟悉掌握各類用發(fā)了，除此之外，時態(tài)也是非常不可忽略的因素，希望小編為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容能給各位提供幫助。

語專四專八的過程中，狀語從句在英文中尤為常見，掌握好狀語從句

結(jié)果狀語從句是常見的九大狀語從句的一種，也是各類考試的重點，主要由so that 和such that 引導(dǎo)，可以說掌握好他們就能掌握好結(jié)果狀語從句，所以小編這次就為大家?guī)钫Z從句是常見的九大狀語從句的一種，也是各類考試的重點，主要由so that 和such that 引導(dǎo)，可以說掌握好他們就能掌握好結(jié)果狀語從句來了這兩個詞的講解，一起學(xué)起來吧！ 結(jié)果狀語從句常由so… that 或 such…that引導(dǎo)，掌握這兩個句型，首先要了解so 和 such與其后的詞的搭配規(guī)律。 so和 such的區(qū)別： such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，只能修飾形容詞或副詞。 so 還可與表示數(shù)量的形容詞many, few, much, little連用，形成固定搭配。 eg. so foolish such a fool so nice a flower such a nice flower so many / few flowers such nice flowers so much / little money. such rapid progress so many people such a lot of people such+a/a+形容詞+名詞+that so+形容詞+a+單數(shù)名詞+that so+many/few+名詞（pl）+that so+形容詞/副詞+that so和such的轉(zhuǎn)換： The boy is so young that he can't do that by himself. He is such a young boy that he can't do that by himself. 以上就是滬江小編為大家總結(jié)整理的結(jié)果狀語從句中so that 和such that的用法了，大家都學(xué)到了沒有呢？其實這兩個詞在實際中出現(xiàn)率也很高，并且使用上規(guī)律性也強，能表達的意義也十分豐富，所以大家只要通過例句來吃透規(guī)律，就能慢慢掌握了。

目的狀語從句指在復(fù)合句中修飾主句行為動作，表明其目的，在句中作狀語成分的從句。雖然目的狀語從句并不復(fù)雜，用法也不難理解，但還是有幾個小點需要注意，下狀語從句指在復(fù)合句中修飾主句行為動作，表明其目的，在句中作狀語成分的從句。雖然目的狀語從句面請跟隨小編一起來學(xué)習(xí)一下。 目的狀語從句中值得注意的地方為：其謂語常含有should, will, would, may, might, can, could等情態(tài)動詞。例如： You should have a talk with your mother in case she worries about you. 你應(yīng)該和你的母親談一談，以免她擔(dān)心。 I will pass the test in order that I can

管你走到哪里，都會被人認出來。 從句謂語有時可以用“may+動詞原形”代替一般現(xiàn)在時。如： I’ll find him, wherever he is [may be]. 無論他在哪里，我都要找到他。 下面一句中的wherever possible 與 whenever possible 同義 Wherever possible the jobs are given to local people. 只狀語從句是常用狀語從句的重要分類，在日常生活中使用率較高，難度也不大，因此也容易被忽略，可即使是這類較為簡單的語要有可能就把工作提供給當(dāng)?shù)厝恕?以上就是這次為大家?guī)淼年P(guān)于wherever引導(dǎo)的地點狀語從句和讓步狀語從句的比較，大家都掌握了嗎？千萬不能因為內(nèi)容簡單就掉以輕心哦！

讓步狀語從句，是指狀語從句

狀語從句算是所有狀語從句到了。 (5) 若要表示兩個正在發(fā)展變化的情況，相當(dāng)于漢語的“隨著”，一般用 as： Things are getting better and better as time goes on. 隨著時間的推移，情況越來越好。 As it grew darker, it became colder. 天色越晚，天氣越冷。 (6) 表示“每當(dāng)…的時候”(暗示一種規(guī)律性)，一般要用 when： It’s cold when it snows. 下雪時天冷。 He smiles when you praise him. 你夸獎他時他總是笑笑。 (7) 若主從句所表示的動作不是同時發(fā)生，而是有先后順序時，一般要用 when： I will go home when he comes back. 他回來時，我就回家去。 (8) when 可用作并列連詞，表示“這時(突然)”；while 也可以用作并列連詞，表示“而”、“卻”(表示對比)；但 as 則沒有類似用法： We were about to start when it began to rain. 我們正要出發(fā)，這時天開始下雨了。 He likes coffee, while she likes tea. 他喜歡咖啡，而她卻喜歡茶。 (9) as 后