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常有4個(gè)主要功能：1.設(shè)定價(jià)格和清算價(jià)格；2.提供流動(dòng)性和及時(shí)性;3.溝通賣方和買方；4.保證和監(jiān)控質(zhì)量。 我們來看2個(gè)例句： Financial institutions can be grouped into two different categories: financial markets and financial intermediaries. 金融機(jī)構(gòu)可以歸入兩種不同類型：金融市場(chǎng)和金融中介機(jī)構(gòu)。 Financial intermediaries, especially Banks, are the most important source of external funds. 金融中介，特別是銀行，是企業(yè)外部資金最重要的來源。 @攻克職場(chǎng)口語，看過來 >>職場(chǎng)口語禮包，限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取<< 英文面試、工作匯報(bào)、英文會(huì)議…… 針對(duì)常見商英場(chǎng)景，各個(gè)突破！ 真人1V1體驗(yàn)課↓ 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>>

要在一個(gè)空格內(nèi)填入超過兩個(gè)單詞?？崭裉顚懨~的標(biāo)志是：空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標(biāo)記是：在空格后有名詞出現(xiàn)。動(dòng)詞的標(biāo)記是：空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說，需要填入數(shù)詞的地方前面會(huì)有介詞或動(dòng)詞，后面會(huì)有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長(zhǎng)，用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時(shí)，要記住每個(gè)單詞的每個(gè)字母都要大寫，合同和訂單編號(hào)中的字母也不例外。 三、bec中級(jí)多項(xiàng)匹配題技巧 1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。 2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對(duì)于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)

作和聽力。 閱讀：閱讀短篇消息、廣告、論文、報(bào)告等不同文體材料，回答多項(xiàng)選擇形式的閱讀理解題;把圖表或 字母與相應(yīng)的描述連接起來;填空題：考核考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解;填空題：考核考生對(duì)詞匯及語法知 識(shí)掌握的準(zhǔn)確性;改錯(cuò)。 寫作：寫短篇消息;寫信函或報(bào)告。 聽力：根據(jù)所聽材料填補(bǔ)全文中所缺內(nèi)容;把摘錄和相應(yīng)的主題或要點(diǎn)連接起來;根據(jù)對(duì)話、采訪或報(bào) 告，回答多項(xiàng)選擇形式的理繞解題。 第二階段為口試：與考官就你的工作和愛好進(jìn)行交談，就與實(shí)際工作相關(guān)的主題與另一考生交換信息;就與實(shí)際工 作相關(guān)的主題展開討論。bec口試主要考查考生商務(wù)交往過程中運(yùn)用英文的能力。 以上就是bec商務(wù)英語中級(jí)難度分析，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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要你有一定的詞匯基礎(chǔ)。在這之后，你還需要提高句子結(jié)構(gòu)處理的能力，從而提高處理長(zhǎng)難句的能力，閱讀文章不應(yīng)該只看表面，要理解，這樣才能真正做好。雅思閱讀時(shí)候，要學(xué)會(huì)從詞干中挑出關(guān)鍵詞。 3. 采用多方面論證 雅思作文中，需要對(duì)給的話題和材料，給出自己的觀點(diǎn)，無論是支持還是反對(duì)，都需要考生用議論的形式闡述觀點(diǎn)，以及相關(guān)的綜合信息和一些實(shí)際的現(xiàn)象或評(píng)價(jià)，考生需要能夠根據(jù)材料靈活地選擇合適的議論文寫作方法。 以上就是小編給大家分享的雅思備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

定時(shí)，通常使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會(huì)來。） 當(dāng)賓語從句代替一個(gè)具體名詞時(shí)，需要根據(jù)名詞的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞引導(dǎo)賓語從句。 例句：She asked him what time it was.（她問他現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘。） 四、表語從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 表語從句用來作為系動(dòng)詞的表語，對(duì)主語進(jìn)行補(bǔ)充或說明。 表語從句通常由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 表語從句通常出現(xiàn)在系動(dòng)詞（如be, seem, appear）之后，用于進(jìn)一步說明主語的特征、身份、狀態(tài)等。 例句：The fact is that we won the game.（事實(shí)是我們贏了比賽。） 五、同位語從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 同位語從句作為名詞的同位語，對(duì)名詞進(jìn)行解釋或說明。 同位語從句一般由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 同位語從句常用于對(duì)某一抽象概念或具體事物的解釋、說明、補(bǔ)充。 例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他會(huì)來鼓舞了我們。） 通過本文的解析，相信讀者對(duì)名詞從句的分類和使用方法有了更深入的了解。名詞從句在英語表達(dá)中起著重要的作用，通過靈活運(yùn)用各類名詞從句，可以豐富句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語儲(chǔ)備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語口語的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述。復(fù)述不是背誦，復(fù)述

要你有一定的詞匯基礎(chǔ)。在這之后，你還需要提高句子結(jié)構(gòu)處理的能力，從而提高處理長(zhǎng)難句的能力，閱讀文章不應(yīng)該只看表面，要理解，這樣才能真正做好。雅思閱讀時(shí)候，要學(xué)會(huì)從詞干中挑出關(guān)鍵詞。 3. 采用多方面論證 雅思作文中，需要對(duì)給的話題和材料，給出自己的觀點(diǎn)，無論是支持還是反對(duì)，都需要考生用議論的形式闡述觀點(diǎn)，以及相關(guān)的綜合信息和一些實(shí)際的現(xiàn)象或評(píng)價(jià)，考生需要能夠根據(jù)材料靈活地選擇合適的議論文寫作方法。 以上就是小編給大家分享的雅思備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

再有)(多于含有no, any, all的不定代詞或who，what，where等連用) 40. toward 向;對(duì)于;為了;接近(地點(diǎn),時(shí)間) (to有到達(dá)的意思，toward只是朝著某個(gè)方向，未到達(dá)) 41. alongside 在…旁邊，與…并排 42. past 在…之后;經(jīng)過，超過 (地點(diǎn)，時(shí)間, 能力) (表時(shí)間時(shí),past，表示過了;to表示差，不到) (用以引出比較的第二部分)比 44. aboard 在船(飛機(jī),火車,公共汽車)上 (在使用時(shí)后面還必須跟上相應(yīng)的名詞) 45. per 每;每一 46. including 包括…在內(nèi) (含有補(bǔ)充說明之意) 47. plus 加，加上