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學習英語發(fā)音的好方法之一。為了鍛煉聽力能力，可以多聽一些英語廣播節(jié)目，以英語為母語語言。要盡力讓自己置身于正在學習的語言環(huán)境中，抓住每一個與母語人士交談的機會。如果不知道某個單詞的發(fā)音，可以把這個發(fā)音錄下來，并保存在手機上。然后就一遍又一遍地播放，盡可能多地練習新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語音標音標學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

面有一張像大網似的醋栗叢攔住了他，還掛住了他衣服上的那顆大紐扣，要不然的話，他早就逃走了。那可是一件嶄新的鑲著黃銅紐扣的蘭色夾克衫啊。[/cn] [en]Peter gave himself up for lost, and [w]shed[/w] big tears; but his [w=sob]sobs[/w] were overheard by some friendly [w]sparrows[/w], who flew to him in great [w]excitement[/w], and [w]implored[/w] him to [w]exert[/w] himself.[/en][cn]弄壞了衣服，彼得難受極了，大滴大滴的眼淚直

能與母語為英語的人練口語的話，我們也可以找一些次之的方法自己來練口語，這樣也可以有一定的提高。 即使一個人獨自練口語的時候沒有人和你互動進行交流，但是只要開口說了，你就能逐漸找到說英語的語感，增加熟練程度，同時也可以增強你的信心。 自己練口語也有很多方法，也可以訓練不同的英語能力，比如我們可以自己找一些聽力資料來反復的聽，或是大量的觀看原生電影，這樣可以很好的提高英語聽的能力。 另外自己一個人練習的時候恐怕要屬說這個環(huán)節(jié)比較困難了，因為沒有一個交流的對象，我們自己對話就會感覺很怪，甚至很難進行下去。 其實自己練習說也是可以的，這里介紹兩個方法， 首先我們可學習英語口語，最有效的方法就是看原版以對身邊發(fā)生的任何事情等等在心里都可以用英語進行表達，如果有條件比較好大聲說出來，在這個過程中先不要考慮自己說的是否正確，語法是否無誤，先要能夠說出來，在自己有限的英語條件下把一件事情敘述完全。 條件允許

能與母語為英語的人練口語的話，我們也可以找一些次之的方法自己來練口語，這樣也可以有一定的提高。 即使一個人獨自練口語的時候沒有人和你互動進行交流，但是只要開口說了，你就能逐漸找到說英語的語感，增加熟練程度，同時也可以增強你的信心。 自己練口語也有很多方法，也可以訓練不同的英語能力，比如我們可以自己找一些聽力資料來反復的聽，或是大量的觀看原生電影，這樣可以很好的提高英語聽的能力。 另外自己一個人練習的時候恐怕要屬說這個環(huán)節(jié)比較困難了，因為沒有一個交流的對象，我們自己對話就會感覺很怪，甚至很難進行下去。 其實自己練習說也是可以的，這里介紹兩個方法， 首先我們可學習英語口語，最有效的方法就是看原版以對身邊發(fā)生的任何事情等等在心里都可以用英語進行表達，如果有條件比較好大聲說出來，在這個過程中先不要考慮自己說的是否正確，語法是否無誤，先要能夠說出來，在自己有限的英語條件下把一件事情敘述完全。 條件允許

成了一個詩意盎然的小故事，今后這本小書可能會成為不朽的幼兒讀物的經典?！?●1972年《紐約時報》年度優(yōu)秀兒童圖書 ●1994年美國《奧本海姆玩具包評測手冊》白金級推薦 ●入選美國全國教育協(xié)會100本最佳童書 ●入選美國全國教育協(xié)會 “教師們推薦的100本書” ●入選《AB書商周刊》“20世紀100本最佳讀物” ●美國康涅狄格州達仁圖書館向講故事的人推薦的3～4歲幼兒最佳讀物 ●美國幼兒教育家杰西德芙推薦的最佳幼兒讀物 ●2001年被美國《出版者周刊》評為“所有時代最暢銷童書”（精裝本）第104名 ●蒙哥瑪利市公共圖書館2004年度向父母推薦的50本優(yōu)秀兒童讀物 ●入選日本兒童書研究會/繪本研究部編《圖畫書·為了孩子的500冊》 【學習筆記】 1.[w]bunny[/w] 小編注：如果沒有接觸過童書，小編對小兔子的翻譯還是停留在little rabit的程度。以小兔子為主題的英文繪本可太多了，很多兔子都非常有名氣了，比如高飛兔、米菲兔、兔斯基、兔子小白等等。 2.I will become a fish in a [w]trout[/w] stream 小編注：偶滴神加四舅奶奶！小兔子你變啥不好，一定要變成游滿鱒魚的溪流中的一條魚。是不是沒鱒魚的溪流還不行呢？小編左google，右baidu，最后找到”鱒魚一般棲息在比較涼的淡水中，尤其是湍急的溪流和較深的池塘里。“這一注解，再對照引進的中文版翻譯：”我就變成一條魚兒，跳進涼涼的小溪..."，好像找到只可意會不可言傳的感覺了。 3.[w]trapeze[/w] 小編注：trapeze就是秋千呀！為啥不直接用swing？查查小D一看a swing used by circus acrobats，原來是表演雜技專用的秋千呀！ 4.[w]tightrope[/w] 小編注：馬戲團里好玩的節(jié)目多，不會的單詞也多，比如走鋼絲的人就是a tightrope walker。除了走緊繩，還有走松繩吧？slack rope順便記一下吧！ 5.[w]shucks[/w] 小編注："哼哼，你的大大的壞呀！"咱學英文這么久，總得學些英語的強調吧！試著用shucks表達不滿或歉意吧！ 6.英文童書的韻文 小編注：原書是用美麗的韻文寫成的，節(jié)奏如詩，可惜的是譯成中文或日文之后，都打了折扣。譯得再怎樣好，也譯不出原學校圖書館》雜志1966–1978年度最佳精品兒童文中那種原汁原味的韻律了，這不能不說是一個遺憾，這也是為什么真正的圖畫書愛好者喜歡閱讀原版書的原因。

灘上，欣賞著月光在水面上的倒影。） Let’s sit here and admire the moonrise together.（讓我們坐在這里，一起欣賞月升吧。） 5. Marvel at the moon “Marvel at the moon” 意為"驚嘆月亮"，這個表達方式表達了對月亮的驚奇或震撼之情，通常用于描述月亮的壯麗景象或特殊時刻。 例句： We marveled at the moon’s beauty as it rose above the horizon.（當月亮從地平線上升起時，我們對其美麗感到驚嘆。） I always marvel at the moon’s phases and how they change over time.（我總是對月亮的不同階段以及它們隨英語時間變化感到驚嘆。） 通過以上幾種表達方式，你可以更靈活地用英語描述觀賞月亮的經歷和感受。根據具體情境和所要表達的情感，選擇合適的表達方式，能夠讓你的語言更加生動和豐富。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

入官網主頁，從主頁欄上找到證書查詢選項，進入證書查詢界面，可以看到頁面上有一欄“選擇考試項目”，點擊全國大學英語四六級考試，進入下一個頁面。 3、進入頁面后，根據個人情況點擊“本人查詢”或者“其他查詢”，進入查詢頁面，輸入考生姓名和身份證完成登錄(首次登錄需注冊新賬號)。 4、輸入賬號密碼，進入成績查詢界面，可學英語四六級考試(CET-4/6)證書是衡量大學生英語能力的一項重要憑證。大學看到歷年考試成績，點擊過線成績后的“查看詳情”，進入界面，顯示四六級電子版成績單。 5、進入四六級成績單查詢界面，找到下載鍵，點擊下載保存即可完成證書電子版下載。 6、如需補辦紙質版成績證書，可點擊成績查詢也下方“補辦成績證明書”，進入相關頁面按指示填好個人信息及通訊地址。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 雖然電子證書的趨勢明顯，但在現(xiàn)階段，大學生英語四六級證書依然以紙質版為主，部分高校和地方試點推行電子證書或電子成績單服務。

墊上其他的紐扣一樣，這只紐扣被綁得緊緊的。 他兩只手掌拼命用力拉，直到砰的一聲。紐扣雖然掉下來了，同時小熊也被掀倒，掉

要能激發(fā)孩子對英語的興趣，他們就可以長時間保持學習英語的狀態(tài)，而不會感到無聊或不愿意學習英語。 2. 培養(yǎng)良好的學習習慣 在上英語課之前，應該引導孩子們在上課前做好準備。在學習新的英語單元單詞之前，應該預習以前學習過的英語單詞。預習英語單詞是孩子培養(yǎng)英語語感的一種方式。通過預習上一單元的英語詞匯，孩子們可以增強他們對英語詞匯的熟悉程度，并加深他們對整個單元文章的理解。在學習新的單元之前，他們應該預習以前學習過的英語教科書，溫故而知新。只有形成這樣好的學習習慣，那么在學小學或者初中學英語的時候，才不會有很大壓力，學習效果會比較好。 3. 培養(yǎng)對英語的認知和理解 孩子在學習英語的過程中需要積累大量的英語單詞，可以利用他們反復學習的英語知識來加深自己對英語的印象。要想更好地英語能力的培養(yǎng)首先是語感的培養(yǎng)，就是從小一定要多聽多說，比如多聽英語故事，多看一些英文原版學習英語，還必須對英語教科書有全面的了解和熟悉，例如記住教科書中的英語單詞，并掌握

何況是心智不成熟的孩子。當熱情和新鮮感退卻的時候，很多孩子就沒有學習的動力和方向了。所以將孩子 開始的熱情控制在一定的程英語口語學習現(xiàn)在已經與課堂英語其他項目的學習并重，中國的家長越來越發(fā)現(xiàn)讓孩子聯(lián)系好英語口語比讓孩子做好英語度上是正確的，不要讓它轉瞬即逝猶如曇花。放慢孩子學習的節(jié)奏，給孩子的英語學習定一個大致的學習計劃與方向。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 學習英語一定要長期積累長期學習，不要急功近利苛求完美，畢竟金無足赤人無完人，英語學習也要根據孩子自身特點找到適合的。