在網(wǎng)上查到自己分?jǐn)?shù)的時(shí)候，對(duì)于能達(dá)到聽(tīng)力9分還是頗感意外的，畢竟雅思考試不同于國(guó)內(nèi)考試，全部是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的考官以日常語(yǔ)速朗讀的。自己能夠取得滿意的成績(jī)，既與平時(shí)的聯(lián)系與語(yǔ)感積累分不開(kāi)，又靠參加培訓(xùn)班在關(guān)鍵時(shí)幫了我一把。

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如果沒(méi)有領(lǐng)悟到溝通時(shí)語(yǔ)言作為工具的意義的話，我想花費(fèi)如此多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種浪費(fèi)，因此，專注于背單詞、記語(yǔ)法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要自己在生活中用英語(yǔ)來(lái)思考及會(huì)話。掌握英語(yǔ)既是未來(lái)求職路上的一塊“敲門(mén)磚”，又是一扇了解歐美風(fēng)土人情的窗口。我一直把英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為興趣愛(ài)好一樣來(lái)對(duì)待，一有空就打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)廣播或者看場(chǎng)原版電影。生活當(dāng)中也有很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，如麥當(dāng)勞、肯德基、可口可樂(lè)、哈根達(dá)斯這類快餐商標(biāo)都是很好的英語(yǔ)單詞，以及各式各樣的廣告、報(bào)刊、雜志等，只要留意，都是很好的學(xué)習(xí)材料。

只要勤于練習(xí)，聽(tīng)力是我認(rèn)為最容易得高分的項(xiàng)目。我把聽(tīng)力基礎(chǔ)歸功于初中高中時(shí)起每天堅(jiān)持收看的“空中英語(yǔ)教室”上。雖然時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)教育電視臺(tái)有這樣一擋英語(yǔ)節(jié)目，但是美籍教師輕松幽默的談吐、語(yǔ)氣、世上新穎的課文內(nèi)容，還有哈竄查在整檔節(jié)目中的娛樂(lè)小平，一下子抓住了我的眼球，我還購(gòu)買(mǎi)了配套的雜志來(lái)閱讀，從視聽(tīng)說(shuō)全方位有聲有色地來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。的確讓我產(chǎn)生了前所未有的巨大熱情。久而久之，對(duì)于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速等各方面都能適應(yīng)native speaker，并嘗試去模仿地道的美式發(fā)音，聽(tīng)力、口語(yǔ)雙管齊下。與中文不同的是，英語(yǔ)的語(yǔ)序，說(shuō)話的時(shí)候，往往只聽(tīng)到主語(yǔ)及一長(zhǎng)串修辭用的定語(yǔ)，而真正的賓語(yǔ)，謂語(yǔ)這些句子的主干部分往往在開(kāi)小差的時(shí)候就一不小心漏掉了。而且語(yǔ)調(diào)也是理解對(duì)話內(nèi)容的關(guān)鍵。尤其是在雅思考試中，說(shuō)話者往往使用帶有諷刺口吻的話來(lái)表示他的意見(jiàn)。我在聽(tīng)對(duì)話是，則特別留意一些語(yǔ)調(diào)規(guī)則，一些明明表示反對(duì)或者疑問(wèn)的意思 就會(huì)被完全曲解。我在聽(tīng)對(duì)話是，則特別注意聽(tīng)五個(gè)W和一個(gè)H。只要聽(tīng)懂構(gòu)成整個(gè)事件的大框架，再對(duì)細(xì)節(jié)稍加注意，基本上已經(jīng)囊括了題目中要問(wèn)的所有問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐操練還有上課老師的點(diǎn)撥，我逐漸形成了先劃出題干重點(diǎn)再回頭聽(tīng)對(duì)話或者看文章的習(xí)慣。并且關(guān)鍵詞一般都是動(dòng)詞和主語(yǔ)折椅類的核心部分。因?yàn)橹灰?tīng)懂或讀懂題干中提出的問(wèn)題，對(duì)象就可以有的放矢，而不必浪費(fèi)時(shí)間琢磨一些原來(lái)就不再考察范圍之內(nèi)的東西。略讀與精度也是雅思考試中不可或缺的兩大能力。而這又恰恰是我的薄弱環(huán)節(jié)之一。最開(kāi)始，我還把閱讀分?jǐn)?shù)歸咎于單詞量太少，于是整天被厚厚的單詞表。但是漸漸的發(fā)現(xiàn)這樣子事倍功半，因?yàn)檠潘伎荚嚥⒉豢繂卧~拼寫(xiě)，一些冷僻深?yuàn)W的詞匯不僅僅沒(méi)有用，而且在考試時(shí)會(huì)分散經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了通過(guò)抓住全段的首末中心句的方式來(lái)理解全文的意思，還有拿數(shù)字、人名、表格等這些容易定位的標(biāo)志來(lái)尋找題目中要求的部分。雅思的閱讀文章上肢天文下知地理，設(shè)計(jì)內(nèi)容廣泛，專業(yè)詞匯十分常見(jiàn)，但是大部分情況下，這些詞條過(guò)去就可以，不需要理解其含義。而我平時(shí)則把記單詞的時(shí)間利用在擴(kuò)大閱讀量上。Shanghai Daily等英語(yǔ)報(bào)紙的新聞報(bào)道，從問(wèn)題風(fēng)格上接近雅思要閱讀。我會(huì)挑選一些時(shí)事新聞等內(nèi)容，先不查字典快速通讀一遍，了解其大意，之后再邊查字典邊精讀，不放過(guò)一個(gè)陌生的詞組，并且特別留意句子的各個(gè)成分，剝離出主謂賓來(lái)，漸漸地閱讀速度加快了。詞匯量擴(kuò)大了，而知識(shí)面拓寬了之后，對(duì)寫(xiě)作也極有好處。

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總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程。我常把感興趣的英語(yǔ)廣播和電視節(jié)目錄下來(lái)，不時(shí)重溫幾遍。臨近考試，再多做幾套真題不愧是一種好方法。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雅思考試暫且告一段落，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始。還有數(shù)不清的難關(guān)等著我去克服。但是只要全心全意地耕耘，收獲的那一刻承載著的卻是加倍的快樂(lè)與期待。

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