美國(guó)入學(xué)英語(yǔ)考試沒(méi)有看上去那么難，類(lèi)似托福的口語(yǔ)加上類(lèi)似GRE類(lèi)雅思看圖作文類(lèi)型的作文，其實(shí)大家都是著重訓(xùn)練過(guò)的，大家要熟悉題型，不犯一些基本的錯(cuò)誤，比如作文里帶In my opinion這種致命傷。

此文以杜克大學(xué)新生為例，其他學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該也有一定的參考價(jià)值。

杜克大學(xué)是眾多要求英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家人參加入學(xué)英語(yǔ)考試的變態(tài)學(xué)校之一，基本上最后不幸的都是中國(guó)人、韓國(guó)人、土耳其人等。

英語(yǔ)考試是由英語(yǔ)寫(xiě)作部門(mén)出題，由英語(yǔ)老師和相關(guān)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)PHD協(xié)助判分，再通過(guò)和相關(guān)院系的教學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，來(lái)決定最后的遇難者名單。如果考試沒(méi)有過(guò)關(guān)，有以下幾種可能需要選上的課程，即 口語(yǔ)一，寫(xiě)作一，口語(yǔ)二，寫(xiě)作二。一般不合格的研究生都只要求修夠一級(jí)，而不合格的博士生會(huì)要求修滿(mǎn)，一些奇葩的一年項(xiàng)目則要求選修其中一門(mén)，即哪怕你口語(yǔ)和寫(xiě)作都很爛，只會(huì)幫你選一門(mén)最爛的。由此可見(jiàn)，其實(shí)這種課程也是很浪費(fèi)時(shí)間的。

杜克大學(xué)英語(yǔ)考試一般在一日內(nèi)完成，安排在orientation周內(nèi)，分為口語(yǔ)和寫(xiě)作兩場(chǎng)，均為機(jī)考，考試位置在西校區(qū)圖書(shū)館旁邊。

口語(yǔ)考試

口語(yǔ)考試形式類(lèi)似于托福，但區(qū)別是沒(méi)有思考時(shí)間，完全是自然對(duì)話(huà)。即先聽(tīng)一段問(wèn)題，然后馬上作答，問(wèn)題大多很簡(jiǎn)單，大概在20秒左右，回答時(shí)間一般都小于一分鐘，最后也有一些對(duì)話(huà)題。如果能熟練掌握托?？谡Z(yǔ)的各種類(lèi)型問(wèn)題，那這個(gè)考試應(yīng)該不成問(wèn)題。比如，去年有問(wèn)的一道題是：“你的朋友現(xiàn)在要娶一個(gè)女人，你覺(jué)得他們并不適合，你該怎樣說(shuō)服他？”

這種問(wèn)題并沒(méi)有正確答案，在我看來(lái)更多是考察考生基本的語(yǔ)言交際能力。

建議：

1）敢說(shuō)，大聲說(shuō)，不然錄音效果不好，評(píng)分人聽(tīng)不清的話(huà)多半要悲劇。
2）問(wèn)題結(jié)束后盡快回應(yīng)，不要花太多時(shí)間思考，掌握好時(shí)間，盡量說(shuō)完說(shuō)滿(mǎn)。
3）不建議記筆記，因?yàn)椴](méi)有時(shí)間思考或組織，直接在腦中想好作答更好。
4）有的問(wèn)題也許不像托福考試那么好理解，要仔細(xì)聽(tīng)明白場(chǎng)景和問(wèn)題是什么，不要跑題。

練習(xí)建議： 看看Ted talk，Open course等

相比于口語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作更加困難一些，因?yàn)閷?xiě)作考得并不是基本的托福寫(xiě)作，對(duì)語(yǔ)言掌握的要求程度更高。寫(xiě)作考試的名字就叫Academic Writing，所以并不是要求你用多好的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)一篇散文等，而是要求你write in an academic way. 寫(xiě)作考試又分為兩部分，一部分類(lèi)似于argu，另一部分類(lèi)似于issue，也可能會(huì)有看圖或看表然后總結(jié)概括的可能。

寫(xiě)作考試盡量學(xué)術(shù)化。

建議：

1）絕對(duì)不要重復(fù)題目中的原話(huà)，rater會(huì)著重找出這樣的句子，然后給你打下只會(huì)照抄不能理解復(fù)述的標(biāo)簽。
2）文章中絕對(duì)不要出現(xiàn)I, he, she, you等主觀(guān)詞匯，不要出現(xiàn)I think. In my opinion，不要使用縮寫(xiě)如don't等，這些都是很不academic的，是可能直接導(dǎo)致你fail的原因。寫(xiě)Academic文章就要時(shí)刻提醒自己，客觀(guān)客觀(guān)客觀(guān)。
3）文章中盡量不要使用there is, there are等簡(jiǎn)單句型。有時(shí)可以靈活運(yùn)用被動(dòng)句型來(lái)表客觀(guān)。
4）所有的詞匯都要做到盡量formal，一般把短詞換做長(zhǎng)詞都比較奏效。比如bad可以替換為negtive，good可以替換為optimal，不要用chance，要用opportunity，不要用many，要用a large number of等等。
5）有意識(shí)的重復(fù)一些關(guān)鍵詞匯，尤其是名詞，讓文章銜接更通暢。
6）不要亂用諺語(yǔ)，不要隨意摘抄名人名句，不要出現(xiàn)old saying之類(lèi)的語(yǔ)句，如果確實(shí)合適的，需要給出完備的引用出處和引用的原因。一般這種引用99%都是起反效果的。
7）邏輯一定要嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容要盡量做到有說(shuō)服力?；镜膶W(xué)術(shù)文章邏輯結(jié)構(gòu)一般都是總分總。即，從一個(gè)大的問(wèn)題或者圖表入手，然后細(xì)分到具體你想說(shuō)的領(lǐng)域，最后再延展出去，說(shuō)明你的結(jié)論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用或意義。
8）不要過(guò)于追求內(nèi)容或看問(wèn)題角度的新穎，時(shí)間不多，盡量做到中規(guī)中矩。
建議練習(xí)方式：看Paper，模仿Paper，摘抄經(jīng)典詞語(yǔ)、句型。