在作完上述的自我統(tǒng)計(jì)之后，大家明白了自己擅長做哪類題，哪類題型之后，在考試的時(shí)候，可以先看一下，這三篇文章都是什么類型的，主要題型是怎么分布的，然后先挑自己最得心應(yīng)手的來做，這樣，一方面，因?yàn)檫@類題目你比較擅長，作題可以稍微快點(diǎn)，為你在解答接下來的題目留出了更多的時(shí)間;另一方面，這樣做，會(huì)大大增進(jìn)解題的信心，從而給你帶來驚喜!

4、全文概要、段落概要

我們發(fā)現(xiàn)，大部分的學(xué)生在把握文章大意的時(shí)候都會(huì)抓住“看首尾段，各段第一、第二句，末句“這樣的一個(gè)指導(dǎo)方針。但是，有不少學(xué)生，在把握這個(gè)方針做題(特別是段落配對題)的時(shí)候，往往只是按照這個(gè)方法，缺乏靈活性，因此經(jīng)常會(huì)在幾個(gè)段落描述的內(nèi)容比較相近的時(shí)候做錯(cuò)題。筆者認(rèn)為，關(guān)于這個(gè)問題，最主要的就是要在抓關(guān)鍵句和通篇閱讀之間找個(gè)平衡。抓關(guān)鍵句不是說要僅僅看幾個(gè)首尾句，通篇閱讀也不是說要一字一句的看下來。

首先，考生們可以先看一下首段以及末段的梗概，了解文章的初始、結(jié)果以及文章的走勢，接著分析其余各段落，抓住各段的前兩句，以及末句，但是這里有個(gè)很重要的點(diǎn)經(jīng)常被考生忽略，這個(gè)點(diǎn)就是在抓了關(guān)鍵句后，提取出這個(gè)句子里的關(guān)鍵點(diǎn)，這要求考生要有簡化句子的能力，然后，粗略瀏覽該段，看有沒有與關(guān)鍵點(diǎn)相對應(yīng)的關(guān)鍵詞，如果文章結(jié)構(gòu)清晰的話，那一般是可以找到很多的對應(yīng)詞的。這樣一來，就可以避免有時(shí)候文章突然峰回路轉(zhuǎn)的危險(xiǎn)了。

前陣子，有篇講生態(tài)旅游的文章，出了個(gè)段落配對題，其中有一段，開頭兩句就介紹生態(tài)旅游的概念，很多學(xué)生做錯(cuò)了，原因在于他們看了這個(gè)開頭，就跳到下一段去了， 而看一下段的前兩句的時(shí)候也沒有對這兩段的邏輯關(guān)系進(jìn)行思考，因此一錯(cuò)就錯(cuò)了兩個(gè)題。這篇文章前一段的一兩句話在講生態(tài)旅游，但是，該段接下來一直在講生態(tài)旅游的advantages，而接下來一段，開頭很明顯的承接關(guān)系的一句話“了解了生態(tài)旅游的優(yōu)勢后，各國就在世界范圍發(fā)展這個(gè)項(xiàng)目?！彼?，前一段的大意應(yīng)該是生態(tài)旅游的優(yōu)勢，而不是某些考生所選擇的“生態(tài)旅游的概念”。而有些文章的有些段落的描述結(jié)構(gòu)非常不明顯，那大家也用不慌張，考生可以通過對文章首尾段的基本了解，可以把握的段落的理解，給出的例題，輔之關(guān)鍵詞的定位，推敲出未知段落的大意。　　

5、細(xì)節(jié)決定成敗!

雅思閱讀考試最主要的就是考文章的細(xì)節(jié)，當(dāng)然這個(gè)系列是建立在一定的文章架構(gòu)上的，對文章的基本架構(gòu)有了一定了解之后，考驗(yàn)的就是考生的積累和解題技巧了。雅思閱讀題，雖然題型多樣，但總的來說，出題不外乎兩大類：(1)文章大意;(2)將文章的單詞、短語、句子變個(gè)樣子看你還認(rèn)不認(rèn)識(shí)。文章大意這個(gè)考點(diǎn)，請參照上述第四點(diǎn)，在這里就不另做贅述了。采集者退散

而文章的細(xì)節(jié)信息的考點(diǎn)，主要就要看大家結(jié)合文章大意細(xì)讀文章的關(guān)鍵句，文章反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，概念性名詞，在平日積累的基礎(chǔ)上，反復(fù)推敲琢磨，碰到理解不了的某個(gè)段落，或者幾句話，要結(jié)合上下文，題干的順序性來進(jìn)行推敲。筆者發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在找細(xì)節(jié)信息的時(shí)候，缺乏“專一”的精神，往往是不理解定位到的一個(gè)句子之后，不做上下問推敲，到是和考卷“死磕”上了，前面看看，后面看看，說穿了就是想避重就輕，抱著在其他簡單的地方找到問題的答案，這樣或許可以讓你作對一兩道題，但是這畢竟是僥幸所得，而時(shí)間是不等人的，15分鐘，半個(gè)小時(shí)，就這樣在紙面的“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”中流逝了，豈不可惜?

因此，考生一定要有毅力，打好基礎(chǔ)，碰到難理解的句子，運(yùn)用上下文，題干順序性的推敲，以及，句子中前后句的理解來猜測不理解的部分，誰說“強(qiáng)弩之末不能穿魯縞”，事實(shí)是，往往在考生就快“穿魯縞”的一剎那，自己主動(dòng)放棄了而已。記住，沒有人知道所有的單詞，而有的只是不想認(rèn)識(shí)單詞的人!

最后，需要考雅思的人中，對英語不是很感興趣的人很多，每次聽外國人說中國學(xué)生考試能力驚人，表達(dá)能力蹩腳(似乎這是衡量中國學(xué)生的一個(gè)不變標(biāo)準(zhǔn)似的)，那種滋味是不好受的。興趣，可以說，每個(gè)人都有，我個(gè)人建議學(xué)生們可以多閱讀，多聽，多看一些自己感興趣的東西的英文版，筆者就在看籃球，音樂方面的英語材料上收益頗豐，學(xué)生也不妨多接觸些英文材料，如果你對藝術(shù)感興趣，但去看看這類題材的英文材料，如果你對汽車感興趣，但也可以看看相關(guān)的英文材料等等，英語語言是相通的，一旦你這么做了，你一定會(huì)有意外的收獲的。