很多人覺得托?？谡Z不簡單，因為分?jǐn)?shù)總是卡在一個范圍內(nèi)，不管怎么練習(xí)都不見漲分，久而久之會對自己失去信心。究其原因，當(dāng)然還是多方面的。今天就來和大家梳理一下口語分?jǐn)?shù)不理想的原因，感興趣的朋友可以一起來了解了解。

卡點一：音量小 說話像個機器人

講口語時一點感情都沒有，毫無情感流露，很有可能會被考官誤認(rèn)為是背誦模板，不但不會得高分，甚至還會被判作弊。所以語音語調(diào)一定要有起伏，要抑揚頓挫(發(fā)音差的同學(xué)會吃虧)。

解決辦法

在練習(xí)精聽的時候，最后可以和聽力音頻一起跟讀，模仿學(xué)習(xí)聽力中對話的語音語調(diào)、連讀弱讀，在平時練習(xí)就熟練了，考試時自然就不會是個沒有感情的殺手了。

卡點二：無話可說 沒有邏輯

回答時只是簡單列舉，沒有強說服力的部分，就像是寫作文時的流水賬，沒有營養(yǎng)的套話，占據(jù)很多寶貴時間，畢竟只有45s可以展示。

解決辦法

用魔法打敗魔法，平時要多積累語料，很多觀點可以應(yīng)用在不同題目上;甚至可以用task2/task4綜合口語的聽力內(nèi)容作為語料積累利用在獨立口語的題目上，利用它們的結(jié)構(gòu)組織觀點展開。

Save money：individual —— hang out with friends, have dinner with parents, reduce the economic burden of parents

Save time：deadline —— hand in the assignments on time —— relationship with professor

卡點三：時間不夠 口語說不完

其實很多時候不是時間不夠，而是浪費了時間。很多同學(xué)在表明觀點之前喜歡把題目再重復(fù)一遍。

比如：I agree with the statement that It is important for all university students to engage in social activities.

還有些同學(xué)會喜歡加上作文里一貫用的“套話” —— my reasons are as follows.

解決辦法

要用有限的時間去輸出干貨，而不是重復(fù)重復(fù)，非重點信息說了雖然不會扣分，但是對整個回答沒有幫助還會占用說重要信息的時間。

比如：一上來就非常簡明扼要地表明了自己的立場“I agree with this statement.”

寧缺毋濫，如果最后實在是差了幾秒，可以說：“That’s about it.” 或“That’s everything I can say about this topic.”

卡點四：緊張忘詞 大腦死機

為了謹(jǐn)防考試時因為緊張而萬一因為某個詞而卡住，所以哪怕是task1/task2也要做筆記，哪怕是記下幾個詞，也可以防止考試時大腦莫名其妙宕機。一些觀點詞和關(guān)鍵點可以在回答時提醒我們，說不定你無意之間記下的詞可以“救你一命”。

限時訓(xùn)練

考試狀態(tài)和平時肯定會略有不同，所以不管是口語的閱讀部分還是聽力部分，都要利用短時間提取關(guān)鍵信息，這個肯定是要靠平時訓(xùn)練的，嚴(yán)格卡時間訓(xùn)練，做到提取信息“快、準(zhǔn)、狠”。

限時訓(xùn)練的意義還在于對于時間的把握，從而可以做到控制自己的語速，剩下20s的時候要說什么等等。

提高托?？谡Z成績并非一蹴而就的事情，口語能力的提高不但要依靠日積月累，同時和良好的英文基礎(chǔ)密不可分。想要突破瓶頸期，除了需要加強對時間的把握、重要信息的提取、還有對自身的邏輯思維的訓(xùn)練。

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