雅思口語和其他的雅思項(xiàng)目來說，是一種即時(shí)性的現(xiàn)場發(fā)揮。這就要求雅思考生在口語考試中，通過考官的現(xiàn)場問答，進(jìn)行語言表達(dá)能力的體現(xiàn)。因此，雅思口語模板成為了學(xué)生爭相背誦的實(shí)戰(zhàn)技巧，并且希望在對(duì)話中盡可能的套用從句。今天我們就為大家整理了雅思口語考試從句應(yīng)用的注意事項(xiàng)，一起來了解一下吧。

　　雅思口語本身就是一項(xiàng)即時(shí)性的行為，在一邊說的情況下一邊組織思路和語言，挑選自己會(huì)說的表達(dá)方式，最終以相對(duì)平穩(wěn)的速度表達(dá)自己的意思即可。如果想完全做到事先準(zhǔn)備并在口語考試中100%做好準(zhǔn)備，既不現(xiàn)實(shí)也需要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力，總的來說實(shí)在是得不償失。因此，學(xué)習(xí)如何利用“急智”并在短時(shí)間內(nèi)組織出相對(duì)而言比較充實(shí)的口語內(nèi)容，是每位雅思考生在經(jīng)過練習(xí)之后應(yīng)該事先的目標(biāo)。所以，雅思口語模板在備考期間可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行準(zhǔn)備和記憶背誦。

　　首先，學(xué)生在雅思口語考試中不必要使用自己無法駕馭的復(fù)雜句和從句。事實(shí)上，歐美人士在平時(shí)交流中也不經(jīng)常使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，因此考生們只需要表達(dá)清楚自己的意思即可，而不要因?yàn)楹ε伦约旱谋磉_(dá)能力不夠完美而不敢開口說話。對(duì)于part 1而言，一般來說每個(gè)問題說個(gè)3、4句話即可，并不要求學(xué)生一下子展示出很強(qiáng)的擴(kuò)展能力，這部分主要留到第3部分再表現(xiàn)和出彩。我們舉一個(gè)近期經(jīng)?？嫉降脑掝}來做part 3的擴(kuò)展：A book you read when you were a child。與這個(gè)話題相關(guān)的part 3擴(kuò)展問題可以有很多，比如What are the ways should parents use to make them like reading- What books do Chinese kid read- What are the differences between traditional reading and online reading- What are the advantages and disadvantages of reading and watching TV- 等等。事實(shí)上，這些問題也許看起來有些無從下手，但考官對(duì)考生的考察并不是針對(duì)考生所表達(dá)的內(nèi)容，而是他們應(yīng)用英語來表達(dá)自己意思的能力與方式。

　　舉例而言，關(guān)于“What are the ways should parents use to make them like reading-”這個(gè)問題：在雅思口語考試當(dāng)中，當(dāng)考官向?qū)W生提出這個(gè)問題之后，可能一下子想不起來很多想說的東西，例如只想起來一點(diǎn)，“①The parents could use interesting materials, such as fairy tales or short stories with beautiful illustration pictures, to inspire their children to start reading.”在構(gòu)思和表達(dá)這個(gè)句子的期間，考生可以盡量快速地在腦子內(nèi)構(gòu)思其他的幾點(diǎn)，比如說“②Parents could read interesting stories to their children, which could gradually encourage the kids to adopt the habits of reading .”一旦想到第二點(diǎn)之后，不要著急開始闡述，這時(shí)候最好先盡量充實(shí)第一點(diǎn)的內(nèi)容，打造出整體敘述內(nèi)容和表達(dá)既準(zhǔn)確又充實(shí)的印象，同時(shí)又為自己營造出寶貴的時(shí)間，從而進(jìn)一步構(gòu)思下一步的表達(dá)。在闡述第1點(diǎn)的時(shí)候，可以講一些“看似”無關(guān)，但實(shí)際上又可以充實(shí)語言內(nèi)容并進(jìn)行詳細(xì)解釋的話語。例如在第①點(diǎn)中，可以解釋采用帶插圖的書籍的益處：“Considering the focus periods for little kids are usually quite short, beautiful pictures could be a good way to attractive their attention and help them to understand the storyline. This kind of books could effectively inspire them to cultivate their own interest in reading. Actually, I myself started reading through this kind of method, which I'd like to say, worked out pretty well.”通過這樣的論述，既可以通過展開和解釋來擴(kuò)展一個(gè)思路點(diǎn)，又可以為論述的下一點(diǎn)贏得時(shí)間。至于第②點(diǎn)的內(nèi)容，同學(xué)們可以自己進(jìn)行練習(xí)，自己主動(dòng)地訓(xùn)練擴(kuò)展表達(dá)能力。

　　所以說，雅思口語考試過程中，學(xué)生如果對(duì)自己使用的從句沒有十足的把握，最好不要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)存，這樣如果一旦不成功，反而會(huì)在考官面前的印象分大打折扣，最后的分?jǐn)?shù)也不會(huì)太高，不如適當(dāng)?shù)囊靡幌卵潘伎谡Z模板來優(yōu)化自己的口語表達(dá)能力。