雅思對于詞匯量是有一定要求的，但是在考試的時(shí)候還是可能會出現(xiàn)不認(rèn)識詞的情況，這可能會影響到閱讀的意思，影響到考試成績，那么如何猜測雅思閱讀考試詞意就很重要了，如果你不知道如何做，就一起來了解一下吧。

　　雅思口語復(fù)習(xí)時(shí)間實(shí)例介紹：

　　口語話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè) 話題足矣。每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語。

　　雅思口語復(fù)習(xí)時(shí)間整體把握：

　　一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右。間隔短了可能復(fù)習(xí)不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強(qiáng)調(diào)的"一而作，再而衰，三而竭"的定律，口語復(fù)習(xí)也應(yīng)趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)"直搗黃龍"，一舉攻破話題重點(diǎn)，在考試之前保持清醒的頭腦。

　　雅思口語復(fù)習(xí)時(shí)間具體剖析：

　　當(dāng)然，除了整體把握時(shí)間之外，還應(yīng)將復(fù)如何猜測雅思閱讀考試詞意。在備考的時(shí)候，閱讀中遇到生詞，對理解無大礙者可一躍而過，遇到難以猜測的生詞就去查詞典?？蛇@不是說平時(shí)閱讀一涉及到生詞便去猜測，如有條件使用詞典，同學(xué)們還是應(yīng)該將不會的生詞一一查明，并加以記憶。有沒有好的方法呢?一起來看看。

　　只有這樣才能擴(kuò)充我們的詞匯量，提高閱讀理解能力。

　　猜詞可有多種方法，下面介紹幾種常用且準(zhǔn)確性高的方法。

　　一、利用構(gòu)詞法猜測詞義。

　　此法包括利用前、后綴及合成詞猜測詞義。

　　1.用前、后綴猜測詞義。

　　英語中的前綴、后綴構(gòu)詞頗多，且特定的"綴"往往表示特定的含義，把握住這一點(diǎn)，可起到"以不變應(yīng)萬變"的效果。

　　1)He had been overworking and fell ill at last.

　　overwork是由前綴over-加動詞構(gòu)成，over有"超過，過于"之意，overwork意思是"工作過多，勞累過度"。再如，overburden負(fù)擔(dān)過重，overcharge要價(jià)過高，overdo做得過分。

　　英語中常用的前綴還有：

　　mis-錯(cuò)，誤：misfortune不幸;mislead誤導(dǎo);mismanage處理不當(dāng)

　　mid-中央：midnight半夜;midway半路

　　under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估

　　anti-反對：antibody抗體;anticyclone反氣旋;antifreeze防凍劑

　　下面劃線單詞為常見后綴派生詞：

　　1)You must stop dreaming and face reality.(-ty為名詞的標(biāo)志)

　　2)The country is trying to popularize education. (-ize為及物動詞的標(biāo)志，再如realize, modernize)

　　2.利用合成詞猜測詞義。

　　Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

　　根據(jù)短語構(gòu)成及上下文意思看，此處partakes in相當(dāng)于takes part in。

　　再如break out-outbreak(名詞"爆發(fā)")，set out-outset(名詞"起始")，come in-income(名詞"收入")

　　二、利用上下文線索猜測詞義。

　　1.根據(jù)同義、反義關(guān)系猜詞。

　　Today's teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

　　A. freethinking B. traditional

　　C. old D. happy

　　traditional與liberal意思相反，故選B。

　　2.根據(jù)句意或段落文章的上、下文猜測詞義。

　　Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

　　together with them or laughed at them.

　　A. discouraged B. ashamed

　　C. tired D. separated

　　根據(jù)下文的disliked playing together with them判斷此處應(yīng)為"感到孤立"，故選D。

　　如何猜測雅思閱讀考試詞意就為大家介紹到這里，希望同學(xué)們在遇到生詞的時(shí)候，就可以利用上述的方法去判斷生詞的意思了。大家學(xué)習(xí)要講究方法，不要只是盲目的去學(xué)習(xí)。同學(xué)們加油!習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。每天考生都應(yīng)辟出一定的時(shí)間進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持"貪多嚼不 爛"的原則，根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間，建議在一到兩小時(shí)左右。

　　因?yàn)榭谠嚭推渌?xiàng)目不同，是考生和考官的互動過程，因此在自我演練的時(shí)候應(yīng)該克服自身惰 性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)?？忌筛鶕?jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應(yīng)該注意"踩點(diǎn)"原則，將話題的重點(diǎn)作 為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都將是考試的得分點(diǎn)。

　　以上就是如何猜測雅思閱讀考試詞意的全部內(nèi)容，英語的詞匯量也是非常高的，全部記住不是一件簡單的事情，除了努力記憶單詞之外，掌握猜詞也是一項(xiàng)非常重要的技能，希望本篇文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>