雅思寫(xiě)作高頻詞匯兩類例舉
詞匯一直是烤鴨們面對(duì)寫(xiě)作科目的主要障礙之一,一落筆,就面臨著我要寫(xiě)什么詞?怎么拼寫(xiě)?詞義準(zhǔn)確?什么詞性?有沒(méi)有高級(jí)替換詞等等問(wèn)題。而手抱各種雅思詞匯書(shū),卻發(fā)現(xiàn)背了許多偏怪難的生詞,卻依然拿不到理想的高分。其實(shí),寫(xiě)作科目相比于聽(tīng)力、閱讀兩科,對(duì)詞匯數(shù)量的要求相對(duì)較低,它更多的是需要快速、準(zhǔn)確拼寫(xiě)出和話題相關(guān)的詞匯和短語(yǔ),而這些所謂的高頻寫(xiě)作詞匯有幾類呢?筆者現(xiàn)以雅思大作文為例,作如下分析。
1. 通用類詞匯
在雅思大作文中,最為常用的詞匯包含有:如形容詞“重要的”“有益的”,動(dòng)詞“認(rèn)為”“獲得”,和名詞“優(yōu)點(diǎn)”“缺點(diǎn)”等,這些詞匯無(wú)論放在哪篇大作文寫(xiě)作中,基本都可以使用到。具體來(lái)說(shuō),當(dāng)我們表達(dá)支持某一方觀點(diǎn)的時(shí)候,一般會(huì)在主題句形容這件事兒是“重要的”(important=essential=crucial等),“有益的”(beneficial=advantageous等),這時(shí)候就需要用到相應(yīng)替換詞匯,如括號(hào)內(nèi)所示。再如,表達(dá)一部分人“認(rèn)為...”的時(shí)候,往往也可以用到以下替換詞:argue=insist=claim=hold the view等。這些高頻使用的詞匯,我們把它稱為通用類詞匯,這類詞匯會(huì)在雅思VIP課堂上總結(jié)給學(xué)員。
2.話題類詞匯
雅思大作文另一類常用詞匯,是結(jié)合各類話題而展開(kāi)的,包含有最常考的例如“教育類話題”“科技類話題”“政府類話題”等十大話題。
圍繞這些話題,老師會(huì)為學(xué)生分類總結(jié)高頻詞匯和短語(yǔ),如教育類話題中,有關(guān)課程的詞匯“必修課”(compulsory subjects)“選修課”(selective subjects),“課外活動(dòng)”(extra-curriculum activities)等,有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的詞匯“發(fā)展創(chuàng)造力”(develop creativity),“滿足個(gè)性化需要”(be tailored to their needs),“全面發(fā)展”(rounded development)等。
和有關(guān)學(xué)習(xí)效果的詞匯“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”(stimulate the enthusiasm for study ),“提高學(xué)習(xí)效率”(enhance learning efficiency)和“發(fā)揮潛力”(reach their full potential)等等,充分供學(xué)員在雅思教育類話題中使用,開(kāi)展自己的寫(xiě)作,在此就不一一舉例了。
經(jīng)過(guò)通用類詞匯與話題類詞匯的雙重儲(chǔ)備,有助于學(xué)生們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū),寫(xiě)你所想,讓寫(xiě)作從生拼硬湊到個(gè)人觀點(diǎn)的準(zhǔn)確輸出,用思維統(tǒng)治文字,讓文字服務(wù)思維,寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的雅思高分作文。