此外，用作定位詞的名詞需要有一定的特殊性或者“新鮮性”，所謂的特殊性或“新鮮性”就是指有資格做定位的名詞也許是特別長特別難的詞，又或者是新出現(xiàn)的名詞概念。同樣以劍4 Test4 Passage1中的題目作為例子，一道題目是Improvements in athletic performance can be fully explained by genetics. 另一道題目是 The parents of top athletes have often been successful athletes themselves. 因為整篇文章就是涉及到體育運動和運動員的成績提高問題，所以athletic performance 和athletes在文中是屬于一抓一大把的情況，所以這兩個貌似可以定位詞的名詞就不夠資格做定位了。然而我們卻能發(fā)現(xiàn)兩題中都有出現(xiàn)一個新穎的概念，第一句中是“genetics”,第二句是“parents”，如果用這兩個具有“新鮮性”的詞做定位，馬上就可以在文章中找到相應(yīng)的內(nèi)容去進(jìn)行閱讀判斷。

考察點的確定

確定了定位詞，就能夠在近1000字的長篇文章中快速找到相應(yīng)句子，因此心理上就有了底，因為至少目標(biāo)所在的大致位置找到了。但是真正要做到有的放矢，還要靠對題目的核心，也就是題目的考察點進(jìn)行分析確定。能夠發(fā)現(xiàn)題目的考察點，對原文相應(yīng)句子的判斷就有了依據(jù)，答案也就呼之欲出了。同樣我們以劍橋系列的真題作為例子舉例說明。

判斷題中比較常見的考察點是句子中幾個概念的關(guān)系，包括因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系和比較關(guān)系等等。而其中最常見的就是比較關(guān)系。例如劍4 Test1Passage1中的一題 Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforests’ destruction. 這句話就是非常典型的比較關(guān)系考察。對于比較關(guān)系的考察點，我們要搞清楚幾個概念，即比較雙方是什么，比較的內(nèi)容是什么，比較的趨勢是什么。這道題目的比較雙方就是男孩和女孩，比較的內(nèi)容是對于雨林破壞的原因有錯誤的觀點，比較的趨勢就是女生比男生多。搞清楚這幾點，那么判斷就有方向和依據(jù)了。如果比較雙方在文章中都出現(xiàn)且有進(jìn)行比較，而且比較內(nèi)容和趨勢都和題目一致，那么這道題就是TRUE；如果比較雙方在文章中都出現(xiàn)且有進(jìn)行比較，比較內(nèi)容與題目一致，但是趨勢與題目相反或矛盾的話，那么這道題就是FALSE；如果比較雙方有一方在文章中沒有出現(xiàn)，或者兩者都出現(xiàn)但沒有比較，或者雙方出現(xiàn)且有比較但是比較內(nèi)容不同，那么這道題就是NOT GIVEN。

除了常見的比較關(guān)系，題目中的考察點還經(jīng)常出現(xiàn)在謂語動詞這個點上。同樣的以劍4 Test1Passage1中的一題為例，題目是The plight of the rainforests has largely been ignored by the media. 這句話的考察點就在“ignored”這個動詞上，問的是媒體是不是忽略掉了雨林的困境，正誤的區(qū)別就是“是不是忽略”。利用“新鮮性”定位詞media去文中定位（因為此篇文章都是以雨林的內(nèi)容為主，所以rainforest出現(xiàn)過于頻繁因而無法作為定位），就能在原文第一段中找到“In the face of frequent and often vivid media coverage, it is likely that children will have formed ideas about rainforests….”從文章中應(yīng)對“是不是忽略”這個點，會發(fā)現(xiàn)原文中說的是frequent and often vivid media coverage，也就是媒體的報道是非常頻繁而且生動的，那么媒體就是“沒有忽略”，所以這道題目的答案就是FALSE.

在這里只是舉了一個重點題型的例子來說明審題的重要性，其實在雅思閱讀的其他題型里，審題同樣占有舉足輕重的地位。因此，建議考生只有帶著目的、帶著方向去看文章，才能在有限的時間內(nèi)做出正確的判斷，提高做題的正確率。