?

01 學(xué)習(xí)語(yǔ)音的理由

?

“只要外國(guó)人聽(tīng)懂了，能交流就好！”

沒(méi)錯(cuò)！交流是語(yǔ)言的目的，但是只是“之一”。如果我和你說(shuō)："You me class over go dinner! me money, you eat, you go?!"。我覺(jué)得你會(huì)和我說(shuō)，老師，我們邊吃邊聊如何？！如果按照“語(yǔ)音無(wú)用論”的邏輯：既然你都懂了，那你為啥還想提高語(yǔ)法、為啥語(yǔ)法還有存在的意義呢？！其實(shí)，問(wèn)題并不是這么簡(jiǎn)單的。其一，傷士氣：多少同學(xué)因?yàn)樗麄冟l(xiāng)土英語(yǔ)而不敢發(fā)言？又有多少人有那個(gè)自信，把自己的滿腹經(jīng)綸用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話在課堂上說(shuō)出來(lái)，更何況是英語(yǔ)？其二，阻交流：你不知道一個(gè)重音可能把菜單（menu）變成一坨屎（manure）；你也不知道習(xí)慣性的降調(diào)，給別人留下了猶豫、沒(méi)有條理的印象，而影響今后的溝通。最后，害成績(jī)：你應(yīng)該真的不知道，在曾經(jīng)/現(xiàn)在的聽(tīng)力考試中，你因?yàn)檎Z(yǔ)音不佳導(dǎo)致單詞理解失誤，或者誤解了發(fā)言者意圖做錯(cuò)了多少道題！

“我知道發(fā)音不好了，我注意不就行了？我自己練練不就ok了？”

ok，祝你成功！當(dāng)然前提是你明白并能夠糾正自己的：發(fā)音位置、器官協(xié)調(diào)、單音長(zhǎng)短、元音飽滿、輔音準(zhǔn)確、節(jié)奏輕重、連讀失爆、語(yǔ)義重讀、邏輯重讀、強(qiáng)式弱式、意群分組、語(yǔ)段情緒。

我希望你清清楚楚地明白自己語(yǔ)音可能很爛，然后踏踏實(shí)實(shí)地告訴你身邊人語(yǔ)音有多重要；或者你高高興興地找我來(lái)學(xué)語(yǔ)音，讓自己擁有清清明明的語(yǔ)音和英語(yǔ)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)！這就是我想要的。

?

02 語(yǔ)音學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作

?

英語(yǔ)中有這么一句話：“You can never prepare too much”；大家玩笑地把這句話翻譯成“你永遠(yuǎn)不能準(zhǔn)備太多”。是的，語(yǔ)音學(xué)習(xí)就是這么一個(gè)你“怎么準(zhǔn)備都不夠”的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。下面將英音學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作和大家分享一二。

唇膏、鏡子

北京這兩天風(fēng)大，想必南方至少不會(huì)這么干燥。反復(fù)的語(yǔ)音練習(xí)必定會(huì)讓嘴唇干、裂，英音班極端的情況是一個(gè)同學(xué)4-5月消耗了10支唇膏！同時(shí)，鏡子是語(yǔ)音學(xué)習(xí)必不可少的裝備，口型的比對(duì)是必須的。正確的口型和正確的舌位肯定能夠產(chǎn)生正確的發(fā)音。

電子設(shè)備、軟件

智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用讓我們的語(yǔ)音學(xué)習(xí)方便了很多，錄音的方法自然多種多樣：好的麥克加聲卡的組合動(dòng)輒幾千；大家心儀的錄音筆可能也要幾百塊；你蘋(píng)果的耳機(jī)原則上說(shuō)連上電腦也能用。一切的一切取決于你的需求和投資能力。在我看來(lái)，錄音質(zhì)量的關(guān)鍵在于環(huán)境的安靜！

至于軟件，推薦同學(xué)們使用“格式工廠”和“adobe audition cs6”。前者能夠完成幾乎所有影音資料格式的互轉(zhuǎn)，速度也不錯(cuò)。后者能夠幫助大家完成個(gè)人錄音和簡(jiǎn)單音頻后期制作，以便大家進(jìn)行階段性的總結(jié)和對(duì)比。但請(qǐng)同學(xué)們尊重版權(quán)，或者購(gòu)買(mǎi)正版、或者在使用后刪除。補(bǔ)充一句，練習(xí)總是有效果的，大家可以在階段練習(xí)之前錄制一段個(gè)人音頻作為語(yǔ)音水平基準(zhǔn)，在階段練習(xí)之后再行錄制相同文段進(jìn)行比較，你應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。

BBC英式口音視頻教程

有人問(wèn)過(guò)我是否有什么語(yǔ)音書(shū)籍推薦，我在此特別說(shuō)明如下。答案是肯定的，但是我不確認(rèn)書(shū)籍配套的光盤(pán)（如果有）的制作水平，主要是錄制人員的語(yǔ)音可能會(huì)給大家誤導(dǎo)：不是所有native speakers的語(yǔ)音都過(guò)關(guān)，你的普通話又能到幾級(jí)呢？對(duì)不？同時(shí)書(shū)籍內(nèi)容冗長(zhǎng)、繁復(fù)，可能不便大家學(xué)習(xí)，在這里就不專門(mén)推薦了。個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在市面上最直觀、簡(jiǎn)潔、高效的英音教程就是“BBC英式口音視頻教程”，沒(méi)有之一了。這個(gè)視頻教程中帶有相關(guān)文本，大家可以進(jìn)行對(duì)照練習(xí)。同時(shí)我也將整套視頻按照元音、輔音等大類進(jìn)行劃分，并將同類視頻合并，并轉(zhuǎn)成音頻，方便大家完全“聽(tīng)”教程。

去唱KTV！

對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，你要去K歌！因?yàn)橹形氖且艄?jié)語(yǔ)言，而英語(yǔ)是節(jié)奏語(yǔ)言，很多同學(xué)在我的語(yǔ)音課上表現(xiàn)出來(lái)節(jié)奏問(wèn)題就是因?yàn)檫@個(gè)原因。去吧，放聲歌唱吧！找個(gè)唱得不錯(cuò)的朋友、同學(xué)當(dāng)個(gè)監(jiān)工：千萬(wàn)別跑掉、別跟不上節(jié)奏?。⊥瑫r(shí)，腹式發(fā)音也是決定大家英語(yǔ)音質(zhì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)大家使用“美聲唱法”、“瑜伽呼吸”、“腹式發(fā)音”等關(guān)鍵詞咨詢度娘。

互助與修正

“如果你能自己改過(guò)來(lái)，你開(kāi)始就不會(huì)錯(cuò)！”這是我對(duì)語(yǔ)音糾正和指導(dǎo)必要性的總結(jié)。所以你需要一個(gè)OK的伙伴或者老師；OK的標(biāo)準(zhǔn)怎么也要到老張的水平吧？

練好普通話

根據(jù)我的語(yǔ)音老師、北大英語(yǔ)系語(yǔ)音教授的研究，中國(guó)方言中，北京話和上海話是和英語(yǔ)節(jié)奏、流暢最相似的兩種語(yǔ)音，因此其使用者在語(yǔ)音學(xué)習(xí)方面會(huì)有比較好的效果和比較明顯的進(jìn)步。但考慮到國(guó)家推行普通話，且普通話和北京方言基本相似，同時(shí)區(qū)分平舌、翹舌、前鼻音、后鼻音，因此普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度與英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的成敗有一定的關(guān)系，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也證明了這點(diǎn)。

不懈的堅(jiān)持

萬(wàn)里長(zhǎng)征還沒(méi)有開(kāi)始，但請(qǐng)大家堅(jiān)信，不懈的努力終將成就未來(lái)！如果我的大姨能夠靠一個(gè)煎餅攤供我表哥上大學(xué)，又買(mǎi)了兩套房子，你應(yīng)該也能夠每天花半小時(shí)練習(xí)英音，并最終說(shuō)得一口華麗英音，對(duì)吧？

作者簡(jiǎn)介：