關(guān)注：實(shí)驗(yàn)失敗患精神病，博士自鎖木屋十年
來源：互聯(lián)網(wǎng)
2010-02-21 00:00
范飛龍永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1997年2月28日，一個(gè)噩夢(mèng)般的日子。那天，老人突然接到兒子學(xué)校的電話，說范志忠患上了嚴(yán)重的精神病。幾天后，范志忠被學(xué)校送回家。
為了治好兒子的病，兩位老人四處求助，花費(fèi)了近2萬元，可兒子病情無法得到根治。2001年底，范志忠病情出現(xiàn)反復(fù)，經(jīng)常無緣無故摔打家具，向路人、過往車輛投擲石塊。
記者看到，范志忠住的二樓只有一架木梯子上下，他的母親說，原來的樓梯被范志忠毀了。記者脫了棉衣，總算“鉆”了上去，只見范志忠住的房子窗戶被木板封死，僅留一個(gè)小門進(jìn)出，屋里沒有一絲光亮。
“他自己進(jìn)房后，就會(huì)把門反鎖上?！狈讹w龍說，兒子沒有安全感，一年四季總把門鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，睡覺就鉆進(jìn)一個(gè)木箱里。好不容易出來，手里也總揣著一把刀?！斑B父母也不記得，不信任。每次吃飯都是我們送到他面前，但我們不先吃，他就不肯吃。他怕我們?cè)陲埨锓潘??！闭f到這，范飛龍禁不住再次流淚。
來源：www.exam
心里有兩道過不去的坎
記者翻開范志忠的大學(xué)畢業(yè)證、榮譽(yù)證書，得知他1984年剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，還獲得過“三好學(xué)生”。
在父親范飛龍眼里，范志忠更是一個(gè)從小非常懂事、孝順、做事追求完美的孩子。他告訴記者，范志忠從小好動(dòng)、活潑，各類棋藝在村里數(shù)一數(shù)二，很多叔輩常常被他殺得“落花流水”?！胺吨局易钕矚g制作飛機(jī)，無論什么木塊，到了他手里，都會(huì)變成漂亮的飛機(jī)。村里小孩愿意用作業(yè)本交換他做的飛機(jī)。”
上中學(xué)后，范志忠變得很要強(qiáng)，有事總是悶在心里。村民對(duì)他的印象是“從學(xué)?；丶遥顺鰜碜鍪?，就很少看到人?！倍尫吨局业氖迨宸讹w保記憶深刻的一件事是，侄子曾責(zé)怪父親沒有社會(huì)背景、雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但又不愿意說出更多的想法?！案改父F，在他心里認(rèn)為，一切只能靠自己！”范飛保告訴記者，“他讀大學(xué)后進(jìn)修研究生、考博士，都帶有一種想改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈欲望，一旦他的這種欲望遭到挫折，他就無法承受?！?br>
父親范飛龍回憶，有兩件“刻骨銘心”的事可能成為兒子心里邁不過的坎。一是研究生畢業(yè)后他想繼續(xù)考博，但因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，范飛龍極力反對(duì)。兒子雖然口頭上答應(yīng)先工作，私底下卻離開工作單位，自費(fèi)去了四川聯(lián)合大學(xué)讀博。二是讀博期間，范志忠苦心經(jīng)營(yíng)的一塊科學(xué)試驗(yàn)田被毀壞，“那是他全部的希望！”
大學(xué)同學(xué)來訪避而不見來源：www.exam
“范志忠，我是碧彩啊，和你一起做實(shí)驗(yàn)的碧彩，還記得嗎？”臨走時(shí)，和記者同來的他的同學(xué)傅碧彩不停地呼喊，試圖喚醒這位同窗的記憶。屋里只傳出范志忠一句冷冷的“討厭，帶這么多人來?！庇浾咄高^墻板的縫隙看到，蹲在里面的范志忠一直沒有正面對(duì)著這邊，沒有再多說一句話，只有身軀在不停地?fù)u晃。
最后，傅碧彩突然提出一個(gè)要求：“志忠啊，我們走了，也許你以后很難看到我們這些同學(xué)了，我是和你一起做實(shí)驗(yàn)的碧彩啊，你不想和我握握手嗎？”沒想到，這一次范志忠轉(zhuǎn)過頭來，看了看一墻之隔的同學(xué)，又看了看自己的手，說了句：“我的手臟，很粗糙。”這是我們聽到的第二句話，也是直到臨走聽到的最后一句話。傅碧彩說，同學(xué)來看望他，在他心里還是有感覺的。他把自己封閉在一個(gè)木箱里，是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在回避所有的人。
我們走了，誰來養(yǎng)他？
范志忠的父母告訴記者，他們今年都已63歲。過度的操勞，讓兩位老人的身體每況愈下。想到范志忠以后的生活，范飛龍忍不住滿眼淚花：“我們現(xiàn)在還能做點(diǎn)事情，掙些生活費(fèi)，堅(jiān)持為他送些飯菜?？晌覀冏吡撕笳l來為可憐的志忠送飯菜??！”
來源：www.exam
范志忠的同學(xué)認(rèn)為，博士生變成了精神病患者，是一個(gè)悲劇，但社會(huì)不應(yīng)該放棄他。同學(xué)夏春生告訴記者，得知范志忠的遭遇，農(nóng)學(xué)院的同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，為他募捐了1萬元。“然而，對(duì)沒有自理能力、沒有生活來源的范志忠來說，這1萬元不過是杯水車薪。”
[專家說法]
學(xué)習(xí)博士，心理不“博士”
“博士雖然是學(xué)業(yè)上的強(qiáng)者，但現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的博士自殺事件卻擊中了我國(guó)教育的軟肋，反映了當(dāng)前應(yīng)試教育弊端下的‘軟骨病’?，F(xiàn)在的博士只是學(xué)習(xí)博士，心理上卻不‘博士’。”湘潭大學(xué)心理學(xué)專家彩教授表示，范志忠是一個(gè)完美主義者，從小在認(rèn)可和贊美聲中長(zhǎng)大，后來卻出國(guó)留學(xué)無望，寄予希望的試驗(yàn)田遭到毀壞。當(dāng)他苦心經(jīng)營(yíng)的理想和現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了差距時(shí)，過度承受壓力的精神底線終于崩潰。
為了治好兒子的病，兩位老人四處求助，花費(fèi)了近2萬元，可兒子病情無法得到根治。2001年底，范志忠病情出現(xiàn)反復(fù)，經(jīng)常無緣無故摔打家具，向路人、過往車輛投擲石塊。
記者看到，范志忠住的二樓只有一架木梯子上下，他的母親說，原來的樓梯被范志忠毀了。記者脫了棉衣，總算“鉆”了上去，只見范志忠住的房子窗戶被木板封死，僅留一個(gè)小門進(jìn)出，屋里沒有一絲光亮。
“他自己進(jìn)房后，就會(huì)把門反鎖上?！狈讹w龍說，兒子沒有安全感，一年四季總把門鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，睡覺就鉆進(jìn)一個(gè)木箱里。好不容易出來，手里也總揣著一把刀?！斑B父母也不記得，不信任。每次吃飯都是我們送到他面前，但我們不先吃，他就不肯吃。他怕我們?cè)陲埨锓潘??！闭f到這，范飛龍禁不住再次流淚。
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心里有兩道過不去的坎
記者翻開范志忠的大學(xué)畢業(yè)證、榮譽(yù)證書，得知他1984年剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，還獲得過“三好學(xué)生”。
在父親范飛龍眼里，范志忠更是一個(gè)從小非常懂事、孝順、做事追求完美的孩子。他告訴記者，范志忠從小好動(dòng)、活潑，各類棋藝在村里數(shù)一數(shù)二，很多叔輩常常被他殺得“落花流水”?！胺吨局易钕矚g制作飛機(jī)，無論什么木塊，到了他手里，都會(huì)變成漂亮的飛機(jī)。村里小孩愿意用作業(yè)本交換他做的飛機(jī)。”
上中學(xué)后，范志忠變得很要強(qiáng)，有事總是悶在心里。村民對(duì)他的印象是“從學(xué)?；丶遥顺鰜碜鍪?，就很少看到人?！倍尫吨局业氖迨宸讹w保記憶深刻的一件事是，侄子曾責(zé)怪父親沒有社會(huì)背景、雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但又不愿意說出更多的想法?！案改父F，在他心里認(rèn)為，一切只能靠自己！”范飛保告訴記者，“他讀大學(xué)后進(jìn)修研究生、考博士，都帶有一種想改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈欲望，一旦他的這種欲望遭到挫折，他就無法承受?！?br>
父親范飛龍回憶，有兩件“刻骨銘心”的事可能成為兒子心里邁不過的坎。一是研究生畢業(yè)后他想繼續(xù)考博，但因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，范飛龍極力反對(duì)。兒子雖然口頭上答應(yīng)先工作，私底下卻離開工作單位，自費(fèi)去了四川聯(lián)合大學(xué)讀博。二是讀博期間，范志忠苦心經(jīng)營(yíng)的一塊科學(xué)試驗(yàn)田被毀壞，“那是他全部的希望！”
大學(xué)同學(xué)來訪避而不見來源：www.exam
“范志忠，我是碧彩啊，和你一起做實(shí)驗(yàn)的碧彩，還記得嗎？”臨走時(shí)，和記者同來的他的同學(xué)傅碧彩不停地呼喊，試圖喚醒這位同窗的記憶。屋里只傳出范志忠一句冷冷的“討厭，帶這么多人來?！庇浾咄高^墻板的縫隙看到，蹲在里面的范志忠一直沒有正面對(duì)著這邊，沒有再多說一句話，只有身軀在不停地?fù)u晃。
最后，傅碧彩突然提出一個(gè)要求：“志忠啊，我們走了，也許你以后很難看到我們這些同學(xué)了，我是和你一起做實(shí)驗(yàn)的碧彩啊，你不想和我握握手嗎？”沒想到，這一次范志忠轉(zhuǎn)過頭來，看了看一墻之隔的同學(xué)，又看了看自己的手，說了句：“我的手臟，很粗糙。”這是我們聽到的第二句話，也是直到臨走聽到的最后一句話。傅碧彩說，同學(xué)來看望他，在他心里還是有感覺的。他把自己封閉在一個(gè)木箱里，是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在回避所有的人。
我們走了，誰來養(yǎng)他？
范志忠的父母告訴記者，他們今年都已63歲。過度的操勞，讓兩位老人的身體每況愈下。想到范志忠以后的生活，范飛龍忍不住滿眼淚花：“我們現(xiàn)在還能做點(diǎn)事情，掙些生活費(fèi)，堅(jiān)持為他送些飯菜?？晌覀冏吡撕笳l來為可憐的志忠送飯菜??！”
來源：www.exam
范志忠的同學(xué)認(rèn)為，博士生變成了精神病患者，是一個(gè)悲劇，但社會(huì)不應(yīng)該放棄他。同學(xué)夏春生告訴記者，得知范志忠的遭遇，農(nóng)學(xué)院的同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，為他募捐了1萬元。“然而，對(duì)沒有自理能力、沒有生活來源的范志忠來說，這1萬元不過是杯水車薪。”
[專家說法]
學(xué)習(xí)博士，心理不“博士”
“博士雖然是學(xué)業(yè)上的強(qiáng)者，但現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的博士自殺事件卻擊中了我國(guó)教育的軟肋，反映了當(dāng)前應(yīng)試教育弊端下的‘軟骨病’?，F(xiàn)在的博士只是學(xué)習(xí)博士，心理上卻不‘博士’。”湘潭大學(xué)心理學(xué)專家彩教授表示，范志忠是一個(gè)完美主義者，從小在認(rèn)可和贊美聲中長(zhǎng)大，后來卻出國(guó)留學(xué)無望，寄予希望的試驗(yàn)田遭到毀壞。當(dāng)他苦心經(jīng)營(yíng)的理想和現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了差距時(shí)，過度承受壓力的精神底線終于崩潰。