目的狀語(yǔ)從句是指從句部分用以補(bǔ)充說(shuō)明主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的目的的狀語(yǔ)從句，是一種廣泛使用的從句類(lèi)型。雖說(shuō)難度不大，大多數(shù)學(xué)習(xí)者都能輕松掌握，但這也絕不是能夠忽略這部分學(xué)習(xí)的借口，學(xué)習(xí)就是要面面俱到，以防因小差錯(cuò)而吃大虧，所以這次滬江小編就為大家?guī)?lái)目的狀語(yǔ)從句的講解。

1. 引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有 that，in order that（為了）, so that（因而）, in case（以防萬(wàn)一）, for fear（以防萬(wàn)一），lest（唯恐）等.

eg. He pretended that he was ill so that he could stay at home.

???? 他假裝病了以便能待在家里。

???? He wrote the name down for fear that(lest) he should forget it.

???? 他寫(xiě)下名字以防自己忘記。

2. 引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的 so that 有時(shí)可省so 或 that，即單獨(dú)用 so 或 that 來(lái)引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。

eg.We'll sit nearer the front so we can hear better.

我們坐的靠前一點(diǎn)，因此，我們聽(tīng)得清楚一點(diǎn)。

Bring it closer that I might see it better.

拿近些，使我能看得清楚些。

3. 目的狀語(yǔ)從句中常含有can,could,may,might,should等情態(tài)動(dòng)詞。

eg.I got up early so that I could catch the first bus.

??? 我起得很早，目的是為了趕上頭班公共汽車(chē)。

4.由于目的都是未來(lái)的行為，所以從句中一般用表示未來(lái)可能性時(shí)態(tài)。

eg. I prepare some cakes so that they would have something after sports.

???? 我準(zhǔn)備了些蛋糕，這些他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)完就有東西吃了。

以上就是滬江小編為大家總結(jié)的四條目的狀語(yǔ)從句的用法了，大家有沒(méi)有什么收獲呢？引導(dǎo)詞作為從句中不可忽略的部分是各位學(xué)習(xí)者必須要掌握的重點(diǎn)，目的狀語(yǔ)從句中的引導(dǎo)詞都是平常會(huì)使用到的基礎(chǔ)詞匯，所以只要掌握規(guī)律，就能慢慢地熟悉掌握各類(lèi)用發(fā)了，除此之外，時(shí)態(tài)也是非常不可忽略的因素，希望小編為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容能給各位提供幫助。