在備考雅思期間，可能會(huì)發(fā)生任何的事情，最讓考生為難的就是考試順序發(fā)生改變，這就讓考生感覺(jué)到非常的為難，也加大了考生的心理恐懼。那么大家應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)雅思考試順序發(fā)生變革呢，一起來(lái)了解一下吧。

　　首先，考生們需要知道雅思考試有三個(gè)主辦方：劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部(Cambridge English Language Assessment)、英國(guó)文化委員會(huì)和澳大利亞教育集團(tuán)(IDP Education)。三家都自詡為雅思的官方，其中劍橋大學(xué)考試委員會(huì)主要負(fù)責(zé)考題的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，BC和IDP共同負(fù)責(zé)雅思考試的考務(wù)、推廣及服務(wù)。所以，有時(shí)候三個(gè)“官方”其中一家發(fā)出的信息并不能代表整個(gè)“雅思官方”的集體意見(jiàn)。比如：今年2月底劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部出版的《雅思官方指南》就是其邀請(qǐng)了三位具有雅思官方背景的專家編寫的指導(dǎo)用書，是“一家之言”。而這次澳大利亞雅思考點(diǎn)的“變革”信息也可以看成是澳洲的“一家之言”，并不是三個(gè)主辦方的“共識(shí)”。因此，中國(guó)大陸的考生不必過(guò)分擔(dān)心。

　　此外，如果考生確實(shí)去澳大利亞考試面對(duì)了這樣的“變革”，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到和原來(lái)的雅思備考需要有調(diào)整的地方。對(duì)中國(guó)的雅思考生而言，寫作一直是弱項(xiàng)，得分在四項(xiàng)中最低。先考寫作無(wú)疑是“當(dāng)頭一棒”，有些考生在考場(chǎng)上甚至不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完作文，這樣就會(huì)對(duì)后面的閱讀和聽(tīng)力考試產(chǎn)生較大的影響。另外，寫作是輸出型(Output)的考試，需要考生的語(yǔ)言積累。原來(lái)的考試順序是聽(tīng)力、閱讀和寫作，考生在經(jīng)過(guò)聽(tīng)力和閱讀考試的語(yǔ)言輸入(Input)后，再進(jìn)行寫作測(cè)試，會(huì)感覺(jué)更有狀態(tài)?，F(xiàn)在一開(kāi)始就考寫作，對(duì)考生的寫作能力和應(yīng)試能力自然是要求高了。這就要求考生在考試前加大單獨(dú)寫作的訓(xùn)練，更加熟練地掌握論證的內(nèi)容和思路，以不變應(yīng)萬(wàn)變。再者，對(duì)雅思聽(tīng)力部分也有些影響。原來(lái)的聽(tīng)力測(cè)試放在第一項(xiàng)的時(shí)候，從第一部分聽(tīng)到第四部分時(shí)，考生本來(lái)就已經(jīng)很疲倦，出錯(cuò)率會(huì)上升?，F(xiàn)在，聽(tīng)力放在筆試最后一項(xiàng)，考生的疲勞程度是可以想象的，可以預(yù)見(jiàn)考生在第四部分的答題錯(cuò)誤率會(huì)更加上升。那么考生除了注意在考場(chǎng)上科目切換之間要利用短暫的時(shí)間進(jìn)行心理調(diào)整之外，平時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意較長(zhǎng)時(shí)間的聽(tīng)力練習(xí)，以鍛煉英語(yǔ)使用的耐力。

　　最后，希望中國(guó)大陸地區(qū)的考生們引起重視：雖然這次“變革”目前還沒(méi)有普及，但應(yīng)該有所準(zhǔn)備，不要等“變革”來(lái)臨而手忙腳亂。中國(guó)大陸地區(qū)的雅思考試會(huì)不會(huì)采用這樣的“變革”，且拭目以待。當(dāng)然，如果只是考試科目順序的變革就很大程度影響了考生雅思成績(jī)的話，那該考生的備考也是很不充分的。

　　雅思考試越來(lái)越強(qiáng)調(diào)大家真正的英語(yǔ)運(yùn)用能力，希望大家在備考時(shí)能“正本清源”，提升自己的語(yǔ)言能力，做一個(gè)“高能高分”的“高大上”考生。

　　以上就是為大家整理的如何應(yīng)對(duì)雅思考試順序發(fā)生變革的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｔ趥淇嫉臅r(shí)候大家做好任何的準(zhǔn)備，不僅僅是知識(shí)的準(zhǔn)備，心理上也需要做好全面的準(zhǔn)備，希望本篇文章可以幫助到大家。