“戰(zhàn)場(chǎng)”里活躍著一大批勇士——他們孜孜不倦地來(lái)回奔波于杭州市區(qū)和下沙大學(xué)城；他們不辭辛勞地早起趕搭著擁擠的B1，開始一天緊湊的學(xué)習(xí)；黃昏時(shí)分拖著疲憊的身體繼續(xù)著擁擠的行程——他們就是雅思的中堅(jiān)力量“大學(xué)生學(xué)員”。用勤勞來(lái)形容他們一點(diǎn)也不過(guò)分，因?yàn)樗麄兊拇_如此堅(jiān)持著。

一般來(lái)說(shuō)，不論是何種班級(jí)類型，一個(gè)教室里少則1/4，多則2/3的學(xué)生都是來(lái)自大學(xué)的學(xué)生；而大家也都知道，大學(xué)生中，除了英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生英語(yǔ)程度肯定不錯(cuò)之外，其余大學(xué)生的英語(yǔ)水平都較薄弱，因此想要短期內(nèi)快速贏取高分也并非易事。那么在本文中，專家將就各個(gè)階段的大學(xué)生分別如何抓住機(jī)會(huì)，沖刺寫作高分提出幾方面的建議。

大一大二?? 忙這忙那

大學(xué)新生一般都不會(huì)是雅思學(xué)習(xí)的熱衷者，因?yàn)榇藭r(shí)的他們正忙碌于大學(xué)生活的新鮮勁，享受著遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)考試的無(wú)憂生活，也并未開始著眼于未來(lái)的規(guī)劃和安排，因此大一或是大二的學(xué)生不常出現(xiàn)于雅思課堂里；相反的，他們卻可能忙碌在大學(xué)四六級(jí)考試中。其實(shí)，不論他們?cè)诿π┦裁?，此時(shí)的他們倒是很有雅思學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，只不過(guò)總是被遺忘罷了。

1)“老本可吃”：

剛剛結(jié)束了忙碌的高中學(xué)習(xí)生活，卻并未遠(yuǎn)離高中打下的扎實(shí)基礎(chǔ)，尤其是極易被遺忘的英語(yǔ)知識(shí)，因此在近期的這一兩年里，此時(shí)的大學(xué)生有著雄厚的實(shí)力可以揮霍。主謂一致，動(dòng)詞時(shí)態(tài)等一些基礎(chǔ)但卻決定雅思寫作命運(yùn)的語(yǔ)法點(diǎn)是新生們十分熟悉的內(nèi)容；如此一來(lái)，在完成一份雅思寫作任務(wù)時(shí)，至少不會(huì)出現(xiàn)大篇幅的愚蠢錯(cuò)誤。

此外，由于大部分大學(xué)生在這頭兩年都會(huì)準(zhǔn)備大學(xué)四六級(jí)考試，那么自己的英語(yǔ)單詞量是會(huì)有顯著增加的；這對(duì)雅思寫作而言無(wú)疑又是個(gè)好消息。因?yàn)槿绱艘粊?lái)，他們不僅具備了高中生有的語(yǔ)法功底，更擁有了高中生所不具備的龐大的詞匯量，那么想要取得雅思寫作高分就不是特別大的難題了。

然而，事實(shí)卻是在國(guó)內(nèi)大多數(shù)大學(xué)校園里，大學(xué)新生們只是忙碌著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，與前程無(wú)憂的瑣事，卻并未能為自己好好規(guī)劃，提早準(zhǔn)備迎戰(zhàn)；因此對(duì)于大一，大二學(xué)生而言，要想取得好成績(jī)，首要要解決的任務(wù)便是盡早規(guī)劃自己的未來(lái)，千萬(wàn)不要等到無(wú)“老本”可吃時(shí)再“老大徒傷悲”；有理由相信，對(duì)于大學(xué)新生而言，只要把握住機(jī)會(huì)，利用好基礎(chǔ)，加上系統(tǒng)的培訓(xùn)，沖刺雅思高分絕非難事！

2)“無(wú)憂無(wú)慮”：

接上所述，對(duì)于大學(xué)新生而言，除了有基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)之外，之所以要把握住此刻機(jī)會(huì)接觸雅思，還有一大理由，那就是當(dāng)下的“無(wú)憂無(wú)慮”。的確，此刻的他們無(wú)需煩憂畢業(yè)后的動(dòng)向，是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接工作這些都不是他們會(huì)考慮的問(wèn)題；而正是在這樣的狀態(tài)下，若能沒(méi)有負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)雅思那么就可以避免常出現(xiàn)于普通學(xué)員身上的急躁心態(tài)，可以更靜下來(lái)學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。