DIY，是“Do It Yourself”縮寫而成的，意思是借用一些素材，自己動(dòng)手做，發(fā)揮你的想象力，讓你手中的東西展現(xiàn)出你自己的個(gè)性。

　　DIY式寫作，簡單來說，就是用“DIY百寶箱”的東西，自己動(dòng)手“組裝”一篇英語四六級(jí)優(yōu)秀作文來。DIY式寫作將幫助你用一套模板，外加90%簡單詞匯和10%“閃光詞匯”，在極短時(shí)間里完成一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰的高分作文。


　　通過分析歷年作文真題可以發(fā)現(xiàn)，英語四六級(jí)作文的考試題型大概可以分為這5個(gè)方面：A、闡述主題題型、B、正反觀點(diǎn)題型、C、英文信函題型、D、記敘文題型、E、圖表題型。為幫助大家更好應(yīng)對(duì)6月17日四六級(jí)作文，現(xiàn)給你們提供以上5種題型DIY寫作模板！本期為大家提供“記敘文題型”DIY寫作模板！
　　
　　第一部分、四六級(jí)作文：記敘文題型作文DIY寫作步驟
　　要求考生寫一篇記敘文，描述事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物及結(jié)果，最后對(duì)事件進(jìn)行簡單分析，如：2003年6月四級(jí)作文、2003年9月四級(jí)作文、2004年6月六級(jí)作文。對(duì)這類題型，通常分為三個(gè)步驟來寫：

　　第一段、總結(jié)描述
　　交代清楚故事涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)：
　　主題句

　　第二段、具體描述
　　具體描述事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果
　　起因＋經(jīng)過＋結(jié)果

　　第三段、對(duì)事件的分析
　　分析句1+分析句2+分析3

　　第二部分、記敘文題型作文DIY寫作范文練習(xí)
　　［實(shí)戰(zhàn)演練］
　　Directions：For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill.
　　1、簡單描述一下這位同學(xué)生病的情況；
2、同學(xué)、老師和我是如何幫助他的；
　　3、人和人之間的這種相互關(guān)愛給我的感受是....

　?。跠IY寫作模板：架構(gòu)階段］
　　第一段：
　　開篇句：About _____ O\'clock one evening in _______, _____.
　　擴(kuò)展句：________. (展開描述一下事件)　　　　　　

　　第二段：
主題句：Without hesitation, _____. It wasn\'t long before _____.
　　擴(kuò)展句：1、One ______.
　　　　　　2、Another _______.
　　　　　　3、Our teacher _______.

　　第三段：
　　結(jié)尾句：Is _______? Who can tell ? But ______.
　　擴(kuò)展句：1、When ____ , people showed _____ spirit regardless of ____.
　　　　　　2、This kind of care between persons is the very kind giving, unselfish and priceless devotion or sacrifice.
　　　　　　3、And it is just because of this care that we can have warm families, a happy life and a beautiful world.

　?。跠IY寫作模板：填充階段］
　　第一段：
　　開篇句：About nine O\'clock one evening in May, my roommate Li Ming was lying in bed, trembling with cold and having a cough.
　　擴(kuò)展句：His head was aching so intensely that he kept groaning. His forehead felt very hot. We took his temperature. It was 38.5℃. (展開描述一下事件)　　　　　　

　　第二段：
主題句：Without hesitation, I dialed \"120\". It wasn\'t long before an ambulance arrived.
　　擴(kuò)展句：1、One roommate brought a blanket for him.
　　　　　　2、Another supported him in the ambulance.
　　　　　　3、Our teacher insisted on giving him some money.

　　第三段：
　　結(jié)尾句：Is he a suspedted SARS patient? Who can tell ? But we did\'t retreat.