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1. 英語基礎(chǔ)差,很多年不用英語,不敢開口說英語,怎么辦?(戳我直達課程>>)
2. 高中英語水平,但要用英語來進行日常工作交流就犯愁了,怎么辦?(戳我直達課程>>)
3. 基本的英語聽說過關(guān)了,但想在商務(wù)場合談吐得體卻很難實現(xiàn),怎么辦?(戳我直達課程>>)
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學(xué)習(xí)訴求一:打好基礎(chǔ),培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣
零基礎(chǔ)直達流利口語適合對象:英語零基礎(chǔ);長時間未接觸英語;詞匯量小,時態(tài)混淆,動詞變形不熟練;希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)達到日常口語流利程度。 教學(xué)目標(biāo):掌握4000左右的活用詞匯;在熟悉的話題或領(lǐng)域下,能夠毫無障礙與母語人士即時、流暢地交流;.對于抽象、復(fù)雜的話題,能夠進行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出;具備跨文化交際的意識,善于捕捉語言背后的生活文化。 |
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學(xué)習(xí)訴求二:溝通無障礙,備戰(zhàn)求職
流利口語 步入職場適合對象:高中水平及以上的英語學(xué)習(xí)者,掌握2000左右的日常詞匯;完成零基礎(chǔ)直達流利生活口語或劍橋國際英語4級的學(xué)習(xí)者。 教學(xué)目標(biāo):掌握4000左右詞匯量,日常交流用詞、用句準(zhǔn)確地道;熟悉現(xiàn)代企業(yè)的商務(wù)環(huán)境,學(xué)習(xí)一般性職場溝通表達;能談?wù)搹V泛領(lǐng)域的話題,能領(lǐng)會母語人士表達要點;.能自信交流,對于抽象、復(fù)雜的話題,基本能夠進行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出;.具備一定程度的跨文化交際的意識,善于捕捉語言背后的生活文化。 |
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學(xué)習(xí)訴求三:全方位提高,笑傲職場
牛津商務(wù)口語(初級)適合對象: 具備初高中水平 教學(xué)目標(biāo):達到歐標(biāo)A2初級水平;熟悉常見商務(wù)場合中的基本表達。如見面打招呼、描述公司地址、描述部門、拜訪接待、談?wù)摴ぷ骷寄堋⒄務(wù)撊粘贪才诺龋?/span>.掌握郵件寫作及語言運用的基本技巧,提升商務(wù)書面溝通能力;通過大量歐美經(jīng)典商務(wù)案例學(xué)習(xí)分析,練就完善的商務(wù)英語思維。 |
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牛津商務(wù)口語(初中級)適合對象:具備接近四級水平 教學(xué)目標(biāo):達到接近歐標(biāo)B1初中級水平;熟悉常見商務(wù)場合中的基本表達。如見面打招呼、描述公司地址、描述部門、拜訪接待、談?wù)摴ぷ骷寄?、談?wù)撊粘贪才诺龋惶嵘磉_的專業(yè)度和廣度,話題涉及公司架構(gòu)及文化、產(chǎn)品開發(fā)、銷售及廣告訂單及發(fā)貨、個人管理等; 完善郵件寫作及語言運用技巧,全面提升商務(wù)書面溝通能力; |
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牛津商務(wù)口語(中高級)適合對象:具備四級以上英語水平 教學(xué)目標(biāo):達到歐標(biāo)B2中高級水平;提升表達的專業(yè)度和廣度,話題涉及公司架構(gòu)及文化、產(chǎn)品開發(fā)、銷售及廣告訂單及發(fā)貨、個人管理等; 站在經(jīng)理人角度談?wù)擁椖抗芾?、客戶管理管理、團隊合作、公司決策、公司業(yè)績等;完善郵件寫作及語言運用技巧,全面提升商務(wù)書面溝通能力;大幅提升商務(wù)人士在進行商務(wù)演講過程中的表達能力和溝通效率 |